父母如何讓孩子學習成績提高
父母如何讓孩子學習成績提高
提高學習成績一個好的學習方法是少不了的，父母想要提高孩子的學習成績，平常的付出也是少不了的。下面是學習啦小編分享給大家的讓孩子學習成績提高的方法的資料，希望大家喜歡!
讓孩子學習成績提高的方法
一、需要家長激發(fā)孩子的學習意愿。
人在自然生態(tài)下只有一個原因，就是因為好奇心我們才去學習，我想了解事物的內部機理，這是科學家產生的根本因素，這是自然激勵。但是由于社會生活太快了，特別是今天的信息爆炸，好奇心，他對人產生學習動力外在條件是在信息閉塞，信息相對粗陋的情況下，才會留下各種各樣的空隙，讓人產生好奇心，但當今信息像洪水一樣，孩子被淹沒在里面，這樣會阻礙孩子的好奇心。
激發(fā)孩子學習意愿五大方法
1、培養(yǎng)孩子的好奇心
2、獲得認可
3、自我價值需要內化
4、幫孩子樹立目標
5、感恩父母
二、家長想讓孩子學習好，還要把孩子的自信心激發(fā)出來。當一個孩子在面對繁重的學習任務時，他的潛意識判斷必須是正面的，就是只要我努力，我就能做對，這樣的心態(tài)我們把他叫自信心。
三、需要家長激發(fā)孩子的學習興趣。學習興趣是一個人成為學習大家的根本性條件，中國傳統(tǒng)教育觀念里有一個原則性錯誤就是把學習和痛苦連在一起，家長應該給孩子樹立學習快樂的觀念。學習是個中性行為，學習自然狀態(tài)不是痛苦也不是快樂，如果要讓一個人感到學習是快樂的，那么取決于他最初的生命體驗，孩子是逃避痛苦的生物。
家長需要做的是第一點從觀念上撥亂反正，明確告訴孩子學習快樂的。第二引導孩子從最簡單的地方學起，讓孩子產生勝任感，這是學習興趣的入門。第三孩子做對事情，家長要及時表揚，讓他快樂起來。第四引導孩子找到學習規(guī)律。第五引導孩子主動體會學習的快樂。
讓孩子學習成績提高的建議
1一個良好的學習氛圍
在輔導孩子的問題上，絕對不能監(jiān)工式輔導，這一點是很多家長需要注意的。輔導不是給孩子施壓，不是一直盯著、監(jiān)督他，而是適時地來幫助孩子，和孩子一起來體驗做題的樂趣，并用輕松愉快的心情影響孩子，有了好心情，孩子做作業(yè)，會更好。如果孩子能處于一種友好、親昵、鼓勵的氣氛中去學習，他不但會對父母有很強的信任感，學習的效果也會好得多。
2講解題目不是“講”而是探討
在分析一道題目的時候，要把題目分成很多步驟，每一步驟先引導孩子去想怎么做，他不會做的時候，就引導提醒一下，最好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識點，再回頭看書、探討，力爭把它搞清楚、透徹。最終解題步驟，如果孩子自己不能做出來，也要引導到只剩一層窗戶紙，而且一定要由孩子親自捅破，這樣他會有成就感，增加興趣和信心。其實每一道步驟，最好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙。
3錯了也要鼓勵
輔導孩子，最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈，怒其不爭。輔導題目的時候，善于發(fā)現孩子好的方面經常鼓勵他，而不是發(fā)現孩子的問題時刻批評、打擊他。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同啊。當孩子做得好的時候，毫不客氣地表揚、鼓勵更是需要的。
4引導孩子體會題目的妙處
很多家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這么多年，也不是一無是處的，現在的很多題目是經過精心設計的，仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業(yè)多的時候，盡管也可以贊同，但是與其抱怨，不如靜下心來，和孩子一起體味做題的樂趣。
5不做權威鼓勵孩子探索
從知識的角度來看，父母也許是孩子的權威。但是，即使是權威，也最好蹲下來，不做權威，鼓勵孩子不迷信，這樣會增強信心，會使孩子敢于去探索?；蛘哂袝r也可以偶爾裝著不會，讓孩子給自己講，此時她一定會很得意。只有把自己放低，孩子才能站起來。
