不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習啦 > 學(xué)習方法 > 通用學(xué)習方法 > 學(xué)習經(jīng)驗 > 怎么開始學(xué)習英語才又快又簡單

怎么開始學(xué)習英語才又快又簡單

時間: 欣怡1112 分享

怎么開始學(xué)習英語才又快又簡單

  學(xué)習英語大家都想找到一個又快又簡單的方法,那么什么才是又快又簡單的方法?又快又簡單的方法有哪些呢?以下是學(xué)習啦小編分享給大家的學(xué)習英語的方法,希望可以幫到你!

  學(xué)習英語的方法

  積累詞匯

  如果你是學(xué)生,可以通過英語課程,讓老師幫助你了解英語的基礎(chǔ)知識和思維方式。如果你是自學(xué)者,可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻,根據(jù)視頻上的內(nèi)容了解英語的基礎(chǔ)知識等。并且需要購買一本中英的英語詞典,讓你在學(xué)習英語的前期掌握足夠的英語詞匯。

  學(xué)習語法

  語法是語言的“骨架”,是詞形變化規(guī)則和組詞成句規(guī)則的總和,也是研究詞的結(jié)構(gòu)、用詞規(guī)則、組合詞語、句子結(jié)構(gòu)等一系列規(guī)律的專門科學(xué)。具有概括性、生成性、穩(wěn)定性 和系統(tǒng)性的特點。學(xué)習語法的目的,是為了可以更好地進行聽說讀寫等語言實踐活動。也就是說,通過對語法規(guī)則規(guī)律的掌握,減少在語言實踐練習中的盲目性,提高語言的準確性。學(xué)習語法可以通過課本、書籍、網(wǎng)絡(luò)等方法加強練習。

  多讀、多背、多寫

  學(xué)好英語,還要有堅持不懈的精神,不經(jīng)歷背誦大量文章,寫大量東西,聽大量文章(讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀書籍)是根本不可能達到目的的,因為學(xué)習語言需要對我們的各種感觀進行刺激,每天至少看 60-120分鐘的英語,早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

  勇于交流

  前面3點可以讓你很好的讀和寫了,但是只會讀和寫對于學(xué)習一門語言來說是遠遠不夠的,我們還要學(xué)會怎樣與人交流。敢于開口說英語,不要怕犯錯誤,人人都會犯錯,這是在所難免的,加強交際訓(xùn)練,為自己提供一個英語環(huán)境,只有多交流,才能把口語說的很流利。

  學(xué)習英語的建議

  一、首先明確復(fù)習目的

  簡言之,第一輪復(fù)習的“主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)”。目前,高考英語試題在重視英語基礎(chǔ)知識的同時,突出對語言運用能力的考查,形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復(fù)習的最終目的是提高考生的語言運用能力,但知識是能力的基礎(chǔ),對能力的測試必然要結(jié)合對知識的測試,這是對考生多年積累的、系統(tǒng)化的、活化的知識測試:大量的知識考查通過能力測試得以實現(xiàn),熟練掌握英語基礎(chǔ)知識正是為發(fā)展英語運用能力做準備。例如,在做“閱讀理解”時,如果考生復(fù)習時沒有熟練掌握英語基礎(chǔ)知識,就理解不了解構(gòu)復(fù)雜的句子,看不懂篇章內(nèi)容,這又如何能正確地解答試題呢?同樣,做“書面表達”試題時,如果沒有一定量的詞匯知識和語法知識,就談不上正確的英語表達,怎么可能寫出通順的英語短文?

  因此,高三學(xué)生復(fù)習的最終目的是提高自己的語言運用能力,尤其是目前部分考生的英語知識還是零散的、孤立的,在英語能力還沒有全面提高的情況下,英語的第一輪復(fù)習應(yīng)側(cè)重于形成系統(tǒng)的、完整的英語知識體系,打牢基礎(chǔ),有效全面地提高運用英語的能力。

  高三復(fù)習不應(yīng)是對已學(xué)知識的簡單重復(fù)和強化,而是一個再學(xué)習、再認識、提高理解能力和運用能力的過程,在短暫的高考復(fù)習中應(yīng)該兼顧語言知識的掌握和語言能力的培養(yǎng)。

  二、緊跟教學(xué)掌握方法

  對于如何搞好英語一輪復(fù)習,李老師提出以下建議:

