作為一名領(lǐng)導，應該自覺主動進行學習，不但提高自身的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，以期更好地做好本職工作，起到帶頭模范的作用，那么領(lǐng)導應該如何制定學習計劃呢?下面是由學習啦小編整理的領(lǐng)導個人學習計劃范文，希望對您有用。

　　領(lǐng)導個人學習計劃范文篇一

　　根據(jù)我校“十二五”領(lǐng)導干部學習規(guī)劃的要求，為了更好的做好自己的本職工作，不斷提升自己的整體素質(zhì)，促進自身素養(yǎng)和業(yè)務發(fā)展水平的提高。我結(jié)合實際，特制定本學期個人學習計劃：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學發(fā)展，努力使自己通過學習適應時代發(fā)展的要求，無愧于人民教師的稱號。

　　二、學習目標

　　通過學習，不斷豐富自己的教育教學理論同廣大教師開展教育活動。推進教育均衡化發(fā)展，科學規(guī)劃，和諧發(fā)展。同廣大教師實施素質(zhì)教育，提高本園的教育教學效果，提升學校管理水平。讓學生樂學，教師樂教，家長滿意，社會認可。

　　三、學習內(nèi)容

　　1、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;

　　2、各種教育刊物;

　　3、上級規(guī)定學習內(nèi)容;

　　四、學習形式

　　1、積極參加干訓部組織的各種學習活動，保證按時完成上級規(guī)定的學習任務;

　　2、除了積極參加集體學習外，自己利用業(yè)余時間自學教育理論;

　　3、觀看視頻學習、上網(wǎng)學習;

　　五、學習效果

　　1、保質(zhì)保量完成上級布置的學習作業(yè)并及時上交。

　　2、平時做好學習筆記，認真做工作反思，記錄學習心得心得，并定期總結(jié)。

　　領(lǐng)導個人學習計劃范文篇二

　　一、指導思想

　　以全面提升我校領(lǐng)導干部實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針的能力為目標，以師德建設(shè)、先進的教育理念、科學的教育管理和教學方法為重點內(nèi)容，建設(shè)一支善于管理、業(yè)務精良、適應未來教育發(fā)展需要的領(lǐng)導干部隊伍。為實現(xiàn)我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、學習提高目標

　　以提升各領(lǐng)導干部全面貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育的能力為目標，切實加強我校領(lǐng)導的思想政治素質(zhì)建設(shè)，提高領(lǐng)導和管理能力，努力造就一支具有良好思想政治素質(zhì)，業(yè)務精、作風好的專業(yè)化學校干部隊伍。

　　三、工作原則

　　以理論與實踐相結(jié)合為原則，以自學與培訓為主要形式、以

　　四、組織機構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　五、學習活動安排(三月份——七月份)

　　領(lǐng)導個人學習計劃范文篇三

　　為提高領(lǐng)導干部的教育教學管理理論水平和管理能力，根據(jù)市、區(qū)黨委要求結(jié)合學校實際，特制定領(lǐng)導班子20xx年學習計劃如下：

　　一、指導思想

　　切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學校實際，定期組織學校領(lǐng)導班子成員理論學習，為規(guī)范班子建設(shè)、推進學校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

　　二、參加人員

　　學校全體領(lǐng)導子成員：訾敬禮 徐松林 徐大鯤

　　三、學習內(nèi)容安排

　　1.學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習 同志在中央黨校省部級主要領(lǐng)導干部主題研討班上的講話等內(nèi)容。

　　2.學習《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中央文明委進一步加強公民道德建設(shè)的意見》，《公民道德建設(shè)綱要》、校車安全管理工作的通知等。

　　3.學習結(jié)合形勢和教育教學改革要求，學習有關(guān)報刊重要文章和領(lǐng)導同志的重要講話。

　　選學內(nèi)容：

　　《影響教師一生的100個好習慣》等自修選學內(nèi)容由本人靈活安排學習時間。

　　三、學習形式

　　著眼于提升領(lǐng)導干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專人輔導和專題討論相結(jié)合，不斷提高學習效率和效果。

　　四、學習要求

　　1.進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領(lǐng)導班子建設(shè)的首要問題來抓，作為提高黨員干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。

　　2.進一步發(fā)揮表率帶動作用。學校黨政班子成員要積極參加班子的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經(jīng)?；?、規(guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。

　　3.進一步聯(lián)系實際創(chuàng)新方法。通過班子學習這一載體，進一步加強學習型班子建設(shè)，樹立理論聯(lián)系實際的學風，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學習的全過程，結(jié)合學校實際，每個班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎(chǔ)、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎(chǔ)。