如何正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌
當(dāng)今的社會不是因為選擇太少而忙然，而是選擇太多。在給孩子買學(xué)習(xí)桌的時候，很多家長感到茫然。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌的方法的資料，希望可以幫到你!
正確的挑選兒童學(xué)習(xí)桌的方法
1、高度：易升降
孩子長得快，3歲以上到青春期結(jié)束，身高平均每年增長5-7CM。這意味著桌子高度每年都要調(diào)整多次;寫字、看書、畫畫時，桌板角度不同，高度也需要略作調(diào)節(jié)，這意味著可能每天都要調(diào)節(jié)高度;如果家長也需要同時使用這套桌椅的話，高低調(diào)節(jié)可能隨時都可能需要!因而，易升降，這是首要的要求啦!
2、角度：多段式，甚至無段式調(diào)節(jié)
桌板能多角度調(diào)節(jié)的必要性，大家都知道。那么，怎樣的角度才是最好的呢?合適的才是最好的，而合不合適是由兩個因素決定的：
1)不同的使用要求，比如寫字、讀書、畫畫，要求不同，角度當(dāng)然也不同啦
2)不同的坐姿，為了舒適，人的坐姿可能會隨時變化，視線和桌子的角度、距離都在發(fā)生變化，所以對角度的需要當(dāng)然也應(yīng)該是多種多樣的，桌板不應(yīng)該只有1個可調(diào)角度，也不應(yīng)該操作繁瑣。
以上兩個功能應(yīng)該是相輔相成的，非常忌諱的就是桌板角度只有1個變化，這樣的桌子，其實孩子用起來會感覺不舒服，大多數(shù)情況還是調(diào)成平面使用，久而久之，家長會感嘆，學(xué)習(xí)桌根本不好用。其實不是不好用，是沒有買到好東西，花了冤枉錢啦!
3、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
從幼兒園- 高中畢業(yè)，出不多是10-15年啊。頻繁的調(diào)節(jié)，首先需要一個穩(wěn)定的材質(zhì)，否則設(shè)計再好，也恐怕堅持不到孩子考大學(xué)啊。何況，孩子不用，家長自己不也需要使用嗎。
4、桌板的質(zhì)量
現(xiàn)在的桌面，有真空吸塑的，密度板的，還有美耐板的，價格相差萬里，壽命也相差萬里!
1)真空吸塑工藝： 幾元錢的成本，壽命只有2-3年，而且表皮怕熱、怕燙，很容易起“桔皮”;只有幾百元的低檔的家具才會采用
2)密度板(三聚氰胺板)：10元左右的貼面紙成本，厚度只有0.1mm，壽命只有3-5年，不耐刮擦。這其中，密度板的環(huán)保等級不同，板材和封邊的工藝也有很大的差別，能差出10倍以上的成本來!有大量的家具采用這種材料
3)美耐板：是美國產(chǎn)的最要好的實木顆粒板，貼面紙是用多層牛皮紙、裝飾紙、耐磨紙經(jīng)過浸泡、烘干等程序后，經(jīng)過1個小時的均衡熱壓，并修邊、砂磨而成，厚度達(dá)到1mm。防火、抗熱、耐磨，而且環(huán)保等級特別高，只有高檔的家具才能使用這種材料。壽命可長達(dá)數(shù)十年!
說實話，以上的標(biāo)準(zhǔn)高嗎?一點都不高，全部滿足也只是好用，能用，耐用而已，但是放眼全國的學(xué)習(xí)桌產(chǎn)品，赫然發(fā)現(xiàn)，自我標(biāo)榜者眾，而能符合者寥寥無幾啊!1-2千元以內(nèi)的桌子還都做不到這一點啊。只有比如臺灣KS 亞梭、護(hù)童可以坐到，真是遺憾!
說完桌子，再說說椅子：很多家長認(rèn)為桌子重要，椅子無所謂，這是不對的!其實桌子好不好用，高低角度應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)，是根據(jù)椅子的高低來決定的。正確的流程是，根據(jù)孩子的身高調(diào)節(jié)椅子的高度、坐墊的深度，然后根據(jù)椅子的高度調(diào)節(jié)桌子的高度。這個步驟是不能錯的。
有些椅子，要么硬邦邦的，要么還有個帶子綁著孩子，要么孩子坐上腳不著地。真難理解，有誰會喜歡被捆著的感覺呢，誰能坐著老一動不動呢(何況硬椅子)?要動時，又有個帶子捆著你，這是啥滋味啊!
