如何讓小學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)
如何讓小學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)
隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展，掌握英語(yǔ)已經(jīng)成為衡量新世紀(jì)人才能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很多家長(zhǎng)開(kāi)始讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的讓小學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法的資料，希望可以幫到你!
讓小學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
方法一：充分利用圖形和顏色
對(duì)于學(xué)英語(yǔ)的孩子來(lái)說(shuō)，最痛苦的無(wú)疑就是背單詞了，無(wú)論大人還是小孩，背單詞都是學(xué)英語(yǔ)中最痛苦的事情。那么，要如何背單詞呢?事實(shí)上，孩子具有記憶力強(qiáng)、接受力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)初期對(duì)于圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，達(dá)到事半功倍的效果。比如說(shuō)記單詞 orange，應(yīng)該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語(yǔ)翻譯成母語(yǔ)的繁瑣過(guò)程，相信他/她很快就能掌握這個(gè)單詞。
方法二：多看英語(yǔ)節(jié)目或電影音樂(lè)
對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子，家長(zhǎng)可以為孩子布置一個(gè)模擬的打通耳朵的聽(tīng)力訓(xùn)練環(huán)境。家長(zhǎng)可以購(gòu)買一個(gè)多功能CD機(jī)或者電腦，然后去購(gòu)買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語(yǔ)磁帶、英文經(jīng)典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽(tīng)半小時(shí)或多一點(diǎn)時(shí)間，掌握少吃多餐的原則，每次聽(tīng)十來(lái)分鐘，每天多聽(tīng)?zhēng)状?，每次?tīng)?zhēng)追N材料.。經(jīng)過(guò)一、二年的這種語(yǔ)音聽(tīng)力訓(xùn)練，配合優(yōu)質(zhì)的外教英語(yǔ)培訓(xùn)班，練習(xí)口語(yǔ)，相信孩子的語(yǔ)言能力必定進(jìn)步地非常迅速。
方法三：和孩子一起學(xué)英語(yǔ)
要讓孩子在歡樂(lè)、愉快的氣氛中輕松地學(xué)東西。事實(shí)上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產(chǎn)生濃厚的興趣，有了興趣，就會(huì)有激情，就可以比較持久地堅(jiān)持玩下去、學(xué)下去，做到玩而不厭，學(xué)而不倦。因此，有趣的英語(yǔ)歌曲和兒歌也是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)重要途徑。家長(zhǎng)們可以和孩子們一起學(xué)唱，互相比賽記歌詞，因?yàn)槔世噬峡诘母柙~對(duì)于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英語(yǔ)交流
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)就是希望孩子能夠自信地開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，那不間斷的練習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)必不可少的條件。家長(zhǎng)可以在家里規(guī)定一個(gè)固定的英語(yǔ)時(shí)間，或者一個(gè)英語(yǔ)角，每天和孩子說(shuō)上一會(huì)兒英語(yǔ)。只要有合適的語(yǔ)言環(huán)境，孩子不會(huì)再害羞，每天的練習(xí)也會(huì)大大提高孩子的自信。
讓小學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議
一、唱歌學(xué)英語(yǔ)
英語(yǔ)歌曲由于其內(nèi)容豐富、節(jié)奏明快，加上優(yōu)美的旋律，它可以讓學(xué)生在吟唱之中不需要做出多大的意志努力就能記住其中的大部分內(nèi)容。有些歌曲節(jié)奏感強(qiáng)，小學(xué)生可以戴著頭飾、邊唱邊演，樂(lè)在其中，學(xué)在其中。所以，歌曲本身就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。根據(jù)我校對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果表明，百分之九十五以上的學(xué)生都對(duì)英語(yǔ)歌曲選擇“喜歡”和“感到有興趣”的態(tài)度。這很明顯地證明英語(yǔ)歌曲能夠促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》也很強(qiáng)調(diào)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，并在其所規(guī)定的各級(jí)別目標(biāo)中都提出學(xué)生必須“能夠演唱英文歌曲若干首”的具體要求。由此可見(jiàn)，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，如果能夠結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，教師適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英語(yǔ)歌曲這種手段進(jìn)行輔助教學(xué)，是一種既輕松愉快又效果良好的辦法。
