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大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

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大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

  隨著時代的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,我認(rèn)識到知識的重要性,所以我必須樹立學(xué)習(xí)理念, 活到老,學(xué)到老 ,時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí)。下面學(xué)習(xí)啦小編分享了大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃書,供你參考

  大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一

  首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在這一年的學(xué)習(xí)中對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時的目標(biāo)就是考上大學(xué),而對于我較弱的文化課我會努力,讓它也有所進(jìn)步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,在這一年里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。在這關(guān)鍵的時期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個人認(rèn)為,人一生的時間的有限的,時間不等人,因?yàn)檫@是我中專生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊中的每一份時間,掙取把握好身邊的每分每秒。

  從學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;

  2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

  二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。從學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

  一、從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及因特網(wǎng)的基本原理和體系結(jié)構(gòu)作一個較為全面的了解。了解OSI/RM參考模型和TCP/IP體系結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)的以太網(wǎng)技術(shù)和傳統(tǒng)傳輸介質(zhì);掌握IP地址、MAC地址、子網(wǎng)掩碼、CIDR的概念;掌握TCP/IP協(xié)議簇中的重點(diǎn)協(xié)議,掌握網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵器材(交換機(jī)、路由器、網(wǎng)橋)的工作原理,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的前沿技術(shù),了解我國計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的現(xiàn)狀。

  二、在VisualFoxPro中掌握數(shù)據(jù)庫中的基本概念和常用命令;建與維護(hù);查詢與統(tǒng)計(jì);用戶界面設(shè)計(jì)和用戶菜單的設(shè)計(jì);簡單的應(yīng)用程序的編寫方法。

  三、在C語言中了解C語言的發(fā)展與特點(diǎn),掌握C語言的程序結(jié)構(gòu)、語句格式和標(biāo)準(zhǔn)庫的使用;掌握各種數(shù)據(jù)類型中的常量的書法方式和變量的定義、賦值、初始化方法,運(yùn)算符的運(yùn)算規(guī)劃和優(yōu)先級別,能正確書寫各種類型的表達(dá)方法;掌握鍵盤輸入和屏幕輸出語句的書寫格式、參數(shù)的功能和用法;掌握順序、選擇、循環(huán)三種程序結(jié)構(gòu)。用C語言提供的選擇、循環(huán)語句和相應(yīng)的函數(shù),編寫出符合要求的順序、選擇、循環(huán)程序或包含二種,三種結(jié)構(gòu)于一體的綜合性程序;掌握函數(shù)、遞歸函數(shù)的定義和調(diào)用方法,理解變量的存儲類型及作用域;掌握一維數(shù)組的定義、初始化和引用方法區(qū)分一維數(shù)值數(shù)組和字符數(shù)組以及存儲數(shù)據(jù)的不同點(diǎn);掌握指針的概念、指針與地址的關(guān)系;深刻理解指針與一維數(shù)組的區(qū)別與聯(lián)系,掌握其規(guī)律,學(xué)會正確使用;掌握結(jié)構(gòu)、聯(lián)合、枚舉類型的定義、賦初值、成員訪問方法;掌握文件包含和宏定義的書寫方法,理解其運(yùn)行原理和在程序中的作用;掌握文件的概念、正確運(yùn)用打開、關(guān)閉。讀寫文件數(shù)據(jù)的函數(shù)。

  四、熟練掌握網(wǎng)頁三劍客,Photoshop的使用,CSS語言,HTML語言的用法和編寫,以及對制作網(wǎng)頁的熟練度的提高。

  從時間方面抓住零星時間:有的人總說自己沒有時間看書,特別是工作的人愛這樣說。我認(rèn)為不是沒有時間看,而是大塊大塊的時間較少,零星時間又沒有抓住,所以他們才會那么說。“時間就象海綿里的水,要擠總是有的”,這句話一點(diǎn)也不錯,從早晨醒來到起床可以想,從晚上上床到睡著可以回想,午睡前后不妨看幾條法條或者看幾道歷年真題,工作間隙見縫插針看兩眼書都是利用時間之道。在學(xué)校用上課時間完成老師布置的課程,下課利用課間時間復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容或問老師自己還沒有懂的問題,利用下半年把思科的書和案例(看)作完。然后語數(shù)外,德育健康與安全常識,計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。

  大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇二

  隨著時代的發(fā)展和知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展,我認(rèn)識到知識的重要性,所以我必須樹立學(xué)習(xí)理念, 活到老,學(xué)到老 ,時時學(xué)習(xí),處處學(xué)習(xí)。

