家長如何教育孩子好好學習
家長如何教育孩子好好學習?很多孩子的天性就是玩,所以太多太多的父母們就在想方設法的教育自己的孩子愛上學習,并努力學習。那么,到底該如何教育,孩子才能呢好好學習呢?下面是學習啦小編分享給大家的家長教育孩子好好學習的方法的資料,希望大家喜歡!
家長教育孩子好好學習的方法
了解孩子才能“對癥下藥”
有時候開家長會,或者散步的時候,會遇到一些學生家長,會詢問教育孩子聽話或者教育孩子好好學習的問題。有太多家長會絮絮叨叨說些自己家孩子不好的事情,可那些孩子據我在一邊觀察,其實并不完全是他們父母所描述的那樣。我就會問那些家長,你真的了解你自己家孩子嗎?可能有些家長覺得我的話不可思議,自己的孩子自己能不了解嗎?你錯了,就算孩子是個嬰兒,你要是不用心觀察,你也只能了解孩子的表面而已,何況孩子已經長大,有了自己的思維能力,你就更要用心觀察并多方面了解,這樣你才能真正了解你的孩子,才能拿出相對應的教育方式。
和孩子參觀一些高科技的展覽
我們都學過孟母三遷的故事吧?我們的孩子也都學習過這個故事,可實際上有多少家長真正的能把這種精神結合實際,并很好的運用在教育孩子這件事情里?太多家長總埋怨孩子不好好學習,自己每天不是抽煙喝酒打麻將,就是每天無所事事的上網聊天瞎胡鬧。給孩子的教育,也就是每天不變的那句責罵:你就笨死了考那么點分數!我想說的是,你有哪些瞎胡鬧的時間,不如帶孩子參觀一些高科技之類的展覽,讓孩子在知識的海洋找到樂趣與神秘感,并激發(fā)孩子好好學習的心,這比你每天不變的責罵孩子強多了吧?孟母為了孩子的學習可以三遷,我們現(xiàn)代的家長生活條件比那個時期好吧?
給孩子一份學習好的“動力”
我從來不贊成家長們給孩子所謂的學習好的獎勵,比如金錢獎勵。我身邊太多家長,就是用金錢來獎勵孩子,你這次考試成績考多少名,我給你多少錢,這是很多家長采用的辦法。我不否認,用金錢來刺激孩子,但這樣做的弊端你知道嗎?孩子可能為了那點錢不擇手段的讓分數高一些,反正你也不管他們是怎樣學習的,你在乎的不過是考試分數而已,那么,作弊得來的分數也照樣能有金錢獎勵,那么,他干嘛不作弊?給孩子一份學習好的動力是對的,但不能如此的“獎勵”,這樣你只會害了孩子。比如承諾孩子好好學習一段時間后去哪兒陪孩子游玩,或者滿足孩子一個小小心愿等等。
家長和孩子一起“學習”
每一個孩子在初學階段,都是一樣的起點,最起碼在學校接受的教育都是一樣的,可為什么后來出現(xiàn)了學習好與學習不好、好好學習與不好好學習的差別呢?孩子自己是一個重要的因素,家長的教育更是一個無法忽視的因素。在孩子初學階段,作為家長不要覺得孩子的教育就是老師和學校的事情了,當孩子回到家,你要做的不是嘮叨孩子好好學習,然后你放任不管了。你拿出一點時間,最起碼在孩子寫作業(yè)學習的那段時間你什么都不要做,告訴孩子你有很多知識都忘記了,要孩子教教你。然后和孩子一樣一起做題,一起念書,遇到孩子的難題時你假裝不懂然后詢問孩子,孩子一定會很驕傲的告訴你如何解答,就算孩子不會做,也會想辦法學會然后交給你,我保證,用不了多久,孩子一定會愛上學習的。
在外表揚在內教育
沒一個孩子都是有自己的尊嚴的,就算孩子再小,他們也希望自己的爸媽夸獎自己而不是訓斥自己。當孩子學習不好,或者孩子不知道好好學習的時候,作為家長一定要掌握好度孩子獎罰的方式方法,因為你對孩子的獎罰方式,可能會直接影響到孩子對學習的態(tài)度。打個比喻,我家寶貝考試之后我?guī)Ш⒆油獬鲇瓮嫔⑿模飞嫌龅揭粚δ缸?,在整個坐車的四十分鐘里,那位媽媽高升責罵自己的孩子,說是沒考好,孩子懶,孩子還有時候撒謊,孩子學習態(tài)度不好,等等,整個過程那個孩子都是低著頭的,但兩只手緊緊握在一起。一段時間后再遇到那位媽媽,才知道孩子由原來的成績直接下降到最后名次。我其實想說,孩子沒好好學習,是媽媽造成的。教育孩子好好學習的時候,在外,一定要恰當的表揚自己的孩子,然后回到家里慢慢教育孩子,只有這樣,孩子的自尊心保住了,孩子也會明白家長 的苦心。
孩子學習習慣重過考試分數
我這兒就有那么一個孩子,從小學到初中,只要考試,那就是一個抄襲作弊,只要老師沒把我請出考場,我就是抄襲。他媽媽每天做的最多的就是打麻將喝酒跳舞,對于孩子只是知道考試成績如何,并給予孩子金錢獎勵,而從來不問孩子平日是否認真學習。今年孩子中考,成績自然很低很低,那位媽媽不但不找真正的原因,還到處找人給自己的孩子重新批卷,說是一定是有人動了自己孩子考卷的手腳,不然孩子的分數不會是這樣。你看吧,這就是家長只在乎孩子分數的下場。如何教育孩子好好學習,首先你要了解孩子的學習習慣如何,也是最最該讓孩子擁有的一種習慣態(tài)度,當孩子的學習態(tài)度端正了,有了一個;良好的學習習慣,你還怕孩子不好好學習嗎?
