小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組計劃(2)
小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組計劃
小學(xué)高段數(shù)學(xué)教研組計劃篇三
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育、教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項任務(wù)。提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率,數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實。
二、工作目標(biāo)
1.提高課堂教學(xué)效率,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.增加獲獎、發(fā)表論文的教師人數(shù)。
三、工作重點
1.關(guān)注課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),堅持以學(xué)生為主,提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在平常教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生認(rèn)真聽講的習(xí)慣,以及學(xué)生的寫字態(tài)度。
3.認(rèn)真重視抓好教科研,提高教師的理論素養(yǎng)。
全組教師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。教師注重對教材、學(xué)生的分析。在平時的教學(xué)中加強(qiáng)研究,積累素材。
四、具體措施
(1) 改進(jìn)教師的上課教學(xué)效果。本學(xué)期進(jìn)行按教學(xué)進(jìn)度的隨堂聽課,教師上課要突出重點,既要關(guān)注教師的指導(dǎo),又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在上課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,突破重點和難點的方法,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法,而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
(2) 改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)要保證質(zhì)量,對特異學(xué)生提倡面批。提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后進(jìn)行評定,針對性的給予修整和鼓勵,以此來促進(jìn)學(xué)生。
(3) 要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高課堂質(zhì)量,每堂課要以新理念為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案,力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
(4) 針對學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的
五:具體活動安排 (一)達(dá)標(biāo)抽測安排
(二)聽課安排:
數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以降低數(shù)學(xué)成績D檔率。