學(xué)霸的必經(jīng)之路
看看學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法,好像也沒什么高深的,那為什么成績會不一樣?當(dāng)然,執(zhí)行很重要。小編覺得還有一點(diǎn)很重要,那就是真誠地相信,相信自己經(jīng)過多年摸索得來的經(jīng)驗相信經(jīng)過他人驗證又適合自己的方法,然后一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)自己的學(xué)習(xí)中去。
學(xué)霸的必經(jīng)之路
一:字跡
一手爛字,很可能讓孩子無緣重點(diǎn)初高中,
更別提好大學(xué)了。
現(xiàn)在越來越多的考試在普及“電子閱卷”,
高考、中考都是這樣,有的地方甚至小升初考試都開始施行了。
但是別以為“電子閱卷”對書寫的要求就降低了,
相反,要求更嚴(yán)了。
如果孩子從小就寫字不規(guī)范、
下筆力道也沒練好,
那他的答題卡通過掃描儀掃進(jìn)電腦時,
幾乎就是一團(tuán)模糊。
閱卷老師連看都看不清,咋給你分?
所以,從小就好好練字吧,
一手漂亮、讓你在中考、高考這樣書寫量極大的考試中取得優(yōu)勢,不至于答不完。
二、拖延
成績差的孩子,99%都是拖延癥!
能拖到明天做的事,絕對不會今天做;
假期里能先玩的,絕對不會先寫作業(yè)。
拖延癥的壞處在于,
一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣,
不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉,
生活上也會變得磨磨蹭蹭。
在學(xué)習(xí)上花的時間越多,成績就越好嗎?
這可不一定!
有些孩子從來不熬夜,該玩的時間也在瘋玩,
但他們在學(xué)習(xí)的時候,能提前做個計劃,
知道總共有哪些任務(wù),安排好先做什么后做什么。
一個班里10%左右的尖子生,都是這個狀態(tài)。
決定成績的并不是孩子在學(xué)習(xí)上花了多長時間,
而是這些時間是否“有效”,
是否都能集中注意力。
三、閱讀
“腹有詩書氣自華”,
多讀書才是提升語文能力、人格修養(yǎng)的根本方法。
很多同學(xué)都對作文發(fā)愁,
有的說不會審題,有的說不會描寫方法,
有的說應(yīng)試教育的作文沒意思……
但實際上,作文寫不出來的原因就一個:讀書太少!
舉個例子,同樣是描寫一個人的站姿不優(yōu)雅,
大多數(shù)同學(xué)都會平淡地湊字?jǐn)?shù):
“她的站姿很不優(yōu)雅”“她的站姿很不好看”……
而那些讀過魯迅《故鄉(xiāng)》的同學(xué),
就知道一個非常形象的比喻:
“她站在那里,雙手叉腰,像個細(xì)腳伶仃的圓規(guī)!”
所以你看,課外書讀少了,
你連生活中最基本的“站”這個小動作都描寫不好,
作文怎么能寫好呢?
四、粗心
身邊經(jīng)常有同學(xué)考完試后說:
“我竟然忘了這個知識點(diǎn),粗心了粗心了……”
他真是粗心嗎?不,
他就是這個知識點(diǎn)沒掌握好,
基礎(chǔ)不扎實而已。
所謂的“粗心”“馬虎”,更像是自我安慰的借口。
細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實地,
是一個好學(xué)生必備的心理素質(zhì)。
高考的時候,一個小小的數(shù)學(xué)選擇題就是5分,
你要是隨便粗心兩下子,10分就沒了,
在全省的排名就可能落后好幾千!
這時候,你再用“粗心”安慰自己,還有啥用?
學(xué)霸學(xué)習(xí)的幾個關(guān)鍵點(diǎn)
一:緊跟老師節(jié)奏,認(rèn)真聽課 多開口,多提問,及時查漏補(bǔ)缺是提高學(xué)習(xí)效率的有效方式。
多思考,找興趣 興趣是學(xué)習(xí)最好的動力,我們無法逼孩子學(xué)習(xí),卻可以培養(yǎng)孩子對思考的興趣。當(dāng)孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣,熱愛學(xué)習(xí),一切問題都迎刃而解了。
二:重視課本,重視基礎(chǔ)
課本始終是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與根本大綱,夯實基礎(chǔ)是穩(wěn)定成績的關(guān)鍵。
三:合理分配時間,善于總結(jié),培養(yǎng)歸納練習(xí)能力才是獲得高分的金鑰匙。
四:勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)并不只是題??鄳?zhàn),適當(dāng)?shù)貙W⒂趷酆?,能給緊張的學(xué)習(xí)生活注入更多活力。