日語一級(jí)筆譯考后感想

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　　上周日剛剛參加了第一次一筆的考試。最大的感觸是，一筆感覺難度不如二筆實(shí)務(wù)。

　　我去年通過了二筆。經(jīng)歷過壯士斷臂般的二筆，我覺得一筆必定是上天下地般地難。我也有了充分的思想準(zhǔn)備，要跟一筆打持久戰(zhàn)。

　　早前，CATTI組織了一次優(yōu)秀考生的線上答疑活動(dòng)，我有幸結(jié)識(shí)到CATTI日語的通關(guān)大魔王，王唯斯老師。在答疑上，我問的是二筆和一筆的難度差異。王老師說，“難度差異不大，保持二筆的水平去試試，可能有驚喜”。

　　去年10月我剛生完孩子，每天都只是屎尿屁奶的無限循環(huán)，早已經(jīng)不知日語是何物，想著去考個(gè)試也可以把日語撿回來，也可以換個(gè)心情換個(gè)角色，于是今年還是決定報(bào)考了。既然要保持二筆水平，應(yīng)該就像是把曾經(jīng)煮開的但是又涼下來的開水再加溫就可以了吧。所以，心理包袱不太大。

　　在線上的答疑活動(dòng)中，王老師推薦過人民中國漢譯日匯編。于是我決定這次就用這本書作為主要備考資源。從3月底開始備考。邊帶娃邊備考比我想象中更累，(尤其是我還不自量力報(bào)了個(gè)二口)，所以原計(jì)劃是每天做一篇漢譯日的練習(xí)，結(jié)果往往是三天才能做完一篇……

　　于是就在這樣的節(jié)奏下，過了2個(gè)月的時(shí)間，考試當(dāng)天就背著字典隨著考試大軍浩浩蕩蕩地進(jìn)考場了。

　　首先，進(jìn)入考場，有種賤賤的，莫名的驕傲感。因?yàn)?，你懂的，不是人人都可以考一筆。那天我們的考場大概只有9位考生，簡直就是VIP考場。(唯斯：北京的考生可就多了)

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　　正題

　　先說說一筆與二筆的區(qū)別，二筆以下的考試都需要考查客觀題，也就是有一科“綜合”。而一筆則只考一科實(shí)務(wù)，(這也許是考試方對長者的一種體貼?)因此，其實(shí)考一筆還是很輕松的，因?yàn)闆]有前面一科消耗你的體力和腦力。

　　其次是題目(題量)的區(qū)別。一筆與二筆最大的區(qū)別在于，二筆是海量，排山倒海地碾壓你。而一筆則是筆譯2篇(日譯漢和漢譯日各一)加校對2篇(日漢，漢日各一)?？荚嚂r(shí)間依然是3小時(shí)。

　　我的策略是，先易后難，不管懂不懂，不管對不對，一定要做完。所以我打算筆譯用2小時(shí)，校對用1小時(shí)完成。(唯斯：注意，三級(jí)、二級(jí)、一級(jí)各考試的建議策略可能不盡相同)

　　筆譯實(shí)務(wù)

　　第一篇文章(日譯漢)，是一篇頗有專業(yè)性的說明文。主要內(nèi)容是說明人的思考，判斷是什么樣的一個(gè)過程。里面有兩個(gè)超級(jí)專業(yè)，估計(jì)連字典里都沒有的詞。然而，正當(dāng)我開始惆悵這兩個(gè)詞的時(shí)候，我瞥到文章下方已經(jīng)備注對應(yīng)的中文。一個(gè)是什么新頭皮質(zhì)，另一個(gè)是前額葉聯(lián)系中樞。

　　從這個(gè)細(xì)節(jié)就透露出一個(gè)信息，這種級(jí)別的考試，根本不再是單純考你的詞匯量了，如果要考詞匯，就不讓你帶字典了。而這個(gè)考試就不能叫翻譯水平資格考試，而叫“全國最牛逼詞匯專業(yè)考試”。因此，題目還是出得很有水平的，不出你不懂的單詞，就考你翻譯的技能。

