零基礎學習英語計劃范文
零基礎學習英語計劃范文
英語作為全球通用語言,學好英語很重要,那么對于零基礎的人,可以怎樣學習英語呢?首先得制定一個實用的學習計劃,再根據(jù)計劃一步一步來學好英語。下面是由學習啦小編整理的零基礎學習英語計劃范文,希望對您有用。
零基礎學習英語計劃范文篇一
零基礎需要一個系統(tǒng)性的學習計劃。這里有一個史上最強的零基礎英語學習計劃,本著有計劃、有目標、循序漸進的宗旨,分享給大家。這個學習計劃分成五個學習階段:音標—單詞詞匯—語法—口語—經(jīng)典教材推薦,同時還會詳細制定每個階段的學習計劃,一起攻克每個模塊!
第一模塊:音標
一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下,不過想想,ABC的字母歌上到六七十歲的老爺爺,下至三四歲的小朋友都能唱,所以這里就不單獨拎出來給大家講啦~音標的學習,一直被很多廣大英語學習者們忽略。在考試這塊兒的作用而言,相比詞匯和語法,音標的價值就稍顯弱勢了。但是,在單詞拼寫和口語發(fā)音方面的作用卻是不可限量的。
第二模塊:單詞詞匯
詞匯量不夠,這是硬傷!曾相信過詞匯不重要,閱讀技巧重要的觀點,但問題是,文章讀不懂就是讀不懂,一個詞不認識,看十遍還是不認識。所以,請記住一點:單詞很重要,很多說詞匯量不重要的人,往往都已經(jīng)有一兩萬的詞匯了~~
背,永遠不會錯!!單詞書A-Z應該是每個零基礎小伙伴的標配。不管你是精背,還是瀏覽,6k個基礎詞匯是英語進階學習的必備條件。以下幾點在詞匯學習這塊是比較重要的幾點:
1、單詞發(fā)音很重要(所以大家音標要好好學喔~)。即使你不讀,你也要聽。與中文不同,英文的發(fā)音是與拼寫聯(lián)系在一起的,知道怎么讀,就知道怎么寫了。
2、老老實實的背基礎詞匯,大量、重復地背。其實,對于前6k個基礎詞匯,各種方法(詞根法、詞源法等)幫助不大。等到詞匯量突破8k,自然而然,你就可以應用詞根詞源,同義反義。
3、借助軟件。很多人說有書就好了,但背書需要的毅力比用軟件大很多。軟件可以安排學習,復習任務,不用操心以前學的忘了沒,該不該復習之類的事。
第三模塊:語法
你是不是對英語語法的印象一團漿?碰到英語寫作,總是詞不達意,文法不通?閱讀英語文章,總被長句搞暈,n多逗號,怎么還不見句號?一節(jié)語法課,聽著聽著注意力就渙散了,也不知道老師都講到哪了?每次考試,單項選擇、完形填空總是蒙著過關,錯了一大堆,看完答案評析才恍然大悟?
曾經(jīng)看到過一個英語學習者嘗試了一個很瘋狂的學習方法——他把整本語法書抄寫一遍!雖然聽上去很不可思議,但最終他對英語語法有了全面的認識,就像是摸清了整個語法體系的分支脈絡。
當然,抄語法書這么狠的方法,是不提倡的。認真看語法書并不斷加以練習才是合適的方法。
第四模塊:口語
啞巴英語的童鞋趕緊拿板凳排排坐好
練好口語,主要分三個階段:
1、發(fā)音標準:單詞的發(fā)音、句子的連讀、重讀等;(具體學習方法見第一模塊)
2、英語表達方式:這一層的練習要基于詞匯和語法的掌握(具體學習方法見第二、三模塊)。
此外,更重要的是英語思維,英語初學者聽到英語都會不自覺地翻譯成中文,然后再想一個中文的句子,將它翻譯成英文再輸出來(即英語->中文->中文->英語的模式)我們常說的一個句子“How to say?”是最常見的中國式英語,句中沒有主語,謂語,其實正確的表達應該是“How do you say this in Englsih?” 我們應該給盡量給自己營造英語的語言環(huán)境,培養(yǎng)自己的英語思維,逐步形成“英語->英語的反應模式”。
3、聽、說的全面提升:離開聽力的口語都是在耍流氓。比如看美劇,看過美劇的小伙伴們應該很有感觸:每當我們完整地看完一部美劇,總覺得自己吊炸天,可過了一個月,并沒有起到作用。—— 是因為你沒有一直堅持。
英語學習是一個反復輸入的過程。美劇只是一種趣味性較高的輸入源,可以提高學習興趣,延長輸入時間;但是這種興趣有可能變成輸入的量大質差,即看了很多集,但是并沒有真正仔細琢磨每一個生詞,每一句經(jīng)典對白。所以,當我們看一部美劇時,不能只看劇情和中文字幕,應該好好研究英文字幕。一集美劇可能只有四十來分鐘,而真正意義上理解這一集則需要幾個小時,甚至得做筆記。所以說,多聽、多說總是沒錯的
零基礎學習英語計劃范文篇二
單詞
學完音標后,我們就要來學習單詞的拼讀了。音標讀的標準了,單詞讀的自然也就標準了。
單詞部分也非常重要,一定要讀得標準。讀的標準了你就能根據(jù)讀音來正確的拼寫出單詞了。
為此,我們提供常用的四千多個詞匯標準正宗讀音,大家一定要模仿脫口而出。一邊讀一邊把單詞意思給記下來。很多人對英語失去信心,單詞記不住是一個最重要的原因。因此呢,對于單詞,我們要花大功夫去記憶。為此,我們開發(fā)出一套記憶單詞的方法。本套課程針對不同的人群,結合聯(lián)想+詞根記憶后,讓單詞記憶變成一件非常簡單的事。在學習英語的過程中,我們發(fā)現(xiàn),單詞在不同的語境下會有不同的意思,為此,我們把單詞講解也當成我們課程的一部分。單詞和音標非常重要。學不好這兩個,后面英語學起來會非常困難。大家一定要重視,我們的課程重點也放在音標和單詞,大家務必要把這個最基礎的東西打牢固。