帶孩子體驗辛苦勞動者的生活
我相信這是太多人小時候都有過的體驗吧?我記得我自己小時候過于淘氣,爹娘就把我?guī)У教锏乩飬⒓愚r活,我自小體質弱身體不太好,太陽一曬就能暈倒,然后爹娘就和我說了:你看啊,不好好學習長大就要做這些活的。確實,每一次體驗一回,我就會不那么淘氣,無奈偏科嚴重,后來仍是“沒什么出息”。你不用刻意讓孩子體驗勞動,也不用在孩子學習不好的時候強制孩子參加辛苦勞動,或者強制孩子看一看那些辛苦,平日里,帶著孩子用鍛煉身體的名頭讓孩子體驗一次,并問一問孩子:這是你喜歡的生活方式嗎?如果是,那就多體驗幾回,并認真的體驗。我相信現(xiàn)在的孩子沒有幾個能吃那份苦的,多多少少,對孩子也是一種教育吧。
別人經驗可以借鑒不能照搬
我從來不贊成家長們學習別的家長的教育方法,就算是學校召開家長會,讓所謂的教育專家或者優(yōu)秀家長傳授如何教育孩子,我不過是聽一聽罷了。我發(fā)現(xiàn)很多家長一聽到關于如何讓孩子學習好的所謂的講座啊之類,那就是一個勁的往前沖,恨不能把別人的教育方法全部拿來為己用。一個孩子一種性格,就算是看起來性格相同的孩子,也會有自己獨立的性格與習慣,作為家長,你可以借鑒別人的經驗,但絕對不能拿來就用。一個性格開朗的孩子,和一個性格沉悶的孩子,教育的方法絕對不是一樣的,這兩種孩子要是使用一種教育方式,我可以保證,一定會有最少一個孩子會出現(xiàn)很大的教育問題。
家長教育孩子學習的技巧
一、父母教育孩子主動學習
所謂“興趣學習法”,有了興趣才能讓孩子全身心地投入到這項學習中。但歸根結底“興趣學習法”的目標就是讓孩子主動學習。我們都知道,主動學習的效果要比被動學習的效果好上許多倍,甚至是天壤之別。那么要讓孩子主動學習,父母的教育就顯得至關重要。
父母們可以回想一下,你們有沒有對孩子說過“你看,我養(yǎng)你花費了多少心血,你以后可得報答我呀!”等類似的話呢?這句話看似一般,父母養(yǎng)孩子是一種責任,是不需要求得孩子的回報的。但這句話對于明智的孩子來說,那就是一個提醒、一個激勵——提醒孩子不要忘了父母之恩,激勵孩子要好好學習以報答這種恩情。這樣,孩子便很愿意主動學習,雖然這里隱約包含著一絲被動,但在孩子的主觀上卻已形成一種主動。
另外,在上文中提到的“明智的孩子”是指有主見,有良好品德的孩子。這種孩子是很理解父母,知道孝敬父母、報答父母的孩子。這種孩子應該是父母經過從小教育,并注意保護孩子良好品德不受影響的結果。所謂“人之初,性本善”,孩子一生下來是善良的,父母要保持這種品性,應該注意外界對孩子的影響,并時常給他灌輸一些作為一個人應具備的基本的良好品德的思想;時時注意孩子的言行舉止是否有不恰當、不合適的地方,并及時地對這種言行舉止進行糾正;還要注意教孩子一些基本的禮儀。而孩子一旦重犯這種錯誤,父母就要及時地再次糾正。所謂“練得多了也就熟練了”,是啊,如果天天都給孩子灌輸這些思想,糾正這些錯誤,培養(yǎng)這些禮儀,又何愁不會有個明智的孩子呢?
