孩子不愛學(xué)習(xí)注意力不集中怎么辦
孩子不愛學(xué)習(xí)注意力不集中怎么辦?對于孩子不愛學(xué)習(xí)父母可真是操碎了心,以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的孩子不愛學(xué)習(xí)注意力不集中的解決方法的資料,希望可以幫到你!
孩子不愛學(xué)習(xí)注意力不集中的解決方法
1、養(yǎng)成專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少家長對寶寶的學(xué)習(xí)非常重視,但對培養(yǎng)寶寶良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻認(rèn)識不深。在入學(xué)前,一些家長只重視孩子識字、寫字、背詩、數(shù)數(shù)等,更要讓寶寶養(yǎng)成仔細(xì)、耐心、專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓寶寶養(yǎng)成不管做什么事,都不能分心旁顧。
2、安排好學(xué)習(xí)、休息、活動的時間。家長給寶寶安排學(xué)習(xí)任務(wù)一般不要過長,5~10分鐘時間即可。寶寶學(xué)習(xí)后,讓寶寶放松和休息一下,喝點(diǎn)水、吃一些東西,切忌不讓寶寶活動,只有學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
3、保持清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長不要在孩子面前忙這忙那,進(jìn)進(jìn)出出,影響寶寶的注意力。此時家長最好也看一看書或報紙,少做一些分散寶寶注意力的事情。
4、游戲是培養(yǎng)寶寶注意力的好方式。在家中,家長要有意識的讓寶寶做一些集中注意力的游戲,如玩拼圖、搭積木等,使寶寶在濃厚的興趣中,養(yǎng)成專注的習(xí)慣。
提高孩子注意力的方法
1、玩撲克游戲:可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌(去掉花牌),隨意排列于桌上,如從左到右依次是梅花2,黑桃3,方塊 5、選取一張要記住的牌,如梅花2,讓他盯住這張牌,然后把三張牌倒扣在桌上,由老師隨意更換三張牌的位置,然后,讓他報出梅花2在哪兒。如他說猜對了,就勝,兩人輪換做游戲。隨著能力的提高,老師可以增加難度,如增加牌的數(shù)量,變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中,由于是游戲,符合孩子的心理特點(diǎn),非常受孩子歡迎,玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣,注意力會有所提高。
2、玩乒乓球干擾注意游戲:可以要求孩子把球放在球拍上,繞桌子行走一圈,注意不讓乒乓球掉下來。大人在旁邊進(jìn)行搗亂,但不能碰到他的身體。一會兒拍手跺腳,一會大喊大叫,還一邊說“掉了!掉了!”他忍不住就笑了,但為了不輸給人,又不得不保持鎮(zhèn)定和注意力集中,繼續(xù)完成游戲……這種游戲,對提高注意力非常有效。
3、找一找游戲:在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短,在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住等等,也可在精英特之舒爾特表中找數(shù)字,可培養(yǎng)孩子的專注力。
4、抄書:讓孩子將喜歡的書、報、刊上的好文章抄到一個專門的文摘筆記本上。剛抄之時,一次看的字?jǐn)?shù)不得少于六個,依次增加,當(dāng)孩子平均每次能看(記住)約十五個時,注意力的專注性已經(jīng)訓(xùn)練得很不錯了。
5、復(fù)述數(shù)字:就是讓別人出一組數(shù)字,如5473869,你就重復(fù)它,可以從七位數(shù)字開始,當(dāng)你感覺容易對付了,便升到八位,再升到九位,當(dāng)升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次。你可以將這個游戲每天“玩”10分鐘左右,共玩一個月左右”。效果相當(dāng)不錯。
6、聽口令小游戲:老師發(fā)號口令,讓孩子用手指出口令要求的內(nèi)容。例如:老師說:“鼻子。”孩子指鼻子。老師說:“第三顆扣子。”孩子指向第三顆扣子。可以以五個口令或十個口令為一輪,每一輪全部指對,則給予孩子一定的積分獎勵,激發(fā)他們的積極性。
7、學(xué)播音:廣播、電視播送新聞時,他(她)說一句,你學(xué)一句,你嘴上學(xué)上句時,耳朵要注意下句,否則你就學(xué)不下去。每天5分鐘左右即可,連續(xù)一月,就能達(dá)到“跟得上”,到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯5個字時,孩子注意力的專注性就達(dá)到良好了。這種游戲你在合格之后也最好經(jīng)常“玩玩”,以訓(xùn)練自己的大腦。
給孩子不愛學(xué)習(xí)注意力不集中的家長的建議
首先,家長應(yīng)當(dāng)看到,自己的孩子并不是一個成心要破壞課常紀(jì)律的孩子,他也有上進(jìn)心,也想考100分,但難以控制自己的行為。這樣的孩子更需要家長的 耐心和愛心,需要家長更多的地關(guān)注他們的行為。有的孩子需要家長監(jiān)督他完成作業(yè),因?yàn)樗粋€人做作業(yè),就會分心,并拖得很久。有家長在身邊,他作業(yè)速度和質(zhì)量就會好一些。如果家長覺得別人下班后用不著這樣操心,唯獨(dú)自己要付出額外努力,并因此而責(zé)怪孩子,并對之失去耐心,就是對孩子的誤解。所以家長首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度,即把孩子的注意力不集中當(dāng)作一種心理問題來 看待,而不是當(dāng)作性格上和意志上的缺陷。
其次,家長應(yīng)當(dāng)給孩子學(xué)習(xí)提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。如孩子的屋內(nèi)應(yīng)盡量 少布置一些圖畫或照片,少給孩子呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)無關(guān)的刺激,因?yàn)檫@樣孩子很容易為無關(guān)的刺激所吸引。在孩子做作業(yè)時,家長應(yīng)關(guān)上屋子的窗簾,不可開電視或收音機(jī),以免打擾孩子。在孩子學(xué)習(xí)時,家長之間不要說話,因?yàn)樗麄儗Υ笕说脑挄加浽谛睦?,而對面前的作業(yè)則一點(diǎn)也記不住。
第三,如果有條件,家長可給這樣的孩子買一些內(nèi)容活潑,字跡大一些的復(fù)習(xí)書。他們會被書中的大字或活潑的內(nèi)容所吸引,讀書的時間會更長一些。
第四,家長可從小培養(yǎng)孩子的讀文字書的能力。這種孩子一般都伴有不愛閱讀、愛看帶畫兒的書的習(xí)慣。許多注意力不集中的孩子,已經(jīng)上高中了,還手拿 一本卡通書滋滋有味地看著。家長尤其要培養(yǎng)快速閱讀的習(xí)慣,對于不會的字要借助上下文猜測字意。