  抓課本、重基礎(chǔ)、強化詞句的積累

  英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習要以課本為綱,按照知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,將它們進行分類整理。在這個過程中,要注意以新帶舊,使初中和高中所學(xué)的知識形成系統(tǒng),總結(jié)出規(guī)律性,這樣才能融會貫通,也才能把知識轉(zhuǎn)化為能力。

  考生應(yīng)以高中課本為主要教材,在老師的帶領(lǐng)下深入挖掘教材中的語言知識,鞏固語言基礎(chǔ),對課本中反復(fù)出現(xiàn)的語言知識進行科學(xué)歸類和巧妙整理,找出其中的規(guī)律、抓住線索。復(fù)習知識是為了運用知識,而網(wǎng)絡(luò)化的知識更便于運用,更有利于學(xué)科能力的培養(yǎng)??忌挥薪?jīng)過對所學(xué)的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網(wǎng)絡(luò)。這對其實現(xiàn)知識向能力的遷移有重要的影響,有利于實際運用能力的提高,并在應(yīng)考中運用自如。

  考生要在老師的幫助下構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在老師的幫助下,在認真學(xué)習和研究《考試說明》的基礎(chǔ)上,按照知識的內(nèi)在聯(lián)系,將其要點進行分類整理(內(nèi)容包括詞匯、句型、語法、交際用語、篇章結(jié)構(gòu)等方面),從而使六年所學(xué)的零散的、孤立的知識有機地結(jié)合起來,使已學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)化,形成一個完整的知識體系,從而摸索出帶有規(guī)律性的東西。

  考生在使新舊知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的過程中,應(yīng)力爭使知識以點帶線、以線帶面、以新帶舊、以舊促新。深入挖掘課本中的經(jīng)典詞句,按照考綱的要求和考題的思路設(shè)置成練習題,既鞏固重點語言知識,又能不斷滲透高考試題的出題思路和解題技巧。二、抓語篇學(xué)習、重閱讀能力

  從近幾年來的高考試題來看,死記硬背,強化訓(xùn)練,沉湎于“題海戰(zhàn)術(shù)”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項填空上是不合時宜的。因此,要根據(jù)自己的實際情況,也可請求老師的幫助,制定出切實可行的復(fù)習計劃。做到按部就班,有條不紊,循序漸進。其中,語篇學(xué)習最應(yīng)引起考生的足夠重視。

  高中課本中文章題材廣、內(nèi)容新穎,知識覆蓋面寬。因此,考生應(yīng)充分利用高三課本中的閱讀材料,從文章的內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、作者的觀點、態(tài)度及相關(guān)的背景知識巧妙設(shè)置問題,不斷提高自己的閱讀能力,開拓知識視野。同時,文章的新穎內(nèi)容還可以提高對英語的學(xué)習興趣

  三、精選習題,有效訓(xùn)練

  復(fù)習中,首先應(yīng)按照老師的節(jié)奏、充分有效地利用好課堂時間、提高聽課的效率。對平時老師布置的作業(yè)要及時、認真完成,不浮躁。

  建議考生應(yīng)有針對性地加強運用練習。通過結(jié)合高考考點進行針對性訓(xùn)練,在很短的時間內(nèi)復(fù)習完所有的語言知識,提高復(fù)習效率,以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練,避免在復(fù)習課本知識和培養(yǎng)能力之間顧此失彼。在此基礎(chǔ)上,通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,提高英語交際能力,從而收到事半功倍的效果。

  考生選擇的復(fù)習資料不宜過多、要精當、系統(tǒng)性好一些,必須是正規(guī)出版社出版的。如果辨別能力較差,可多咨詢老師,請老師幫忙把關(guān)。此外,如果考生哪方面能力相對比較弱,可以有針對性地適當補充這方面的專項練習材料,所有的東西都應(yīng)該是在完成老師規(guī)定的任務(wù)之后再做的。并且,練習中要注意幾種題型的搭配。

  學(xué)習英語的建議

  一、培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“興趣和愛好是最好的老師”。濃厚的學(xué)習興趣,可以使人集中力量,深入思考。如果讓你去做一件你毫無興趣的事,你根本無法做好,任何事如此,英語學(xué)習也不例外。

