怎么才能快速有效的學(xué)習(xí)素描
素描是以單色來(lái)描繪物體的形體結(jié)構(gòu)、體積和質(zhì)感，素描是一切造型的基礎(chǔ)。想要學(xué)習(xí)素描應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)才有效呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的學(xué)習(xí)素描的技巧，希望可以幫到你!
學(xué)習(xí)素描的技巧
1、要正確的科學(xué)的觀察、認(rèn)識(shí)和思維的方法。素描教學(xué)是一個(gè)完整的訓(xùn)練體系，它要求眼、腦、手同時(shí)得到鍛煉，認(rèn)識(shí)和技能同時(shí)得到提高。為了培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)于造型的分析和綜合，深入形容和藝術(shù)的概括，都要以唯物辯證法作指導(dǎo)，正確認(rèn)識(shí)和處理主觀與客觀、現(xiàn)象與本質(zhì)、感性與理性、局部與整體等關(guān)系，整個(gè)作畫(huà)過(guò)程都要在“整體的關(guān)系”中去觀察，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)對(duì)象。這是掌握形體塑造技巧的前提，健康而以符合審美原則的表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)
2、要運(yùn)用多種訓(xùn)練手段。提高造型能力的途徑是多方面的。長(zhǎng)期的素描寫(xiě)生訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)寫(xiě)實(shí)能力，深入準(zhǔn)確的描繪能力是有效的，應(yīng)作為造型能力訓(xùn)練的重要手段予以重視。但單有這方面的能力是不夠的，也是不全面的。速寫(xiě)對(duì)敏銳的觀察和藝術(shù)的概括能力的培養(yǎng);默寫(xiě)對(duì)形象的理解和記憶能力的訓(xùn)練;摹寫(xiě)對(duì)借鑒優(yōu)秀技法的作用;以及構(gòu)圖練習(xí)對(duì)創(chuàng)作能力的提高和技能的全面鍛煉都是十分有益的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們要堅(jiān)持“由簡(jiǎn)到繁”、“由淺入深”、“循序漸進(jìn)”的原則，把長(zhǎng)期作業(yè)和短期作業(yè)結(jié)合起來(lái);課堂練習(xí)和課外練習(xí)結(jié)合起來(lái);寫(xiě)生和速寫(xiě)、默寫(xiě)、摹寫(xiě)、構(gòu)圖練習(xí)結(jié)合起來(lái)。這樣穿插進(jìn)行，合理安排，通過(guò)多種途徑和手段，就能使造型能力得到全面的鍛煉與提高。
3、要采取多種表現(xiàn)方法。一般人認(rèn)為“素描”就是長(zhǎng)期的全調(diào)子素描，這種理解是不夠全面的。應(yīng)該說(shuō)這是素描的一種形式和方法，也是一般人目前常用的方法，但并非是唯一的表現(xiàn)方法。素描在平面上塑造形象、表現(xiàn)空間的基本要素是點(diǎn)、線、面，通過(guò)它們的單個(gè)運(yùn)用和綜合運(yùn)用，均會(huì)產(chǎn)生不同的素描樣式，并有不同的表現(xiàn)效果。線條對(duì)形體的概括和情感的表現(xiàn)，塊面對(duì)立體空間和真實(shí)感的表現(xiàn)，各有所長(zhǎng)，我們要充分研究和發(fā)揮它們的表現(xiàn)功能，取各法之所長(zhǎng)以適應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和藝術(shù)表現(xiàn)的需要。我們還要向歷代名家學(xué)習(xí)，得各家之所長(zhǎng)為我所用，豐富和發(fā)展我們的素描技法。
4、要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。素描基礎(chǔ)訓(xùn)練的技術(shù)性很強(qiáng)，它需要艱苦的勞動(dòng)，刻苦的磨練，通過(guò)大量的實(shí)踐去掌握它，這是無(wú)疑的。但如沒(méi)有必要的理論知識(shí)作指導(dǎo)，路子未必對(duì)頭，收效未必顯著。在素描實(shí)踐過(guò)程中，除了必須有正確的科學(xué)和觀察、認(rèn)識(shí)思維的方法橡皮，還要有解剖結(jié)構(gòu)、透視變形、明暗調(diào)子、線條運(yùn)用和構(gòu)圖處理等方面的知識(shí)，這就要結(jié)合技能訓(xùn)練學(xué)習(xí)解剖、透視、素描、構(gòu)圖等方面的理論知識(shí)。這樣在理論指導(dǎo)下實(shí)踐中提高認(rèn)識(shí)，素描技能就能得到不斷的提高。
學(xué)習(xí)素描過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題
一、如何定義素描靜物的概念，如何分類(lèi)?