  平民進(jìn)步的階梯,教育公平的砝碼,學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動力的補(bǔ)給站 ,是廣播電視大學(xué)的核心價(jià)值。中央電大開放教育不僅僅會教給我學(xué)科和專業(yè)知識,更重要的是幫助我掌握利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的必要技能,為以后繼續(xù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我認(rèn)識到,學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我今后順應(yīng)崗位需求和生活需要,不斷地獲取知識和提高能力將是非常有益的。雖然,遠(yuǎn)程教育有極大的靈活性,但自己仍需時刻明白自己是獨(dú)立的,自我為主的學(xué)習(xí)者,所以,制定周密而有彈性的學(xué)習(xí)計(jì)劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  1.參加并通過所有必修課程,如開放教育學(xué)習(xí)指南,信息管理系統(tǒng),鄧小平理論和 三個代表 重要思想,Dearn wearer網(wǎng)頁設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),信息化管理與運(yùn)作,ERP原理應(yīng)用,計(jì)算機(jī)專業(yè)指南,網(wǎng)站實(shí)用技術(shù),英語I,微積分初步。

  2.修夠上述必修課的學(xué)分80分,并參加其它選修課,使學(xué)習(xí)達(dá)到一學(xué)期需達(dá)到的76分學(xué)分。

  在自學(xué)的過程中,要樹立自強(qiáng)不息的精神,要做到以下幾點(diǎn):

  〔1〕要有學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)意識和刻苦學(xué)習(xí)的精神。沒有辛勤的耕耘,就得不到豐收的碩果。對于學(xué)習(xí)中遇到的挫折與困難,要仔細(xì)分析問題和原因,不氣餒,不放棄。

  〔2〕對能否順利畢業(yè)不產(chǎn)生畏懼感,堅(jiān)信只要有努力就會有收獲。 為了下一秒的精彩,在這一秒我會百分之百付出!

  〔3〕嚴(yán)格約束自己,根據(jù)制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成自己的目標(biāo),如期完成學(xué)習(xí)任務(wù),力爭做到 今日事今日畢 。

  雖然是開放教育,但我們要自主學(xué)習(xí),要做到勤學(xué)。

  〔1〕要上好面授課,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

  〔2〕安排好業(yè)余時間,每天都要有進(jìn)步。

  〔3〕多聽,多看,多記。

  〔4〕學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些自己無法解決的問題,這就需要做到 善問 。

  所以,我的詳細(xì)措施如下:

  1.認(rèn)真聽講,利用電大的多媒體進(jìn)行多方位的學(xué)習(xí)。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記,作業(yè),預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)等工作,在空間時間要通過看書,積極參加小組討論。

  2.面授課做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,有了預(yù)習(xí),老師在上課過程中可以把我們不理解,不明白的地方使我們弄懂。

  3.合理分配時間,我們必須利用時間理解知識,達(dá)到舉一反三。

  4.成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難,與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流。

  5.積極參加多媒體教學(xué),掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  6.積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識。

  7.做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),即使對知識進(jìn)行整理,加強(qiáng)對知識的理解和認(rèn)識,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以有目標(biāo)的學(xué)習(xí),爭取所有學(xué)科都通過。

  這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我相信, 付出與收獲成正比,我付出多少,就有多少的收獲 。所以,我只要努力學(xué)習(xí),把時間安排的張弛有度,那我離成功也不遠(yuǎn)了。

  大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

  一、引言

  校園生活慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁出學(xué)校門檻時,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),因而,謹(jǐn)在此制定一個短期計(jì)劃,努力讓校園生活的遺憾少一些、再少一些。

  二、自我期許

  擁有持之以恒的毅力,對自己有足夠的自覺,善待他人,能夠?qū)W以致用。

  三、計(jì)劃書簡介

  此計(jì)劃書為短期計(jì)劃書,主要分成兩部分:一是專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),二是拓展學(xué)習(xí)

  第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個學(xué)習(xí)過程,第二部分學(xué)習(xí)大致為專業(yè)證書的考試。

  四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

  專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。熟練掌握各種常見數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和常用算法,掌握至少兩種編程語言,熟悉各種操作系統(tǒng)和編譯原理。 發(fā)展方向。通過對專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí),結(jié)合現(xiàn)在市場需求和走向,綜合自己對總體的認(rèn)識,確定自己的職業(yè)發(fā)展方向

  五、常態(tài)性學(xué)習(xí)

  閱讀:關(guān)注最新的技術(shù)信息,經(jīng)常閱讀專業(yè)的一些書籍,學(xué)習(xí)新技術(shù)。 英文:以閱讀英文資料為主。 練習(xí):多動手,多寫代碼,用以養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。

  六、階段目標(biāo)

  獲得初級程序員資格證書 通過英語四級考試 通過CCNA考試 多參加各種競賽項(xiàng)目

  七、備注

  在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時修改不切實(shí)際之處,使計(jì)劃得以完善。

  八、結(jié)束語

  畢業(yè)后,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”
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