小學(xué)教師自學(xué)計劃
小學(xué)教師自學(xué)計劃
中小學(xué)教師繼續(xù)教育自修計劃 提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在教師,只有高素質(zhì)的老師才能培養(yǎng) 高素質(zhì)的學(xué)生。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了小學(xué)教師自學(xué)計劃范文,供你參考
小學(xué)教師自學(xué)計劃篇一
社會的進(jìn)步,時代的發(fā)展,新課程的改革,都要求我必須不斷地學(xué)習(xí),不斷完善自己,以適應(yīng)時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水,才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此特制定自身提高計劃如下:
目標(biāo):通過自學(xué)提高思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力, 提高信息技術(shù)水平與英語水平。
內(nèi)容:
1 廣泛學(xué)習(xí)搜集教育信息,了解教育改革動向與經(jīng)驗。
2 學(xué)習(xí)《新課程與實驗教材》;學(xué)習(xí)教育學(xué)與心理學(xué) 。
3 學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),和兒子一起學(xué)習(xí)英語。
4 要寫讀書筆記和教學(xué)隨筆,要寫得有深度,有獨(dú)到之處,具有一定的理論高度。
5 寫教學(xué)經(jīng)驗或論文一篇,要緊扣研究課題。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
一名真正合格的小學(xué)教師,一定要增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念意識,不斷提高教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)自身修養(yǎng)、素質(zhì)的提高,努力達(dá)到培養(yǎng)新世紀(jì)人才所要求的教師標(biāo)準(zhǔn)。作為教師我們不但是知識的傳授者,更應(yīng)做教育教學(xué)的研究者、實踐者。為了提高自身的專業(yè)素質(zhì),增加自己的知識儲備不斷提高教育教學(xué)水平,使自己適應(yīng)教學(xué)改革的要求,更新教育教學(xué)觀念,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。特制定此自學(xué)計劃,以不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、 自學(xué)《小學(xué)思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)》;
2、 自學(xué)品德與生活《新課程教師學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》;
3、 閱讀《小學(xué)德育》雜志;
4、 閱讀《給教師的100條建議》
5、 閱讀雜志《小學(xué)思品教師教師》
采取的措施
1、 每月完成一本書的閱讀,并記錄自己的閱讀體會。
2、 隨時做學(xué)習(xí)筆記,即使寫學(xué)習(xí)反思、體會。
3、 收聽收看教育教學(xué)的講座及相關(guān)的教育教學(xué)資料。
預(yù)測的學(xué)習(xí)效果:提高教育教學(xué)水平。樹立正確的教育觀、學(xué)生觀;掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論。
小學(xué)教師自學(xué)計劃篇二
社會的進(jìn)步,時代的發(fā)展,新課程的改革,都要求我必須不斷地學(xué)習(xí),不斷完善自己,以適應(yīng)時代的需求。只有自己有源源不斷的長流水,才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。通過自學(xué)提高思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實際教學(xué)水平與研究能力, 提高信息技術(shù)水平與科研能力。因此特制定xxxx-xxxx年三年自學(xué)計劃如下:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.制定本學(xué)期自身學(xué)習(xí)計劃。廣泛學(xué)習(xí)搜集教育信息,了解教育改革動向與先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
2.學(xué)習(xí)新課標(biāo),強(qiáng)化自身理論知識。學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)。力爭在xxxx年使自己的計算機(jī)水平再上一個新臺階。
3. 利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,廣泛收集網(wǎng)絡(luò)教案進(jìn)行交流備課。要寫讀書筆記和教學(xué)隨筆,要寫得有深度,有獨(dú)到之處,具有一定的理論高度。
4.“快樂閱讀”活動之一“教育文學(xué)類”書籍的閱讀,每學(xué)期讀教育專著一本。
5.開展以“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”為主題的教學(xué)實踐活動。
6.通過聽老教師、優(yōu)秀教師的課,提高自身教學(xué)水平。
7.三年內(nèi)每學(xué)期末都要寫一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗材料或教學(xué)論文,要緊扣研究課題。
8、緊跟繼續(xù)教育學(xué)習(xí),力爭把每年繼續(xù)教育的課程弄董弄通。從而提高自身的教育理論水平,以適應(yīng)新形勢新課改的需要。
小學(xué)教師自學(xué)計劃篇三
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí),使自身提高政治素養(yǎng),牢固樹立為教育事業(yè)而奮斗終身的信念。
2、通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步自身的教育理念,牢固樹立基礎(chǔ)教育改革的一個根本理念,即以學(xué)生發(fā)展為本,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,幫助學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生,促使每一個學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,教師與學(xué)生共同成長。
3、通過學(xué)習(xí),積極投入到當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革中來,理解把握課程改革的精髓與實質(zhì),從而能規(guī)范地實施課程,不僅成為執(zhí)行者,還要成為課程的設(shè)計者、開發(fā)者和創(chuàng)造者。
4、通過學(xué)習(xí),切實提高自身的教學(xué)素養(yǎng),提高開展高效的教育教學(xué)活動的水平與能力,促進(jìn)在教改中的實踐能力與創(chuàng)新能力的提高。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本學(xué)期,在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)上,我將會繼續(xù)開展“胡在教育工作會議上的講話”學(xué)習(xí)活動,教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面,也有“快樂閱讀”、“做學(xué)生的好朋友”等有益的自學(xué)活動。
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