二、孩子自己要求自己主動學習
如果培養(yǎng)如果培養(yǎng)出了一個明智的孩子,那么父母所需要做的事便不多了。因為這樣的孩子知道自己該做什么,該怎樣做了。他們已經具有了自己的主見,而父母在面對他們的時候,就要像對待一個大人一樣,千萬不要逼迫孩子,那樣只能是適得其反。父母和這樣的孩子要平等處之,在父母想要孩子做什么時,千萬不要說“你去做什么什么!”而要征求一下孩子的意見,這種孩子是很通情達理的,只要是為他好,或他們必須去做這件事的,他們一般是會同意的。父母要多和這種孩子溝通、談心,因為這種孩子的逆反情緒很高,父母在多數情況下應順著他來去做什么,而父母要逆著他的思想去做一些事時,千萬不要讓他來個180度大轉彎的思想轉變,而要經過溝通、談心,先順著他聽他的意見,再發(fā)表自己的看法,慢慢地讓他自己轉個180度的彎而聽父母的。這實際上也是父母在和孩子斗智斗勇,面對這樣的孩子,父母一定要有把握讓他降服;否則,父母控制不住孩子,孩子萬一在這迷惑的社會中沉淪就不好了。所以父母所要做的最重要的一件事就是時時觀察孩子的情況,不要讓他迷失自己,因為這個社會太大了。不過我也相信,能教育出這樣孩子的父母一定有把握管住孩子。
這樣,父母既能管住孩子,而孩子又有主見,有孝心,有良好的品德,讓他好好學習,要學習好又有何難呢?甚至是在社會上行走恐怕也是比較容易的!既然孩子都已經好好學習了,那么他今后的人生路途不就更順利了嗎?
家長教育孩子學習的建議
用心運營好爸爸媽媽與孩子的親子關系。教育的中心是愛的教育,沒有愛,沒有對爸爸媽媽的信賴,爸爸媽媽再好的教育都可能成為孩子的耳邊風,趕快苦口婆心費盡 心計卻收效甚微。只要在杰出的親子關系基礎上,爸爸媽媽對孩子的引導協(xié)助教育才干事半功倍,因為這時候孩子才情愿聽,才情愿承受,才情愿去改動去履行。教育不 在于內容有多么正確,關鍵在于教育的人能否讓孩子“信賴”。
話在說回來,如今的學生很累,不只面臨著考試升學的無窮壓力,也面臨著爸爸媽媽老一輩的殷殷期望,孩子一頭鉆進了題海里,復習資料做的堆成了山,眼鏡 片也越來越厚,睡眠不足成了很大的疑問,乃至許多學生呈現(xiàn)了亞安康情況。面臨這種情況,許多家長擔憂憂慮孩子安康、許多孩子訴苦學習太苦太累,家長和孩子 都想改動這種現(xiàn)狀,可又力不從心。四快學習法的呈現(xiàn)這可謂皆大歡喜,在改動傳統(tǒng)的“努力學“少玩多學”“死學硬記”的辦法,轉而到培育孩子的學習技能上 來,這即是四快學習法的奇特。
四快學習法打破傳統(tǒng)的百分之八十教常識,百分之二十教辦法的教育辦法,將這種辦法完全推翻,選用百分之八十教辦法,百分之二十教常識的準則,變 單純的靠背公式背界說套用變?yōu)橛|類旁通、靈敏把握,變學的又苦又累為輕松高興,以才干的晉升股動學習愛好的進步,讓學習不會再是難題;讓你在短期內敏捷提 高學習成果。
愛玩是每個孩子的天分,將孩子的一切時刻都固定在學習上,讓孩子發(fā)生厭惡、疲乏感對學習有百害而無一利。人與人的智力不同也不大,許多孩子成果 欠好并不是因為有多笨,而是因為沒有遇到好的學習辦法,四快學習法歷時八年只為“磨一法”,為學生指出了一條學習捷徑,讓他們在學習時少走彎路,節(jié)省了寶 貴的時刻,晉升學習才干,把握疾速、高效的學習辦法,為廣闊莘莘學子在無盡的書海中指明晰一條捷徑,讓他們完全脫節(jié)題海戰(zhàn)術的苦海,讓學習成為輕松而高興 的事。