初一新生如何學(xué)好三大主科

　　小升初基本結(jié)束，又一撥孩子順利升入了初中。小學(xué)六年級(jí)升入初中，年齡只長(zhǎng)一歲，但學(xué)生遭遇的一切都已經(jīng)發(fā)生了很大變化。認(rèn)清這些即將發(fā)生的變化，為學(xué)生盡快適應(yīng)初一的學(xué)習(xí)和生活非常必要。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非無(wú)跡可循，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練完全可以實(shí)現(xiàn)突破。因此，從初一開(kāi)始，就要詳細(xì)規(guī)劃，設(shè)定好每學(xué)年、每學(xué)期重點(diǎn)的突破口，只要按部就班地完成規(guī)劃，好成績(jī)水到渠成。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

　　初中學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)“初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下”的狀況，因此初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不可掉以輕心。升入初中后，最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如學(xué)會(huì)記筆記、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)、自己進(jìn)行試卷分析、給家長(zhǎng)講題以及善于提問(wèn)等，優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是樹(shù)立根本優(yōu)勢(shì)最有效的方法。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)

　　初中階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)需要長(zhǎng)久奮戰(zhàn)的硬仗。如果以所需英語(yǔ)成績(jī)135分為假定目標(biāo)，難度應(yīng)循序漸進(jìn)，初一上學(xué)期以圖片題、對(duì)話單選題為主;初一下學(xué)期以獨(dú)白題為主;初二上學(xué)期以對(duì)話填空題為主;初二下學(xué)期則可以練習(xí)高考對(duì)話單選題。依此逐項(xiàng)突破，英語(yǔ)高分自可手到擒來(lái)，能力培養(yǎng)也不會(huì)耽誤。

　　就環(huán)境而言，中學(xué)和小學(xué)是不同的。學(xué)校教育管理上，中學(xué)不再像小學(xué)那樣盯得緊、管得嚴(yán)、扶得多，而是堅(jiān)持正面教育為主，動(dòng)之以情、曉之以理，以民主平等的方式，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣;教學(xué)內(nèi)容上，中學(xué)課程一下子增加到11門(mén)，表現(xiàn)為“多、新、深、廣”;教學(xué)方法上，教師一改小學(xué)時(shí)的“直觀形象”為主的教學(xué)方法，以“點(diǎn)撥啟發(fā)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為主，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性作用;學(xué)習(xí)方法上，小學(xué)一般只要多記、多背、多寫(xiě)就能取得好成績(jī)，但中學(xué)還需要了解掌握知識(shí)的客觀規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。