　　這篇文章字?jǐn)?shù)不多，句子也不是特別地黏著。但是還是比較地地道道的日語表達(dá)，因此需要對譯文進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)譯，合并，拆句。在中后段出現(xiàn)了幾句特別不好翻的句子。(也許是我能力有限，也許是我做得有點(diǎn)累了)，讓我翻的時(shí)候有點(diǎn)拿不定主意。突破的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該是在「は」「が」，主語和主題之間。但是我不是學(xué)院派的，對這兩個(gè)家伙一直都是不清不楚地蒙混過來，所以可能在這里吃了虧。

　　第二篇，天津自貿(mào)區(qū)(漢譯日)

　　沒想到考題居然是那么帶有時(shí)事氣息的文章。最開始打開考卷的時(shí)候，我是決定先做這篇文章的，因?yàn)檫@樣的文章確實(shí)比較對口味。字?jǐn)?shù)約400字左右。原本打算用1個(gè)小時(shí)去完成的，實(shí)際上45分鐘就做完了。(其實(shí)應(yīng)該可以更快，不過因?yàn)轭}量不如二筆的多，因此決定放慢點(diǎn)速度)。從個(gè)人感覺出發(fā)，這篇文章難度甚至比不上二筆的日譯漢。不過這也有可能是因?yàn)槲矣媚潜救嗣裰袊兆g漢匯編備考摸對了路子。

　　因?yàn)槲沂窍茸鰸h譯日，然后再做第一篇日譯漢的，可能是因?yàn)槔哿耍磻?yīng)速度下降。結(jié)果，在第一篇的日譯漢反倒是花了不少時(shí)間，使后面做校對的時(shí)間只剩30分鐘多一點(diǎn)。

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　　校對

　　看到“校對”兩個(gè)字，感覺十分高大上。其實(shí)說白了就是“改錯(cuò)”，“找茬兒”。相信大家都經(jīng)歷過高考英語，我記得以前高考英語最后一題就是改錯(cuò)。其實(shí)原理是相通的，只不過“校對”里面有一個(gè)“翻譯”的過程。校對必須要做到心中有數(shù)，在讀懂原文的基礎(chǔ)上再去看譯文。

　　我做題始終堅(jiān)持先易后難。第一篇日譯漢的校對是一篇敘事性的文章，第二篇的漢譯日校對是中國發(fā)展的歷程，角色變化，一帶一路。就我個(gè)人而言，日譯漢那篇文章更加淺顯，于是我把最后的精力就放在她身上了。

　　如王總所言，所有考試必定會(huì)有你不懂的，也一定會(huì)有你懂的。既然如此，該拿的分就不要客氣。校對時(shí)確實(shí)有一些時(shí)比較明顯的的。比如說文章背景是，太太為了感謝幫他們找回幸運(yùn)符的出租車師傅們，于是就買了三箱桔子作為答謝的禮物。原文是，“因?yàn)槭墙o開車的師傅的，總不能送酒吧”。這非常符合邏輯，畢竟司機(jī)這個(gè)職業(yè)最忌諱的就是“酒后駕駛”，而譯出來卻成了“因?yàn)槭且徒o開車的師傅的，總不能不送酒吧”。這一句也很容易想當(dāng)然，因?yàn)楦杏X司機(jī)大哥們都很愛喝酒?(笑)

　　到了最后一篇校對，就只剩下15分鐘的時(shí)間，已經(jīng)沒有辦法仔細(xì)去看了，所以就粗略地改了。

　　雖然題量不多，但是我也是揮筆到最后一刻。這次考試沒像之前的二筆那樣，讓我有跌宕起伏，蕩氣回腸的巔峰體驗(yàn)(考過二筆的童鞋，你們懂的)。不過，考試嘛，又不是看電影，要那么多情節(jié)干嘛呢?

　　祝我好運(yùn)，也祝大家好運(yùn)。

　　在這里祝愿廣大考生能順利通過今年二筆，然后明年就可以體驗(yàn)一下一筆的VIP考場給你帶來的不一樣的感受!