6輔導的目的是為了不輔導
不同階段適用不同的方法。開始孩子學習比較困難的時候，要多輔助，使之覺得簡單。當孩子能力基本具備的時候，要多鼓勵他自己完成，稍作點撥就可以了。
輔導的目的也是為了以后不輔導，幫助孩子形成自己解決問題的興趣、信心、方法，所以，重在方法，重在啟迪，知識往往不是最重要的。這樣孩子需要的輔助越來越少。
7幫助孩子學習變得輕松
如果孩子能力可以，就讓他去挑戰(zhàn)困難。如果能力不足，就幫助孩子讓學習變得容易輕松些，此時可以直接給孩子講解。而如果讓他自己做，可能覺得困難，加重了對作業(yè)的畏難情緒，不利于興趣、信心、習慣的培養(yǎng)。講解的時候可以引導孩子思考，最后的窗戶紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣。在學習困難的時候以輔助孩子作業(yè)完成得好為主要目標，這樣老師表揚他有進步，他會有信心，興趣也會大。早些做完，孩子也可以好好玩，體會到早做完的好處。獨立自主的問題可以后期逐漸培養(yǎng)。
讓孩子學習成績提高的技巧
1不斷鼓勵和啟發(fā)孩子
不是所有的孩子在學校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發(fā)你的孩子。一位教育學家指出：孩子在學習上的進步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發(fā)。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。
2不要把你的孩子和別人家孩子比
每個孩子的天賦和興趣都不一樣，有的顯示出某方面的稟賦早一些，有的可能晚一些。家長不必整天盯著別人家的孩子，看人家看什么學什么，然后回家就逼自己的孩子。英國牛津大學的一位教育學教授說，他研究了幾百個有天賦的孩子，結論是真正能讓孩子在未來取得成就的是他們的創(chuàng)造力、自控力、自我激勵和“偶爾眼里放出的光芒”。
3陪孩子找到自己的真正興趣所在
你不能讓孩子整天抱著書本學習，也要幫助孩子發(fā)展一些課外興趣。太多的課外興趣肯定會影響孩子學習，一個也沒有，對孩子的身心發(fā)展也不利。幫助孩子找到適合自己的興趣愛好，是父母的責任。切記，別以你自己的目光為孩子選興趣班。尊重孩子的意愿。而且，選了興趣班，也需要允許孩子中途放棄。這是他的權力。父母唯一要做的，是多為孩子提供體驗的機會，孩子總會在諸多體驗中，發(fā)現自己最喜歡的。
4讓孩子好好睡覺
孩子的睡眠質量和他的行為方式有直接聯系。以色列的一個研究表明，晚上少睡一小時就能降低孩子的智商。各種電子設備和各種媒體形態(tài)的繁榮讓現代人睡覺時間越來越少了，孩子的睡覺時間也因此受到影響。美國的一個調查表明，現在的孩子比十年前的孩子的睡眠時間少了整整一個小時。孩子在5歲時候，每天需要11小時睡眠，7歲需要10.5小時，9歲需要10小時，11歲需要9.5小時，14歲需要9小時。
9.讓孩子瘋玩
孩子瘋玩和提高他們學習成績有啥關系呢?有，看你怎么引導。自由地在室外玩也能學到很多東西：平衡、風險管理、計劃、以及協(xié)調等。這些能力其實都是孩子需要掌握的，無形中他就會把這些運用到學習中去。和你的孩子一起去瘋玩，和他一起制訂計劃、制訂預算、評估風險、快樂執(zhí)行。
5強調基礎技能，早些讓孩子參與家務
孩子越小，家長越是應該注重培養(yǎng)孩子的基本技能。所謂基礎技能，除了自己穿衣、系鞋帶、養(yǎng)成良好生活習慣之外，還包括基本的語言能力、邏輯判斷能力、溝通能力等。如果你發(fā)現孩子在這些很基本的技能上都有問題，不要那么著急讓孩子做多余的閱讀或研究更復雜的數學問題。
至于孩子參與家務活的好處，就更多了，可以培養(yǎng)孩子的責任感、自信心、解決問題的能力、獨立生活的能力，等等。
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