科學(xué)實驗證明：長時間保持同一個姿勢，人會不不自覺的調(diào)整坐姿，讓自己變的舒服一點。此時，如果調(diào)整受到限制，人就會感到不舒服，原有的思路就會被打斷，注意力就會被強制轉(zhuǎn)移。
反之，如果在人變換坐姿時，椅子也能隨之做出位置、高低、角度的變化，并始終讓人感到舒適，那么，人工作或者學(xué)習(xí)的投入狀態(tài)就會的到保持，使用者本人甚至感覺不到自己做過任何姿勢上的調(diào)整。也就是說，這時候，注意力才是最高的，學(xué)習(xí)和工作效率才是最高的。
兒童學(xué)習(xí)書桌的選購技巧
兒童書桌的材質(zhì)很重要
目前市場上有樟子松的，紋理直，結(jié)構(gòu)適中，材質(zhì)輕軟，干燥性能良好，是最好的板材。還有刨花板，由于刨花板有表面平整，可裝飾性強;靜曲強度和內(nèi)結(jié)合強度都較高;加工性能優(yōu)良;翹曲變形小，尺寸穩(wěn)定性好。它的缺點是吸水厚度膨脹率大，產(chǎn)品的重量大，且握釘力較低，不宜進(jìn)行多次拆裝。密度板由于材料質(zhì)地耐沖擊、容易再加工，是制造家具的良好材料。
兒童書桌實用范圍不能忽視
要著重了解下學(xué)習(xí)桌的大小是否合適(主要是桌子的長度和寬度)，是否能滿足孩子長大后也能使用，高低是不是可以調(diào)節(jié)的，特別是男孩子長的快，更需要挑選好規(guī)格款式合適的桌子。
兒童書桌的安全性要重視
現(xiàn)在市場上有很多款式的學(xué)習(xí)桌: 可折疊的、斜面的、水平面的、調(diào)節(jié)高低的、擴展桌面的.....所有的設(shè)計都是為孩子使用方便，但是前提是它的設(shè)計是否是安全的，可折疊的是否會夾到孩子的手，折疊前后桌角是否會存在安全隱患(孩子不小心磕到)，所以要選擇桌角圓弧設(shè)計的桌子。
兒童書桌的功能要齊全
現(xiàn)在的兒童書桌要求的是矯正坐姿，預(yù)防近視。所有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)桌都有托肘板設(shè)計。還有斜面寫字好，還是水平面寫字好?首先，中華民族幾千年來都是水平面的，這么久都沒有人糾正，應(yīng)該是最科學(xué)的方式吧!其次，斜面狀態(tài)，書本不穩(wěn)定容易滑落，孩子不可能一直壓著書本的。最后，學(xué)習(xí)桌的托肘板在斜面狀態(tài)下是與身體呈70多度角往下滑落，孩子很容易把兩臂直接放在桌面上，然后趴在桌面上，那么托肘板的矯正坐姿效果就明顯消弱了。
購買學(xué)習(xí)桌的注意事項
1.材料是否環(huán)保
材料是否環(huán)保，光憑監(jiān)測報告不可靠，衡量材料是否環(huán)保的主要因素是材料甲醛的排放量。需要聞聞材料是否有明顯的刺鼻氣味，如果沒有，基本上就可以判斷材料是環(huán)保。不建議在網(wǎng)上購買，除非是已經(jīng)有人證明是可靠的。
如果家里經(jīng)濟(jì)條件好，就買實木材料的，肯定環(huán)保。(當(dāng)然實木也可能不環(huán)保，和生產(chǎn)工藝有關(guān)，材料本身肯定環(huán)保，如果在生產(chǎn)桌子的過程中，用了不環(huán)保黏合劑或油漆可能導(dǎo)致不環(huán)保)
2.是否具有托肘板(在桌面形成弧形凹槽)
帶托肘板的學(xué)習(xí)桌是孟凡剛先生在1997年發(fā)明的，對預(yù)防駝背具有非常實際的意義，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)習(xí)桌都有托肘板，但是有些也沒有，如護(hù)童等自動升降的學(xué)習(xí)桌。
3.是否有夾書器
我們小時候?qū)懽鳂I(yè)時，課本擺在左邊，寫作業(yè)時總要向左看，比較容易趴在桌子上。學(xué)習(xí)桌則不然，可以用夾書器把書夾在桌子上，書在孩子正前方的位置。這樣寫作業(yè)時，孩子必需抬頭，可以有效預(yù)防近視。
4.桌子高度是否可以調(diào)節(jié)
這一點也非常重要，目前絕大多數(shù)學(xué)習(xí)桌都可以調(diào)節(jié)高度，有插銷式和手搖式兩種。插銷式的調(diào)節(jié)稍顯麻煩，但一年調(diào)節(jié)一次就夠了，10分左右就可以搞定。手搖式比較方便，孩子自己就可以調(diào)節(jié)，但是價格要貴很多。
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