語法
學完音標和單詞,接下來要學基礎語法了。英語語法就是英語這門語言的運用規(guī)則,這個重要不言而喻。英語語法包括詞法和句法兩大部分。詞法是對詞匯的分類、詞匯間的搭配關系以及它們在應用中的變化形式等進行分析和描述;而句法則主要對句子的各種類型、各種句子成分以及遣詞造句的規(guī)律等進行分析和探討。
人們常說忘掉語法,就像我們學漢語一樣。但對于中國人來說,沒有在英語國家那種環(huán)境下不學語法,那也行不通。因此我們也開發(fā)出一整套語法基礎課程。語法對于非專業(yè)人士來說,沒必要深入精學。把詞法和句法弄懂就行。在今后的學習中我們要淡化語法。永遠記住,英語就是一門語言,不是一門學問。
經(jīng)典實用句
學完音標 單詞 語法,接下來就得學一些常用的句子了。這些日常中經(jīng)常用到的句子,對于新手來說,非常重要。這些句子一定要脫口而出。我們的課程把常用到的句子都整理歸類了,
只要跟著老師讀就行。我們的實用句課程都是老外標準,純正口音,這個非常重要,一定要注意英語學習語音。句子讀的標準了,你才能聽得懂老外說的是什么。千萬不要中國應試英語,這個沒用,多少人從小學就開始學英語,一直到大學畢業(yè),整整十幾年啊,都聽不懂,也說不出,這不是很悲哀嗎。要把英語當做一門語言,就像我們接觸方言一樣,是不是很簡單,千萬不要把英語復雜化!
口語
準確來說,口語比學校里學的英語更靈活,絕大部分學校里英語學得好的人,口語都不行,因為學校只注重一般的死記硬背,你只要狠狠心背完了就行。同樣是一句話,口語能表達出更簡練、豐富的單詞。說到底,它們最大的區(qū)別就在于一個是死的,一個是活的。
你學英語是為了什么?難道就是為了拿到好的成績?不,最重要的還是將學到的東西發(fā)揮出來,活學活用。再說,就算你是全國考英語考得最好的,你有本事現(xiàn)在去和那些美國英國來的人聊一會會兒試試看,我保證你活不下去,因為你聽不懂。而且,你們學校有那個哪英語的老師講的是純正的美式英語或者純正英語?
相信我,口語和學校學的英語一樣重要!這是很多學校很多老師的誤區(qū),我朋友就是一名初中英語老師,她比哪個老師都注重口語的培養(yǎng),結果帶出來的都是英語尖子生!
這里要說一下,其實你學好了口語,就等于學好了學校的英語。為什么這么說?因為口語注重多讀多看多聽,你嘴上一順溜,就不用再費那么多心思花那么多精力去死記硬背啦!
零基礎學習英語計劃范文篇三
1. 口語聽力,雙管齊下
強烈推薦把口語和聽力結合起來一起練習。雖然如今的口語書籍種類繁多,功能各異,但是以本人之見,最好的口語來源莫過于各類場景的聽力材料了。雅思聽力(貼近生活,場景性強),托福聽力(學術場景較多),英語電影(主題各異,口音不同),英語廣播(BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學者,可是更建議聽地方之聲的某些英語聊天節(jié)目)。在聽力過程中,發(fā)音,句型,語速都可以得到很好的模仿。也可以在一開始就選擇abc360英語,跟外教學習英語口語,讓外教引導你學習,效果也會更好。因為環(huán)境的影響是在無形之中形成的。例如:雅思聽力中會有這樣的場景:The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此話題是在陳述經(jīng)濟發(fā)展對于環(huán)境的影響,句中,詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補充到我們的口語中。同時,聽力可以幫助我們更好的糾正發(fā)音,deterioration就是一例。最重要的,可能也是很多英語學習者都沒有意識到的一點是,跟讀聽力中的長句子,既有利于我們在交際中跟上他人語速的flow,也有助于我們自身運用長句子的能力和表達中斷句,語調的把握。
2. 設想場景,積累素材
對于教材問題,朗閣海外海外研究中心的老師認為,所有你看到的英語都有可能成為你口語的素材。只要你每看到聽到英文材料時,設想一下你會不會在某種情況下需要用到如此的表達,如果答案肯定,那么請記錄在你的便簽本上,平常多翻翻,多念念,甚至于總結下。比如設想下你自己的交際場景,總結下你可能用到的問句和答語。例如:在餐廳點菜,waiter可能問你:May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下,on second thought就應該是你總結的句型。口語資料中,選出自己要用的東西,活學活用才能事半功倍。所以,一定要多思考,預想你可能面臨的場景。然后自己操練所有的role play。又如,去英語角前,你就該提前準備好自我介紹和至少一個你能夠說上至少20分鐘的話題。反復演練,然后再去和你的partner交流。談話中,partners可能會引入更多此方面的話題,這樣,你就又多了些素材了。
以上就是筆者對于英語口語練習方法的一點小建議,英語口語不僅要從書本和聽力中吸收已經(jīng)提供給你的素材,更要設想自己可能遇到的場景,研究出這些話題所涉及的詞匯和句型,才能真正打破口語交流關。