如何才能有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
如何才能有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)
學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言最重要的就是發(fā)音，也就是口語(yǔ)要學(xué)好了才真正學(xué)會(huì)一門(mén)語(yǔ)言。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣的，那么如何才能有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
一、有效地說(shuō)
“刻意練習(xí)”的精髓在于“分塊練習(xí)”。說(shuō)到口語(yǔ)，有非常多的學(xué)生花了2000塊錢(qián)報(bào)名考試，但把最薄弱的口語(yǔ)拖延到臨考前幾天才開(kāi)始準(zhǔn)備，難道他們真的把金錢(qián)和自己的前途當(dāng)兒戲?仔細(xì)想來(lái)，他們面對(duì)的不是英語(yǔ)口語(yǔ)，而更像是一座大山：一上來(lái)就要對(duì)著問(wèn)題說(shuō)英語(yǔ)，要擔(dān)心自己的發(fā)音對(duì)不對(duì)(是對(duì)不對(duì)，還談不上好不好)，語(yǔ)法對(duì)不對(duì)，用詞對(duì)不對(duì)(還談不上地道和加分)，最要命的是還得把一個(gè)無(wú)聊的話題說(shuō)上2分鐘。一團(tuán)亂麻。
上面的發(fā)音，語(yǔ)法，用詞，內(nèi)容在【66天話題口語(yǔ)社群】里面都會(huì)被刻意練習(xí)，形式是這樣的：每個(gè)話題有一個(gè)改編過(guò)的雅思或者托福真題，分兩天練習(xí)。第一天拿到這個(gè)問(wèn)題的中文回答，學(xué)生只需要逐句根據(jù)關(guān)鍵字提示回譯成英文，然后提交作業(yè);第二天網(wǎng)頁(yè)會(huì)出現(xiàn)英文原稿、朗讀音頻和講解音頻，學(xué)生對(duì)比參考答案中的知識(shí)點(diǎn)復(fù)盤(pán)自己的翻譯，然后模仿朗讀音頻，提交一個(gè)最滿意的版本。
上面這段話的關(guān)鍵詞有：只需要，翻譯，復(fù)盤(pán)，模仿，最滿意。
只需要：一個(gè)課程的理念可以很完善很高深，但落實(shí)到學(xué)生操作，一定要足夠“傻瓜”。為了更傻，我們把整段的中文回答按句切分，就是為了在形式上做得足夠簡(jiǎn)單。
回譯：英文文稿會(huì)由老師翻譯成中文，然后給出提示詞。同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)練習(xí)，可保證吸收運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)，且一定程度上鍛煉了遣詞造句的能力。
復(fù)盤(pán)：做完練習(xí)，最重要的就是復(fù)盤(pán)。這個(gè)意思你昨天是怎么表達(dá)，參考答案怎么說(shuō)的。經(jīng)過(guò)自己努力產(chǎn)出后的復(fù)盤(pán)，能夠很快很精準(zhǔn)地找出短板和漏洞。
模仿：口語(yǔ)發(fā)音不一定對(duì)每個(gè)人都非常重要，但很多時(shí)候就是因?yàn)榘l(fā)音不好使得我們開(kāi)口不夠自信，至此落入惡性循環(huán)。那就想辦法把它攻克，相比語(yǔ)言本身，發(fā)音的改善容易得多。
最滿意：每次作業(yè)提交，其實(shí)都是一次“藝術(shù)品”的出爐。因?yàn)槭悄阕顑?yōu)秀的作品，為了“它”的誕生，你可能需要反反復(fù)復(fù)朗讀幾十遍。這時(shí)候你差不多就能背誦了，很多語(yǔ)言點(diǎn)都能脫口而出。
二、持續(xù)有效地說(shuō)
技能學(xué)習(xí)中，人性的弱點(diǎn)是懶惰，那就需要用更高維度的人性弱點(diǎn)去壓制懶惰：我們選擇的是對(duì)損失的恐懼。并且相對(duì)獲得，人們更恐懼損失。
