職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高教職工思想政治素質(zhì)和政治理論水平,下面學(xué)習(xí)啦小編分享了職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,供你參考
職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十六大及2009年全國(guó)兩會(huì)精神,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),緊緊圍繞學(xué)校育人這個(gè)中心,圍繞迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)、教學(xué)科研、社會(huì)服務(wù)等各項(xiàng)工作,緊密結(jié)合學(xué)院建設(shè)、發(fā)展的實(shí)際,切實(shí)抓好理論武裝和思想政治教育工作,為推進(jìn)我院事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)兩會(huì)精神,深刻理解和全面貫徹全會(huì)對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所作出的重要決定和戰(zhàn)略部署。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),是我黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)的全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù),反映了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求,體現(xiàn)了廣大人民群眾的根本利益和共同愿望,標(biāo)志著我黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)新的高度。學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,著重要結(jié)合我院工作實(shí)際,把會(huì)議精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、落實(shí)好,充分發(fā)揮高校人才、資源、科技優(yōu)勢(shì),不斷提升教育教學(xué)水平,以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī),立足本職、努力工作,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志關(guān)于全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要講話精神;進(jìn)一步牢固樹(shù)立和全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀??茖W(xué)發(fā)展觀深刻反映了當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展,是推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。深入學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志重要講話精神,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,對(duì)于學(xué)院順利實(shí)現(xiàn)“十一五”建設(shè)發(fā)展目標(biāo),推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)具有十分重要的意義。
3、及時(shí)傳達(dá)學(xué)院黨委、行政的重要部署,及時(shí)宣傳學(xué)院的中心工作,積極營(yíng)造迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)的濃厚氛圍,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),不斷提高教書(shū)育人的積極性和自覺(jué)性,打好迎評(píng)主動(dòng)仗,人人爭(zhēng)做迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)得分手。
三、學(xué)習(xí)安排
1、本學(xué)期集中政治學(xué)習(xí)原則上安排4次,學(xué)習(xí)的時(shí)間原則上安排在每月第二周星期四下午的政治學(xué)習(xí)時(shí)間。各單位在保證學(xué)習(xí)時(shí)間的基礎(chǔ)上,可根據(jù)本單位實(shí)際調(diào)整學(xué)習(xí)具體時(shí)間和進(jìn)度。
2、根據(jù)本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,各總支結(jié)合自身實(shí)際作出本單位的具體學(xué)習(xí)安排,也可根據(jù)本單位的實(shí)際和教職工關(guān)心的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,調(diào)整或增加學(xué)習(xí)的內(nèi)容,特別是要結(jié)合自身業(yè)務(wù)和工作特點(diǎn),創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和形式,以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性
四、學(xué)習(xí)要求
教職工政治理論學(xué)習(xí)是我校學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的路線方針政策的重要組織形式和陣地,也是提高師生理論水平和思想政治素質(zhì)的重要途徑。各級(jí)黨組織要緊密結(jié)合師生員工思想和工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教職工政治理論學(xué)習(xí),不斷探索提高教職工政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效性的組織形式、學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)方法,尤其是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要按照中央、省委和學(xué)院校黨委的要求,進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感,發(fā)揮表率作用,帶頭學(xué)習(xí)好、運(yùn)用好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局和指導(dǎo)工作。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),科學(xué)安排和精心組織好本單位的學(xué)習(xí),把思想政治教育和理論學(xué)習(xí)同關(guān)心、解決師生員工的工作、學(xué)習(xí)、生活的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),同推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來(lái),使我校政治理論學(xué)習(xí)和思想政治工作提升到一個(gè)新水平。
職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二
透過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),是加強(qiáng)思想政治建設(shè),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際,堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn),做到“人人都是一面旗幟,個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”,明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改善作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策,深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì),深刻理解各種理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn),因此,黨員干部要勇于擯棄舊事物、理解新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng),作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事,怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì),在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談,避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教,避免腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象,要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題,確定學(xué)習(xí)資料,注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng),無(wú)事一身輕現(xiàn)象。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗,實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng),是讓每一個(gè)用心進(jìn)取的中國(guó)人,構(gòu)成世世代代的信念:只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活,人們務(wù)必透過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),人才會(huì)流失,人心會(huì)不穩(wěn),因?yàn)檫@是引導(dǎo)人用心向上的原動(dòng)力。黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢首先,要樹(shù)立高尚的理想信念,樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)拒腐防變的潛力,不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別潛力。“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身潛力的提高,才能為實(shí)現(xiàn)它帶給強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次,把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備?!爸袊?guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想,個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突,而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后,黨員干部務(wù)必實(shí)事求是,從自身的工作實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)工作,發(fā)揮好“螺絲釘”的作用,相信在不久的將來(lái),“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之,黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。作為基層黨員干部,要做好基層群眾工作,務(wù)必要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時(shí)刻持續(xù)努力學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的潛力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn),才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三
一、把學(xué)習(xí)當(dāng)職責(zé),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé),要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái),從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自己的職責(zé),是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作潛力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自己,不斷改造自己,就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí),就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),在廣度和深度上下功夫。
區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí),時(shí)間上給予了保障,資料上比較廣泛。一年來(lái),我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間,能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。
在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問(wèn)題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái),收效更加不一樣。比如,在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī),在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中,我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎,五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)重在自覺(jué)主動(dòng),才能入心入腦。同時(shí)也務(wù)必有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。比如:對(duì)十六屆五中全會(huì)精神,“三個(gè)代表”重要思想,持續(xù)黨員先進(jìn)性教育等,都務(wù)必系統(tǒng)地學(xué)習(xí),逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)好處和深遠(yuǎn)的歷史好處有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí),還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時(shí)的講話,使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性,從而深深地感到,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己,
反省自己,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng),是否貼合改革與發(fā)展的潮流,始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。
三、講究學(xué)習(xí)方法,循學(xué)善進(jìn),力求學(xué)有所得。
在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外,都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng),都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以,我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫忙的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書(shū)刊雜志資料也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。
在學(xué)習(xí)中,我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課,自己整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。
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