二、聽(tīng)磁帶多模仿學(xué)英語(yǔ)
在教學(xué)中，我經(jīng)常讓學(xué)生聽(tīng)錄音多模仿，并且作為一項(xiàng)家庭作業(yè)，和家長(zhǎng)溝通，盡量在家中為孩子提供一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，督促孩子每天能聽(tīng)上15分鐘左右的英語(yǔ)錄音帶，并鼓勵(lì)孩子在聽(tīng)的時(shí)候跟著讀。孩子在小的時(shí)候是最喜歡模仿的。因此小學(xué)階段就讓孩子多模仿，聽(tīng)原汁原味的英語(yǔ)磁帶，隨后模仿磁帶中的發(fā)音。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感有很大幫助。實(shí)踐證明，經(jīng)常聽(tīng)錄音的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心更強(qiáng)，而且讀起英語(yǔ)來(lái)也更流利，領(lǐng)會(huì)能力也增強(qiáng)了。多年來(lái)，我堅(jiān)持不懈讓學(xué)生聽(tīng)錄音，從他們洋溢著微笑的臉上我就知道他們嘗到了甜頭。
三、讀報(bào)學(xué)英語(yǔ)
適合小學(xué)生英語(yǔ)水平的報(bào)紙有《Student English》、《21世紀(jì)少年英文報(bào)》等。它們版面新穎，圖文并茂，形式多樣，比較受小學(xué)生的喜愛(ài)。教師可以在課前抽五到十分鐘領(lǐng)讀英文報(bào)紙，在領(lǐng)讀的時(shí)候，要注意適當(dāng)?shù)牟迦胫形慕忉專瑫r(shí)不要把英語(yǔ)句子的意群讀亂、讀散。小學(xué)生的接受能力是很強(qiáng)的,只要領(lǐng)讀方法適當(dāng),他們會(huì)很快的建立起英語(yǔ)語(yǔ)感.教師要盡量多讀圖片新聞,容易使他們產(chǎn)生興趣,同時(shí)也便于理解。也可以利用早讀、午讀要盡量組織小學(xué)生分組開(kāi)展讀報(bào)學(xué)英語(yǔ),這樣一來(lái),可以讓他們形成競(jìng)爭(zhēng),讀報(bào)的勁頭更高漲了。對(duì)于那些程度較好的小學(xué)生,可以引導(dǎo)他們讀一些英漢對(duì)照童話故事,既可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面，又可以逐步培養(yǎng)他們的讀報(bào)能力。
四、看電影學(xué)英語(yǔ)
少兒英語(yǔ)培訓(xùn)專家指出，在聽(tīng)的方面，兒童要比成年人更具有語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天賦。而孩子的語(yǔ)言能力往往是從周圍環(huán)境中聽(tīng)來(lái)的，因此，一個(gè)完全外語(yǔ)式的成長(zhǎng)環(huán)境可以使兒童快速學(xué)會(huì)外語(yǔ)。在這方面，電影顯然效果最好，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方法已經(jīng)被越來(lái)越多的人采用。電影讓英語(yǔ)“活”起來(lái)。其實(shí)，看外文電影學(xué)英語(yǔ)的方法在我國(guó)由來(lái)已久。在我國(guó)老一輩的旅美作家和學(xué)者中，大部分都有過(guò)看電影學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)歷?？措娪皩W(xué)英語(yǔ)，表面在看，原理在聽(tīng)，這種方法最大的好處就是可以鍛煉聽(tīng)力。電影聽(tīng)力不像聽(tīng)磁帶那樣干巴巴的，觀眾可以通過(guò)故事發(fā)展的邏輯推理，感覺(jué)到臺(tái)詞的意思。另外，通過(guò)觀看電影，可以讓學(xué)生更多了解西方文化，體會(huì)東西方價(jià)值觀念的不同，讓英語(yǔ)“活”起來(lái)。我校結(jié)合實(shí)際，在每周三午間有三十分鐘讓學(xué)生看英文影片，這種活動(dòng)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
小學(xué)生如何學(xué)好英語(yǔ)
(一)多模仿。模仿英語(yǔ)教學(xué)磁帶中 比較好的發(fā)音;模仿英語(yǔ)新聞中播音員的發(fā)音。當(dāng)然，這些工作需要家長(zhǎng)或老師的幫助和配合。
(二) 多朗讀。既要大聲地又要清晰地朗讀。既要朗讀課本上的句子，又要朗讀英語(yǔ)讀物。既要朗讀與自己年齡相近的中國(guó)版本英文讀物，又要朗讀外國(guó)原版的英文讀物。
(三)多背誦。對(duì)于有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法、知識(shí)要背誦，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的文字材料也要背誦，一些典型的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)也要背誦。
(四)多觀看。既要看中國(guó)的、也要看外國(guó)的VCD、CD或英文電影?？措娪笆菑浹a(bǔ)英語(yǔ)環(huán)境不足的好方法，能夠?qū)W到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，還能培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。
(五)常堅(jiān)持。要想練好英語(yǔ)口語(yǔ)，不是一朝一夕的事。盡量做到每天聽(tīng)、看或讀英語(yǔ)，每日不少于20分鐘。
(六)善總結(jié)。即使小學(xué)生，也應(yīng)該勤于動(dòng)腦，總結(jié)和分析那些方法是適合自己的最佳方法，那些知識(shí)是自己該掌握的。同時(shí)，建立字的“句子庫(kù)”。只有這樣，小學(xué)生才能更好地學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)。
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