學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃
學(xué)習(xí)型班組 是各級工會組織在職工中開展的一項創(chuàng)建活動。學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃怎么寫呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃范文，希望對你有幫助。
學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃篇一
一、創(chuàng)建目標(biāo)
加強(qiáng)班組學(xué)習(xí)力度，爭取把班組建設(shè)成為“有健全的學(xué)習(xí)制度，有深厚學(xué)習(xí)氛圍，有成才崗位標(biāo)兵，有創(chuàng)新工作舉措，有嶄新精神風(fēng)貌”的學(xué)習(xí)型班組，為企業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展培養(yǎng)、輸送人才。
二、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)政治理論：
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論，不斷增強(qiáng)實(shí)踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。
2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識：
認(rèn)真學(xué)習(xí)儀表專業(yè)技術(shù)理論和知識、安全生產(chǎn)常識、崗位操作法等知識，開展導(dǎo)師帶徒活動。
3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度。
認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義法制理論和重要法律法規(guī)、公司有關(guān)規(guī)章制度，增強(qiáng)法制意識。
4、學(xué)習(xí)公用知識：
鼓勵每位班組成員參加更高層次的學(xué)歷教育，提升學(xué)歷層次，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科技知識的自覺性。熟練掌握使用計算機(jī)應(yīng)用知識和基本技術(shù)，掌握辦公自動化的技能。
三、學(xué)習(xí)方法
1、制定班組學(xué)習(xí)計劃，建立“5+2”學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動，堅持每周在工作中學(xué)習(xí)5天，業(yè)余時間學(xué)習(xí)2小時，學(xué)習(xí)必須做好學(xué)習(xí)筆記。
2、積極開展技術(shù)比武、崗位練兵、提合理化建議等勞動競賽活動，提高員工學(xué)習(xí)熱情。
四、保障措施
每月對班組學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行檢查，對不認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的員工進(jìn)行批評教育和處罰。
學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃篇二
為了積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院提出的建設(shè)創(chuàng)新型國家的目標(biāo)，我們要以“三個代表”重要思想、黨的十七大的精神為指導(dǎo)。按照構(gòu)建和諧社會的要求，以人為本，發(fā)展和推進(jìn)教育事業(yè)，堅持以有效的學(xué)習(xí)制度和方法引導(dǎo)教職工，以多樣化的形式來組織教職工，以豐富的內(nèi)容來吸引教職工，以良好的學(xué)風(fēng)熏陶教職工，以溫暖的關(guān)愛來凝聚教職工，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，提升教職工的綜合素質(zhì)，發(fā)揮在教育改革發(fā)展中應(yīng)有的作用。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)黨、國家和上級教育部門的有關(guān)文件和精神，提升教職工的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，“做可愛的上海人”。
要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的大精神的精神和有關(guān)文章，以及胡錦濤提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹市文明委發(fā)布的《上海市迎世博文明行動計劃》的“七不”“七建”，區(qū)社會事業(yè)文明委關(guān)于精神文明建設(shè)的有關(guān)要求和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。
2.學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，深刻理解其內(nèi)涵，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合崗位工作，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把學(xué)校的教育教學(xué)工作推向新的局面。
3、學(xué)習(xí)時事政治、禮儀、美學(xué)、心理學(xué)、健身、環(huán)保等，提升廣大教職工的人文素養(yǎng)，做一個高品位的文化人。
學(xué)校計劃舉辦國內(nèi)外時事政治、迎世博講禮儀、儀表服飾、心理健康、美術(shù)