答:靜物是我們平時(shí)最常見(jiàn)最熟悉的日常生活用品，素描靜物也是高考常見(jiàn)的考試類(lèi)型。
根據(jù)平時(shí)所遇到的靜物我們大體可把靜物素描分為三類(lèi)：
1 形體結(jié)構(gòu)特征明確的素描靜物。這類(lèi)靜物要求特征明確、形狀不同、固有色、質(zhì)感有所區(qū)別的3-4件物體進(jìn)行組合，這類(lèi)靜物主要解決畫(huà)面的黑、白、灰關(guān)系和物體的形體結(jié)構(gòu)、固有色、質(zhì)感、空間和畫(huà)面氣氛。
2 比較復(fù)雜的靜物寫(xiě)生。這類(lèi)靜物形體比較復(fù)雜、質(zhì)量較大、質(zhì)地表現(xiàn)難度大、物體之間有一定聯(lián)系及主題更鮮明，畫(huà)面要保持一定的均衡、穩(wěn)定、完整性，能夠產(chǎn)生莊重、響亮、沉穩(wěn)的情調(diào)。
3 自然態(tài)物體寫(xiě)生。這類(lèi)物體在自然環(huán)境下自然堆放自然組合，且不需要人工雕琢。這些物體包括石塊、樹(shù)墩、舊包裝袋、衣服、揉成一團(tuán)的紙以及室內(nèi)任意堆放的物品等等。選擇這類(lèi)物體寫(xiě)生主要是要學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)大自然的概括、加工、取舍。學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言去再現(xiàn)大自然，去感悟自己的情感，同時(shí)還能訓(xùn)練寫(xiě)實(shí)能力和畫(huà)面的組織能力。
二、素描靜物訓(xùn)練在素描繪畫(huà)過(guò)程中起到什么作用?
答：素描靜物是石膏幾何體過(guò)渡到石膏像、頭像、半身像、全身像的一個(gè)必經(jīng)階段，靜物素描寫(xiě)生除了能研究物體的形體、結(jié)構(gòu)、透視、空間這些最基本的內(nèi)容以外，還增加了質(zhì)感、固有色、趣味性以及一定的主題內(nèi)容表達(dá)，它能更全面的訓(xùn)練學(xué)生的造型能力。
魯金勇：素描靜物是我們剛學(xué)習(xí)繪畫(huà)的時(shí)候必須要進(jìn)行的一項(xiàng)基本功的訓(xùn)練，因?yàn)殪o物結(jié)構(gòu)關(guān)系相對(duì)頭像要簡(jiǎn)單一些，也使我們?cè)诋?huà)靜物的過(guò)程更容易認(rèn)識(shí)形體空間和明暗在形體上的分布規(guī)律，素描靜物一般都會(huì)涉及多個(gè)物體的組合，構(gòu)圖的訓(xùn)練也就包含在里面了，把素描靜物畫(huà)好，就解決好了繪畫(huà)中一些最基本的問(wèn)題。
三、靜物素描相對(duì)與其他類(lèi)型的素描有那些自身的優(yōu)勢(shì)?
答：1 不像其他畫(huà)種受繪畫(huà)主題的限制，不用考慮反復(fù)無(wú)常的天氣，任何房間都可以進(jìn)行只要采光好。
2 對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，靜物繪畫(huà)相對(duì)比較靜止，便于初學(xué)者有足夠的時(shí)間觀察、進(jìn)入狀態(tài)與來(lái)反復(fù)研究畫(huà)面的藝術(shù)語(yǔ)言。
3 靜物素描取材方便，每個(gè)家庭都擺滿了潛在的作畫(huà)對(duì)象，只要你用心觀察總會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣的畫(huà)面構(gòu)造。
四、學(xué)好素描靜物有什么好的方法與途徑?