　　附送我回憶的一筆考試真題，由于是搜索+回憶整理的的，很多細(xì)節(jié)記憶不清了，請見諒，僅供大家參考。

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　　題目回憶整理：

　　第一篇 日譯中

　　思考并作出判斷，不是一個(gè)短路式的直接反應(yīng)過程，而是一個(gè)在腦海中把已有的豐富經(jīng)驗(yàn)與已有的知識(shí)結(jié)合起來，再重新生產(chǎn)的一個(gè)過程。

　　是一個(gè)什么過程，大腦皮層，前額葉聯(lián)絡(luò)神經(jīng)中樞。如果大腦前額葉聯(lián)絡(luò)中樞不參與到我們的思考與行動(dòng)過程中，那么我們就變成了完全“只活在當(dāng)下”了，沒有辦法描繪未來，也沒有辦法懷抱夢想，我們將會(huì)喪失積極向前的生活態(tài)度。

　　此外，我們經(jīng)常會(huì)“學(xué)力”這個(gè)詞，學(xué)力是XXX、思考判斷過程。有良好的硬件配置固然重要，但是能夠靈活自如地運(yùn)用。。。機(jī)制，也很重要。

　　據(jù)說人的大腦前額葉聯(lián)絡(luò)中樞是從3歲開始發(fā)育的，這可以從兒童的精神活動(dòng)與行動(dòng)中清楚地觀察出來。此時(shí)，兒童正是拜托模仿時(shí)期，進(jìn)入到可(獨(dú)立)思考的時(shí)期，希望能促進(jìn)兒童的該部位的發(fā)育，不要踐踏了思想萌芽。

　　考えて判斷することは短絡(luò)的・紋切り型の反射ではない。設(shè)定した問題の解決、立てた目標(biāo)に達(dá)成、到達(dá)まで、いろいろな経験と得た知識(shí)を組み立て、考えをまとめあげく精神的過程。それは～～～による働きである。前葉が精神活動(dòng)や行動(dòng)に関與しなければ、現(xiàn)在に生きるしかできない。精神的に日暮らしになる。そうなると我々は現(xiàn)在に生きている。本當(dāng)に「精神的に日暮らし」になる。未來を描くことも、夢を持つこともできなくなり、前向きな姿を失ってしまう。

　　考えめぐらす(想像、連想、推理)と思考(Xと工夫)

　　ところで、「學(xué)力」という言葉をよく使っている。が～が～活用度である。ハードウェアの優(yōu)れさもさることながら、ソフトウェア～。

　　人間の前葉は3歳から働くという。これは子供の精神活動(dòng)や行動(dòng)からはっきりと読み取ることができる。この時(shí)期は子供は模倣の時(shí)期から脫卻し思考の時(shí)期に入る、その前葉の発達(dá)に育成し、考えの芽を踏みにじらないように。

　　前額葉聯(lián)絡(luò)神經(jīng)中樞：這個(gè)中文應(yīng)該沒有記錯(cuò)。但是日語沒有辦法想起來了。這個(gè)詞是在文章下面直接備注了中文，所以我都是照抄，因此記不起來了。

　　還有一個(gè)備注了的專業(yè)單詞。新皮質(zhì)(?)

　　第二篇 中譯日

　　天津自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)規(guī)劃面積為119.9平方公里，涵蓋天津港東疆片區(qū)、天津機(jī)場片區(qū)、濱海新區(qū)中心商務(wù)片區(qū)。其規(guī)劃布局是，天津港東疆片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展航運(yùn)物流、國際貿(mào)易、融資租賃等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。天津機(jī)場片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展航空航天、裝備制造、新一代信息技術(shù)等高端制造業(yè)和研發(fā)設(shè)計(jì)、航空物流等生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)。濱海新區(qū)中心商務(wù)片區(qū)重點(diǎn)發(fā)展以金融創(chuàng)新為主的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。(中間好像還有一兩句話)

　　突出天津特色，與上海自貿(mào)區(qū)形成互補(bǔ)。在服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展和“一帶一路”國家戰(zhàn)略、發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)、壯大融資租賃業(yè)發(fā)揮越來越重要的作用。

　　此外，天津市也重點(diǎn)發(fā)展文化事業(yè)，重點(diǎn)文物保護(hù)項(xiàng)目，修葺歷史建筑。(內(nèi)容是這樣，我根據(jù)記憶重組出來的。)叼著煙斗的老漢，深棕色的高頭大馬，白色的馬車……乘坐馬車游覽五大道，堪稱是天津城市一道獨(dú)特的風(fēng)景線。天津?qū)?ldquo;萬國建筑博覽館”之稱的五大道，打造成最能彰顯天津城市魅力與歷史況味的人文旅游景區(qū)。