鑒賞、音樂鑒賞、健身健美、居室綠化、科教文化、信息技術(shù)、師德等講座，陶冶情操，提高境界，做一個全面發(fā)展的人。
二、學(xué)習(xí)形式：
宜采用對黨、國家和教育部門的有關(guān)文件和精神集中學(xué)習(xí);結(jié)合實(shí)際的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題分組開展討論、辯論，甚至“撞擊”;關(guān)于形象禮儀、心理健康、美學(xué)鑒賞、信息科教、時事政治等開設(shè)講座。學(xué)習(xí)活動要與“創(chuàng)新型國家、做高素質(zhì)人”、教育改革發(fā)展和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)智能型班組緊密結(jié)合。
三、學(xué)習(xí)要求：
1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)而不思則罔，思而不行則殆。學(xué)習(xí)應(yīng)與擁護(hù)黨和國家的方針、政策相結(jié)合，應(yīng)與擁護(hù)教育改革發(fā)展相結(jié)合，應(yīng)與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神相結(jié)合，應(yīng)與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。
2、學(xué)習(xí)要認(rèn)真做好筆記，結(jié)合自己實(shí)際寫好學(xué)習(xí)體會文章;討論時要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，積極發(fā)言，友善探討。
3、積極參加學(xué)習(xí)活動，不遲到，不早退，有事須請假，不得曠學(xué)。
4、教職工學(xué)習(xí)情況納入文明班組考核，學(xué)期考核和評優(yōu)、骨干教師考核條件之一。
學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)計劃篇三
二、總體目標(biāo)：
小組成員須共同努力相互協(xié)作，在2011年1月1日前完成濱海機(jī)樓主體施工;并按照本計劃要求完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，于年底上交心得體會一篇。
三、階段工作計劃：
2010年1月-3月：
各組員結(jié)合實(shí)際制定創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動實(shí)施方案，明確總體目標(biāo)、分階段工作計劃和實(shí)施步驟，填寫自身學(xué)習(xí)計劃。
2010年4月-11月：
1.建立切合實(shí)際的班組學(xué)習(xí)制度，知識積累、共享管理制度，使技術(shù)、知識和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛲ㄟ^有效的載體實(shí)現(xiàn)共享和交流;
2.建立員工讀書自學(xué)、崗位學(xué)習(xí)培訓(xùn)等管理制度;
3.引導(dǎo)員工逐步形成工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，通過不斷學(xué)習(xí)提升工作績效。
4.通過組織員工勞動競賽和崗位練功等活動，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮，形成“勤學(xué)、勤問、勤實(shí)踐”的學(xué)習(xí)氛圍。通過不斷地學(xué)習(xí)，使員工自身綜合素質(zhì)得以全面提高，以適應(yīng)崗位工作的需要;使我們的工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化的要求。
崗位練功：技術(shù)檔案、監(jiān)理業(yè)務(wù)規(guī)范等;
勞動競賽：安全生產(chǎn)知識、監(jiān)理業(yè)務(wù)規(guī)范等。
2010年11月-12月：總結(jié)前階段自我學(xué)習(xí)心得，并寫成書面稿上交公司審查
四、具體實(shí)施方案：
1、 各組員填寫自己相關(guān)的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃執(zhí)行。
2、 小組各專業(yè)之間相互協(xié)作，資料共享、技術(shù)溝通。并把相關(guān)經(jīng)驗(yàn)以文字形式歸檔，以便查閱。
3、 組員間組成“師帶徒”學(xué)習(xí)小組，有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師帶領(lǐng)新員工，使新員工更好融入團(tuán)隊中，盡快入手工作。
4、 各組員積極學(xué)習(xí)專業(yè)、文化知識、了解黨政方針路線，由組員定期發(fā)放閱讀稿，相互傳閱。
5、 小組各成員在組長帶領(lǐng)下，每月以學(xué)習(xí)會議的形式經(jīng)行學(xué)習(xí)交流。共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得，及時發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揮長處。并按時做相關(guān)會議記錄。
6、 班組員工都具有本職崗位必需的業(yè)務(wù)知識和技能，具備相應(yīng)的資格證書或上崗證書，能勝任本職崗位。50歲以下的員工都能掌握崗位必需的計算機(jī)應(yīng)用技能
7、 各組員在工作之余，按計劃完成自己學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。并于12月填寫心得體會。
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