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教職工政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

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教職工政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃

  只有組織學(xué)校教職工參與政治培訓(xùn)學(xué)習(xí),才能不斷提高教職工的思想政治素質(zhì),提高教學(xué)水平,從而更好地營造良好的校園氛圍。一起來看看學(xué)習(xí)啦小編整理的教職工政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃,希望對您有用。

  教職工政治培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃篇一

  __年是全面貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神的重要一年,也是深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化改革推動教育事業(yè)發(fā)展再上新臺階的關(guān)鍵一年。我校教職工政治理論學(xué)習(xí)要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹黨的、十八屆三中全會和系列重要講話精神,以上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容,遵循理論聯(lián)系實際和學(xué)精管用的原則,解放思想、實事求是,不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平,為全力推進金山教育現(xiàn)代化提供強有力的思想和組織保障。根據(jù)金山區(qū)教育局黨委__年的工作部署,結(jié)合我校的工作實際,制訂本計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神、堅持“崇文通理、成就人生”的教育核心理念,堅持“以美育人、和諧共進”的美育辦學(xué)思想,結(jié)合社會主義核心價值觀教育實踐活動,以及金山區(qū)創(chuàng)建上海市第二輪文明城區(qū)活動,積極學(xué)習(xí)和執(zhí)行《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)、《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行),以及教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》等相關(guān)文件精神,切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的實際行動,引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展、辦金山人民滿意的教育而努力工作。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.開展黨的精神學(xué)習(xí)活動

  進一步學(xué)習(xí)黨的和十八屆三中全會等有關(guān)文件,學(xué)習(xí)對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的系列重要論述,以及黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話,全面準(zhǔn)確掌握基本精神實質(zhì),深化對新思想、新觀點、新論斷的理解,提高教職工的思想政治意識,進一步堅定道路自信、理論自信和制度自信,堅定中國特色社會主義理想信念和對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的信心。

  2.開展金山教育形勢任務(wù)學(xué)習(xí)活動

  通過開展各種形式的金山教育形勢任務(wù)學(xué)習(xí)活動,以回顧金山教育改革與發(fā)展取得的成果鼓舞人心,以展望今年金山教育發(fā)展思路和工作重點激勵士氣,以進一步明確教育使命激發(fā)斗志,使“崇文通理,成就人生”金山教育核心理念融入到教育教學(xué)工作之中,并自覺轉(zhuǎn)化為促進金山教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的成果。

  3.開展愛國主義主題教育活動

  在教職工中深入開展群眾性愛國主義教育活動,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,激勵廣大師生勤奮工作,刻苦學(xué)習(xí),繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學(xué)發(fā)展,促進社會和諧,為辦好人民滿意的學(xué)校、實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

  4. 開展教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)踐行活動

  利用學(xué)校特色活動——“師德師風(fēng)教育實踐活動”,結(jié)合向師德楷模吳永祥等先進教師群體學(xué)習(xí),結(jié)合教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)和《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”》(試行)的學(xué)習(xí),組織開展“金山教師公約”師德大討論活動,營造“以生為本,以師為先”、“育人為本,德育為先”的良好思想輿論氛圍,形成學(xué)習(xí)先進、見賢思齊的良好氛圍。

  5. 開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動

  開展各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳教育活動,重點學(xué)習(xí)中國特色社會主義法律體系和法律制度等國家基本法律;學(xué)習(xí)本市地方性法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進法、國家通用語言文字法等教育法律法規(guī)、規(guī)章;學(xué)習(xí)與青少年健康成長和全面發(fā)展關(guān)系密切的法律法規(guī);學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》(見“金山教育黨建網(wǎng)”“六五普法”欄目)等。通過學(xué)習(xí),要進一步增強廣大教職工的法治意識,牢固樹立并自覺踐行“依法治校、依法治教”的理念,提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平。

  三、學(xué)習(xí)要求

  1.大力弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)

  要引導(dǎo)全體教職工把理論學(xué)習(xí)作為一種神圣職責(zé)、一種政治責(zé)任、一種精神追求,帶著執(zhí)著的信念學(xué)、帶著實踐的要求學(xué),緊密聯(lián)系本學(xué)校的工作實際,緊密聯(lián)系教職工的思想實際,科學(xué)安排學(xué)習(xí)專題,精心策劃學(xué)習(xí)載體,深入扎實地開展理論學(xué)習(xí)活動。

  2.建立健全學(xué)習(xí)制度

  切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)預(yù)告、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)通報和總結(jié)等各項制度。中心組集中學(xué)習(xí)每年不少于12天,教職工學(xué)習(xí)每兩周一次。每位教師都要建立政治理論(師德理論)學(xué)習(xí)筆記本,學(xué)習(xí)思考體會記錄到筆記本中。

  3.積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式

  要進一步豐富學(xué)習(xí)載體,在政治理論學(xué)習(xí)中努力做到既有個人的深入研讀又有集體的集中研討,既有理論的學(xué)習(xí)思考又有聯(lián)系實際的調(diào)查研究,特別要注意把理論學(xué)習(xí)中的課題研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。每個專題都作一次集中輔導(dǎo),并安排專人分別就思考題作主題發(fā)言。此外,采取分散自學(xué)、小組討論、大會交流等方式,邀請各級各類先進和優(yōu)秀教師作先進事跡報告。

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