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怎么幫孩子提高語文學習成績

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怎么幫孩子提高語文學習成績

  語文是一門工具性很強的學科,就像我們工作一樣,沒有工具是沒有效益的,所有想要提高語文學習學習成績需要找到正確的學習方法。以下是學習啦小編分享給大家的提高語文學習成績的方法,希望可以幫到你!

  提高語文學習成績的方法

  每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

  鍛煉身體

  身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮。因而,再繁忙的學習,也不可忽視放松鍛煉。

  做好預習

  而學生上課都是比較情緒化的,一旦某個環(huán)節(jié)他聽不懂,他就沒有信心沒有耐心再繼續(xù)聽下去了,逐漸地,他必然失去興趣,上課的效率自然低下。因此預習就顯得很重要。我們語文課上的預習最重要的一步工作就是讀通課文。

  仔細聽課,多讀多寫

  聽課是學習的基礎,仔細聽課也是學好英語的基礎。作文是語文能力的一個重要的體現(xiàn)。作文能力的提升單憑每單元一次的作文訓練是遠遠不夠的,只有經(jīng)常寫些東西,經(jīng)常練習,下筆作文時就比別人快得多。

  多讀課外書

  一個人養(yǎng)成了愛讀書的習慣,他才會一生都不感到寂寞,他才會完成終身學習的任務,他還會是一個不斷提升自己,不斷成長的人。也會在無形中提高自己的寫作水平。

  提高語文學習成績的建議

  學得要扎實。

  孩子學習語文的時候,一定要學習得扎實,也是年級低的時候,越應該將學習的內(nèi)容學的扎實細致,包括語法,句型,段落,修辭方法等等。

  結合課程練習。

  沒學習一課語文,都要盡量做一些試題作為輔助,這樣才能檢驗所學的內(nèi)容是否掌握得足夠熟練,做題并不是越多越好,適當做一些就可以了。

  多練習作文。

  小孩子的寫作能力是非常重要的,上小學一年級開始,就應該適當讓孩子寫一些小文章,只要能表達出正確的意思就可以了,自己組織語言是一種能力。

  多學習國學。

  語文其實很多都是源自于國學,因此,我們可以加強孩子對國學的學習,這種學習可以使?jié)撘颇?,讓孩子在學習國學的過程中,掌握一些道德禮儀。

  多朗讀課文。

  朗讀課文是一種很好的學習方法,因為,將課文讀出來,會刺激我們的記憶更加深刻,通過眼、耳、口的相互配合,讓我們學習的知識更好的記住。

  多練習寫字。

  小孩子不能總是寫錯別字,更不能一有不會的字就拿拼音代替,孩子只有對文字掌握的更加熟練,才能將文字應用自如,所以,練習寫字非常重要。

  多閱讀課外讀物。

  語文要想學習好,一定要不能只拘泥于課本的那點知識,課本的內(nèi)容是遠遠不夠的,我們應該讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣,多閱讀課外讀物,掌握更多的知識。

  提高語文學習成績的技巧

  1.、大量閱讀

  博覽群書是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一,甚至可以說閱讀是語文學習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段。美國心理學家克拉森的心理實驗研究表明,學生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用,遠遠大于機械的寫作訓練。語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累:語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構思、神奇的用詞,在閱讀理解方面有杰出的見地,在說話方面有超出他人的見識等??傊?,他們由于見多識廣而語文根底厚實。

  根據(jù)孩子的年齡特點,在低年級,推薦給他們一些民間故事,童話故事,寓言故事等來讀;在中高年級,推薦一些兒童文學,雜文隨筆,報刊雜志,科幻漫畫,歷史名著,文學名著,名人傳記等不同類型、不同內(nèi)容的多種書籍來讀,并且取消種種人為的限制,允許孩子根據(jù)自己的興趣和需要選擇不同種類的書籍,從中汲取自己所需要的營養(yǎng)。理解能力是一種語文素養(yǎng),它不會像識記能力那樣易于形成,需要耐心長期積累。堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文,對提高理解能力很有幫助,比如《魯迅文集》,《讀者》雜志對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。

  博覽群書不但是孩子語文素養(yǎng)的基本功之一,而且是孩子成材的一個重要條件。因為豐富的知識是創(chuàng)造力必不可少的一個條件,也是見識增長,智慧來源的途徑之一。

  這里需要強調(diào)一點:孩子在成長的過程中一定不能遠離名著,培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典名著要從小引導,循序漸進。譬如,在小學階段可以讓孩子閱讀根據(jù)名著改編的連環(huán)畫,小學高年級可以讓孩子閱讀一些專門給少年兒童看的名著簡寫版。進入初中,就應該接觸原著。我們建議一個孩子從小學到高中畢業(yè)閱讀的課外書最低應該在500本之上,最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各業(yè)的人物傳記,來奠定孩子人生觀、價值觀、世界觀的基礎。同時要注意不但要閱讀,而且要寫讀書筆記或者書評。

  2、背誦經(jīng)典

  背誦經(jīng)典文章、名言佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)基本功之一,中學畢業(yè)孩子如果能背誦150首古今詩詞,25首白話詩歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的現(xiàn)代白話文(每篇800到1000多字),200多條古今中外格言警句。那么,他的語文功底應該是不錯的。如果在孩子記憶的黃金時間——16歲之前,讓孩子記誦大量的語言精華,那么,這個孩子從小就奠定了堅實的語文根底。

  如果不能在孩子們閱讀背誦的“童子功”季節(jié)引導他們走向閱讀的海闊天空,讓他們在書中與歷史對話,與高尚交流,與智慧撞擊,從而打下沉實、厚重的文學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎,將來孩子就很難成為高尚的、文明的,具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。

  3、養(yǎng)成寫日記的習慣

  日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力,思考能力,分析辨別能力,增強孩子的自我約束力,提高孩子的文字表達能力和自我反省能力,更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習慣要循序漸進,開始可以寫短些,每天一、兩句,到每天三、五行,慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格,什么都可以寫,想象的,現(xiàn)實的,國內(nèi)的,國外的,上至天文,下至地理,大到國家大事,小到雞毛蒜皮等等,要做到有聞必記,有為必記,有見必記,有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚,兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象,哪怕一兩句也要寫上,寫得荒誕一點,不合常規(guī)也行,但必須要寫下去,目的是為了習慣的養(yǎng)成,終止了,就前功盡棄了。

  4、超越課堂,走進社會生活

  要孩子懂得:課堂小天地,天地大課堂。語文學習應該在課堂上,但絕對不是只靠課堂就能學好的,生活也是語文學習的課堂,語文學習還要在廣闊的天地中,引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界,去直面精彩紛呈的生活場景,開展豐富多彩的語文實踐活動。去逛書店、旅游、看展覽、做采訪、搞調(diào)查、看焦點訪談;討論下崗分流、西部開發(fā)、腐敗現(xiàn)象、庸俗文化……讓孩子在豐富多彩的世界里,懂得我們生活在奇妙的大自然里,生活在多變的信息社會中,感受人世間的愛與恨,美與丑。

  5、寫好作文

  作文是需要靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨立思考能力的。培養(yǎng)學生的寫作興趣和寫作能力,世界各國的學校都非常重視,例如美國從小學開始,寫作就是孩子們的必修課,到博士畢業(yè)都是如此。

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