學(xué)習(xí)素描至關(guān)重要的三點(diǎn)：觀察、思考、技法。即眼、腦、手。
觀察力即眼力。要提高眼力首先要知道如何觀察。在學(xué)習(xí)素描中，主要有兩種觀察方法：整體觀察法和對(duì)比觀察法。
通過(guò)培養(yǎng)整體觀察的能力，做到寫(xiě)生時(shí)縱觀全局。我們描繪的對(duì)象是相互聯(lián)系不可分割的整體，不論是結(jié)構(gòu)關(guān)系、比例關(guān)系、黑白關(guān)系、體面關(guān)系、線面關(guān)系，都是相對(duì)存在，互相制約的。對(duì)整體有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)后，再把要觀察的事物劃分類(lèi)別，互相比較。比較可以分為“縱比”和“橫比”兩大類(lèi)。“縱比”就是同一個(gè)物體的不同階段進(jìn)行比較，以便更好地把握整體;“橫比”就是兩個(gè)或兩個(gè)以上物體進(jìn)行比較，可以使畫(huà)面構(gòu)圖、比例、形體、明暗、質(zhì)感更加準(zhǔn)確。
思考：即動(dòng)腦。“知其然，知其所以然也”!觀察是伴隨著思維的。思考會(huì)使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到事物的內(nèi)部規(guī)律。素描繪畫(huà)中主要運(yùn)用的是邏輯思維和形象思維。在處理構(gòu)圖、形、體、結(jié)構(gòu)、空間、黑白灰關(guān)系以及表現(xiàn)手法時(shí)，通常要對(duì)畫(huà)面構(gòu)成進(jìn)行思索，我們可以找到形、體、結(jié)構(gòu)與空間、黑白灰之間邏輯上的關(guān)系;比如：思考光線下線面如何表現(xiàn)的形體與黑白灰關(guān)系，形體和黑白灰等。繪畫(huà)是通過(guò)不斷思考創(chuàng)作后再現(xiàn)形象。所以思考在畫(huà)畫(huà)中是不可缺少的。
手：即技巧，通過(guò)不斷臨摹優(yōu)秀的繪畫(huà)作品從中吸取經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)寫(xiě)生轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。做到對(duì)觀察和思考的物象能用技法表現(xiàn)出來(lái)。
在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，我們要保持觀察和思維的敏銳，手的勤奮。做到眼、腦、手并用，才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果
五、學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)與心態(tài)?
答：學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)應(yīng)該具備良好的素質(zhì)與心態(tài)，歸納起來(lái)有：
興趣 ：興趣是學(xué)習(xí)繪畫(huà)的前提條件，不管是出于熱愛(ài)藝術(shù)而產(chǎn)生的興趣，還是出于想考上大學(xué)產(chǎn)生的興趣。興趣會(huì)使你愿意付出最大的努力來(lái)做好這件事,這是你成功的前提。
堅(jiān)持：堅(jiān)持是超越自己的精神支柱，學(xué)習(xí)繪畫(huà)要耐的住寂寞。出現(xiàn)在某個(gè)時(shí)期作畫(huà)煩、燥、浮、亂的情況要能沉下心來(lái)分析問(wèn)題所在，這時(shí)要在老師的幫助下解決畫(huà)面問(wèn)題和心理問(wèn)題,這樣堅(jiān)持下來(lái)才會(huì)撥云見(jiàn)日。
勤奮：勤奮是超越別人的一對(duì)翅膀，你用的時(shí)間越多你就會(huì)飛的越快。我們所謂的天才就是勤奮的結(jié)果。
努力：努力是除了用更多的時(shí)間外，還要你更加的用心去經(jīng)營(yíng)自己的繪畫(huà)事業(yè)，這樣勤奮才會(huì)變得更有價(jià)值。
自信：相信自己是最棒的，只有相信自己能做到更好，你才能不斷的提高。自信心來(lái)自你對(duì)你對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和理解。
情感：讓我們愛(ài)上繪畫(huà)，當(dāng)你每畫(huà)一副畫(huà)投入情感的同時(shí)，也享受了繪畫(huà)帶給你的樂(lè)趣。有些作畫(huà)過(guò)程會(huì)讓你受益匪淺，一生難忘。
學(xué)習(xí)素描的好處
1、通過(guò)對(duì)幾何體的觀察和繪畫(huà)，能讓孩子了解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力。和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)形成互補(bǔ)。如，初中數(shù)學(xué)的立體幾何，不畫(huà)出圖形，心中已有立體圖形。
2、畫(huà)好素描注重觀察方法和比較。從中鍛煉了孩子的眼力和比較能力。
3、培養(yǎng)孩子的細(xì)心和耐心。
4、素描方法是從整體入手到局部深入再到整體。整體和局部，宏觀與微觀，統(tǒng)籌與安排等有異曲同工之秒。這個(gè)方法不光可以用在素描中，在學(xué)習(xí)，生活和工作中處理問(wèn)題也和重要。
5、素描是為了考高中或大學(xué)。素描可以考級(jí)，考重點(diǎn)高中有美術(shù)特長(zhǎng)可以加分。大學(xué)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)。考美術(shù)大學(xué)，文化課要求不是很高。
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