話題口語(yǔ)社群學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)排名前20%的同學(xué)，可收獲一份價(jià)值350元的學(xué)習(xí)代金券，可抵用其他社群報(bào)名;分?jǐn)?shù)排名21-40%的同學(xué)，可收獲280元代金券;分?jǐn)?shù)排名41-60%的同學(xué)，可收獲200元代金券。
同學(xué)們的口語(yǔ)練習(xí)和備考周期從十天延長(zhǎng)到兩個(gè)月，從無(wú)序準(zhǔn)備到按部就班，在腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露自己的問(wèn)題，從而克服它。
每天滿分為200分，第一個(gè)100分來(lái)自于你的作業(yè)被其他同學(xué)評(píng)分的中位數(shù)，第二個(gè)100分來(lái)自于你給出的評(píng)分與這份作業(yè)中位數(shù)之間的重合度。引入互評(píng)制度有如下好處：
a. 用作品去社交，而不是群里吹水。
除了評(píng)分，你還可以額外對(duì)同學(xué)作業(yè)做點(diǎn)評(píng)，對(duì)方如果認(rèn)可會(huì)給你點(diǎn)贊。雖然彼此不認(rèn)識(shí)，但這種克制的交流才是高效有營(yíng)養(yǎng)的。
b. 給別人評(píng)分也是提高自己。
語(yǔ)音學(xué)上有個(gè)共識(shí)：想要把自己的口音練標(biāo)準(zhǔn)，就要多接觸和仔細(xì)辨別多種非標(biāo)準(zhǔn)音?；ピu(píng)制度能聽(tīng)聽(tīng)、看看別人完成得怎么樣，有哪些可以借鑒提高。
c. 防止馬太效應(yīng)。
從得分設(shè)置中可以看出，點(diǎn)評(píng)別人的準(zhǔn)確度的權(quán)重高達(dá)50%。即使基礎(chǔ)一般的同學(xué)，花少量時(shí)間認(rèn)真為別人的作業(yè)評(píng)分，就能達(dá)到不低的準(zhǔn)確度。只要堅(jiān)持盡自己的能力完成66天的學(xué)習(xí)，即使基礎(chǔ)一般也極有可能分享獎(jiǎng)學(xué)金。評(píng)分返學(xué)費(fèi)是用來(lái)衡量學(xué)員的認(rèn)真努力程度，而不是定義大家的基礎(chǔ)。
有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的建議
1、要以大量的閱讀和聽(tīng)力做基礎(chǔ)。要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，最重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感。
2.，學(xué)英語(yǔ)就要‘說(shuō)’，如大聲朗讀英語(yǔ)對(duì)話和文章，朗讀各種句型的例句和口語(yǔ)中最常用的句子，背誦文章及演講，與會(huì)英語(yǔ)的人練口語(yǔ)，當(dāng)然，最好與外國(guó)朋友練口語(yǔ)。練口語(yǔ)沒(méi)有任何竅門(mén)，就是多聽(tīng)，多說(shuō)，練習(xí)口語(yǔ)
3.在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要多開(kāi)口說(shuō)，可以的話就跟一些朋友說(shuō)。
4，要多讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原文電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本。
有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的注意事項(xiàng)
第一、練英語(yǔ)的時(shí)候要無(wú)限夸張;
第二、要盡量使用口腔后半部分;
第三、要?dú)膺\(yùn)丹田，這樣可以底氣十足;
第四、雙元音要飽滿，發(fā)音要達(dá)到兩秒鐘;
第五、長(zhǎng)元音要拉長(zhǎng);
第六、短元音要收小腹，短促有力;
第七、要連讀;
第八、要省略;
第九、要三最!最清晰、最快速、最大聲!
第十、要一口氣!盡量一口氣讀句子、讀文章!
第十一、要咬舌!
第十二、咬下嘴唇。
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