  有的同學(xué)說:“我天生就對英語沒興趣。”此言差矣。須知,有些興趣并非與生俱來,而是后天培養(yǎng)的。為什么不試著通過你感興趣的東西去靠攏你無興趣的英語學(xué)習呢?例如,有人喜歡音樂,有英文歌曲;有人喜歡看錄像帶,有中文字幕的錄相片……千萬別把英語只理解成枯燥的單詞、語法,千萬別把英語學(xué)習當成一種負擔。

  培養(yǎng)學(xué)習英語的興趣,這是學(xué)好英語的第一步。

  二、單詞記憶的幾種方法

  英語單詞是整個英語學(xué)習的基礎(chǔ),如何掌握好每個單詞的發(fā)音和書寫是擺在我們面前的一個重大問題。以前我記憶單詞沒有什么好方法,只會死記硬背,不但記得不熟,而且記住的還容易忘記,效果自然不好。后來,多次請教老師,尋找課外資料,在不斷的實踐中,記憶單詞的能力有了很大的提高,還總結(jié)了幾種記憶單詞的方法:

  1.由音及形法。

  即弄清這個單詞中的字母或字母組合的發(fā)音,根據(jù)讀音寫出相應(yīng)的字母及字母組合.這樣既可以使我們準確發(fā)音,又能較容易地記住單詞拼寫.

  2.分類法。把學(xué)過的單詞按其屬性分門別類串在一起記。例如季節(jié):spring   、summer  、autumn 、winter學(xué)科:English、maths、physics history、 Chinese……顏色:red、yellow  、white 、black、  green……

  3.聯(lián)想法。利用詞與詞之間類似之處進行對比,利用詞與詞之間的差異進行分析辨認。這不僅能加深我們對新詞的印象,還同時鞏固了舊詞。例如:

  近形近音plane-plant-plan-planet

  同義詞big--large、tall--hight、perhaps--maybe

  反義詞heavy--light、left--right、return--borrow

  詞的搭配look at--look for--look up--look after

  單詞,猶如萬仗大廈的基石,學(xué)好單詞,在英語學(xué)習過程中又邁出了一大步。

  三、多聽多說,提高聽說能力

  聽說關(guān),是英語學(xué)習中又一大難題。我們學(xué)習英語的目的就是為了交際。如果聽說關(guān)過不了,就真的成了“啞巴英語”。

  關(guān)于聽力,沒有別的途徑,只能多聽錄音帶,聽什么?當然是我們教科書配套的音帶,仔細聽發(fā)音,揣摸朗讀者的語調(diào),跟隨他的語速。在此基礎(chǔ)上選擇一些課外練習,最好是英文原版語速稍快的。

  背課文是一個雖枯燥,但卻十分行之有效的方法。我上初中時,英語楊老師就常對我們說:“讀和背是不同的,背過的課文印象深,里面的句子換了詞也能張口說出,就會逐漸形成一種語感”。多開口講,是一種鍛煉的好方法。不要怕出錯,說出的錯誤可以改,不說有錯永遠也改不了。多與同學(xué)用英語交談,一句、兩句慢慢慢發(fā)展。再有,不要管對方會不會英語,聽得懂聽不懂,也可以對他說,這樣是不是會更大膽,更自然呢?這也是一種鍛煉。

  四、寫英語日記是學(xué)習英語的好方法

  俗語道:“拳不離手,曲不離口”。把所學(xué)的知識用在自己的英語日記中,久而久之,可大大提高自己的英語水平。

  誠然,我們學(xué)的英語還很有限,但作為復(fù)習性的將所學(xué)句型、詞匯串聯(lián)起來,進一步擴大,表述我們的思想,我們還是可以寫好英語日記的。但要注意的是:

  1.持之以恒。一兩天的努力看不出什么進步,只有長期的堅持才能有大的收獲。

  2.忌“生”、“繁”。寫英語日記最忌生冷繁雜,搞一些不倫不類的花樣,生造一些不符合英語習慣的表達方式,通篇都是些“Chinese English”。

猜你喜歡:

1.最快學(xué)英語的方法

2.從零基礎(chǔ)學(xué)英語 什么方法最快

3.如何學(xué)英語最快

4.如何快速有效的學(xué)英語

5.從零基礎(chǔ)學(xué)英語什么方法最快

3799286