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怎么教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)才好

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怎么教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)才好

  孩子的學(xué)習(xí)是父母比較關(guān)心的話題,每個(gè)父母都希望自己的孩子能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。那么孩子不忍著呢學(xué)習(xí)怎么辦呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子學(xué)習(xí)的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子學(xué)習(xí)的方法

  1、有計(jì)劃學(xué)習(xí)

  讓孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)間表,規(guī)劃好哪個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)什么科目。

  2、做好預(yù)習(xí)

  教育孩子做好課前預(yù)習(xí),在預(yù)習(xí)中找出學(xué)習(xí)的重點(diǎn),把不明白的記錄下來(lái),預(yù)習(xí)時(shí)間不用過(guò)長(zhǎng),預(yù)習(xí)工作做好,可以提高上課的效率。

  3、復(fù)習(xí)管理

  讓孩子回想老師當(dāng)天講了什么,然后是過(guò)看書(shū)本復(fù)習(xí),讓孩子復(fù)述課本內(nèi)容,要間斷復(fù)習(xí)才能鞏固好知識(shí)。

  4、善于科學(xué)用腦

  學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合,善于轉(zhuǎn)移大腦興奮中心,才能使學(xué)習(xí)效率提高。

  5、作業(yè)管理

  在做作業(yè)前,首先要孩子復(fù)習(xí)一遍再做作業(yè),規(guī)定好做作業(yè)的時(shí)間,做完作業(yè)要養(yǎng)成檢查作業(yè)的良好習(xí)慣,然后寫(xiě)出一個(gè)小結(jié),看看學(xué)到了哪些知識(shí),可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,注明錯(cuò)題的原因,記錄正確的解答思路。

  教育孩子學(xué)習(xí)的建議

  1、放學(xué)后做作業(yè)

  規(guī)定時(shí)間,到時(shí)間就不準(zhǔn)他做了。他說(shuō)家庭作業(yè)做不完,明天會(huì)被老師罰的,但我告訴他,什么時(shí)間做什么事,不能挪用。第二天他一大早起來(lái)做,我同樣不準(zhǔn),讓他哭著上學(xué)。這以后,一直到高中畢業(yè),都是以先完成作業(yè)為首任。

  2、老師布置家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)檢查簽字

  讓小孩自己檢查,檢查好拿來(lái)我簽個(gè)字就行。簽字時(shí)詢問(wèn):你檢查后都沒(méi)錯(cuò)了吧,他確定說(shuō)沒(méi)錯(cuò),你就簽字。你明明看到有錯(cuò)的題,也不要給他指出來(lái),讓他明天的作業(yè)本有一個(gè)紅叉。面對(duì)這一情況,你只要說(shuō)一聲昨天為什么沒(méi)檢查出來(lái)即可,不要太嚴(yán)厲,不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時(shí)候,一切以講理為主,這樣他下次檢查就會(huì)認(rèn)真很多。

  在一年級(jí)家長(zhǎng)就要和小孩好好談心,讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段,學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)習(xí),跟家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系,家長(zhǎng)有家長(zhǎng)的責(zé)任;讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己,讓他學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如家長(zhǎng)簽字后第二天小孩回家說(shuō),看嘛,有道題錯(cuò)了都沒(méi)檢查出來(lái),家長(zhǎng)就無(wú)言以對(duì)了。

  3、關(guān)于聽(tīng)寫(xiě)

  我解決的方式是請(qǐng)他用默寫(xiě)的方式來(lái)完成。我說(shuō)你能想到所學(xué)的所有生字而默寫(xiě)出來(lái),那不是證明你很棒!他把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)放在我面前,我說(shuō)把書(shū)拿走,媽媽相信你不會(huì)看。

  4、老師告狀及罰作業(yè)(關(guān)于批評(píng))

  我兒子在小學(xué)一年級(jí)時(shí)也被罰過(guò)。我接他放學(xué),等他做完被罰的作業(yè),同時(shí)聽(tīng)老師數(shù)落兒子上課如何不認(rèn)真、如何跟同學(xué)發(fā)生事情等等?;氐郊液笞屑?xì)問(wèn)情況,是同學(xué)不對(duì)的,就不批評(píng)他;是自己的問(wèn)題,也都輕言細(xì)語(yǔ)給他講怎么樣注意及改正。有一點(diǎn)很重要,家長(zhǎng)要用道理解除他有可能對(duì)老師產(chǎn)生的負(fù)面情緒。打擊小孩自信心的主要是家長(zhǎng)和老師。如果小孩在學(xué)校挨罵了,當(dāng)晚當(dāng)媽媽的要把事情了解清楚,化解小孩的情緒,修補(bǔ)他的自信心。人的一生自信心很重。

  教育孩子學(xué)習(xí)的技巧

  一、溝通。與孩子溝通時(shí)把祈使句換成疑問(wèn)句。比如,吃完飯了,把趕緊去寫(xiě)作業(yè)變換成我們現(xiàn)在吃完飯了,該做什么呢?這樣做的目的是讓孩子從被動(dòng)的接受換成主動(dòng)思考。

  二、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們選擇一個(gè)寬裕的時(shí)間和孩子一起溝通,然后制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)然,學(xué)習(xí)計(jì)劃要尊重孩子的想法。

  三、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎(jiǎng)罰,讓孩子自己制定目標(biāo)是他們有參與感,而且他們完成任務(wù)時(shí)更加有成就感,目標(biāo)的制定分為三個(gè)方面:短期目標(biāo),中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo):認(rèn)真完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)不磨蹭。中期目標(biāo):期中考試要達(dá)到一個(gè)什么樣的理想成績(jī)。長(zhǎng)期目標(biāo):學(xué)習(xí)期末考試的進(jìn)步,學(xué)期作業(yè)速度的提升。

  四、做溫和、堅(jiān)定的執(zhí)行者。讓孩子進(jìn)步時(shí)一定要鼓勵(lì)孩子。而孩子沒(méi)有完成制定任務(wù)時(shí),他所承擔(dān)的責(zé)任也不姑息。
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