　　校對(改錯(cuò)題)

　　第一篇

　　仕事で打ち合わせしに來た知人からお札をもらった。(描寫扇子形狀)「開運(yùn)」という字が大きく書いて、天狗の面が描いた団扇だった、お正月から節(jié)分までしか売っていないもの。新年の手土産のわりにしている(原文是類似這樣的，但是我不會(huì)那個(gè)わりにしている的用法，所以記憶中的意思是這樣的：新年の手土産としてみんなに配った。)

　　「そこでも喜ばれて」、「誰でも喜ぶよ」。「安い手土産、一本500円」。「縁起物だから、お金を明かさないほうがいい、金額の問題ではない」。と

　　そこで、タクシーが社から電話もらった。忘れ物を預(yù)かっているとの內(nèi)容だった。例の厄よけお札だった。お參りの時(shí)にタクシーに忘れた。

　　「よく私の住所がわかりましたね」と驚きました。「お手?jǐn)?shù)かかりました。すぐ取りに參ります」と。私がお禮を言ってから妻に伝えた。

　　「きっとお薬師様の顕霊じゃないですか、こんなことがあるなんて、お札には名前は記しているが、住所までは書かなかった。きっとタクシー會(huì)社の人がわざわざ調(diào)べてくれた」。

　　「私が頼んだよ。」とおかみさんが打ち明けた。

　　使用済みのお札とはいえ、忘れたことをしているのに、取りに行かないわけにもいかないし、それに、拾った人の気色も悪いだろう。そう思い、行動(dòng)した。

　　たまたま、かみさんがタクシーの名稱がうろ覚えに覚えた。お參りに行くとき、道が混んでしまった。車がなかなか前に出さない。止まるたびにに、視線が前に行く。運(yùn)転手の身分証明書が自然に目に入る。

　　お參りからすでに三日間も立って、連絡(luò)が來なかった。もうあきらめたが、電話が來て、かみさんは私よりうれしくて、「私が取りに行きましょう」と勇った。

　　タクシー會(huì)社に行った。その足でお薬師様寺に行った?？F起を果たしたので、(就是說實(shí)現(xiàn)了愿望的意思，動(dòng)詞忘記了)お札を焼いてもらった。そしてミカン三箱を求めた。運(yùn)、転手の人のお禮なのでさすがにお酒にしていかない。

　　「お疲れさん」と妻に労った。ついに愚癡をこぼした?！袱长欷扦筏郡?、あのお札が更に高くついたね」?！附黏韦长妊预盲郡长盲袱悚胜?、縁起物だから」と妻に__(一個(gè)表示斥責(zé)，但是程度比較輕的詞)

　　第二篇 一帶一路

　　四段話：

　　第一段

　　歷史大河，經(jīng)過歲月的沉積，才會(huì)驚嘆河道改變的改變。

　　從幾乎要被驅(qū)逐出地球，到現(xiàn)在(就是以前很不好，現(xiàn)在變得很好，舉一些具體的壯舉，)XXXX。中國正在適應(yīng)自己的新角色。

　　第二段

　　……

　　第三段

　　逐步形成了從建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)到開放沿海、沿江、沿邊、內(nèi)陸地區(qū)的分步驟、多層次、逐步開放的格局。中國正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),對外開放進(jìn)入了新的階段。對外開放由有限范圍、地域、領(lǐng)域內(nèi)的開放,轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?、多層次、寬領(lǐng)域的開放。

　　第四段

　　近日，國家主席習(xí)近平出席了在倫敦金融城舉行的中英工商峰會(huì)時(shí)表示，“一帶一路”不是“私家小路”，而是“大家攜手前進(jìn)的陽光大道”。一帶一路已經(jīng)覆蓋了60多個(gè)國家，70%的人口?)(然后有四個(gè)關(guān)鍵詞，最后一個(gè)是)共贏。正是中國XXX的最好印證。

【本文作者：廣州大學(xué)謝欣儒（微信公眾號(hào)：日語職翻聯(lián)盟）】

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