小孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦

　　小孩子不愛學(xué)習(xí)，家長非常擔(dān)心，總是會想方設(shè)法來教育和幫助孩子，那么，我們應(yīng)該如何面對小孩子不愛學(xué)習(xí)的狀況呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了小孩子不愛學(xué)習(xí)的解決方法的資料，希望對你有所幫助!

　　小孩子不愛學(xué)習(xí)的解決方法

　　一、家長做榜樣。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該言傳身教，而不是一味的教育，要靠實際行動。

　　二、培養(yǎng)孩子興趣。

　　小孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該以興趣為主，只要把興趣調(diào)動起來了，孩子就會愛上學(xué)習(xí)。

　　三、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　小孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣一定要養(yǎng)成，否則，孩子是不可能喜歡上學(xué)習(xí)的。

　　四、多督促孩子。

　　孩子的自覺性比較差，所以，我們家長一定要多督促孩子，孩子才能有自律性。

　　五、與老師多溝通。

　　家長和老師一定要多溝通，學(xué)習(xí)好的教育方法，用在孩子身上，起到積極作用。

　　六、多鼓勵孩子。

　　家長在孩子學(xué)習(xí)的時候，一定要多鼓勵孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

　　孩子不愛學(xué)習(xí)的危害

　　危害一：人際關(guān)系緊張

　　容易與他人產(chǎn)生沖突或打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系。不聽從爸爸媽媽或老師的話。容易錯誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實含義，致使人緣不佳;很容易被眾多新鮮的刺激所吸引，抗誘惑和干擾的能力差，他們往往無法遵守規(guī)范和指令，難以適應(yīng)集體生活和社會，甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題。

　　危害二：學(xué)校紀(jì)律難約束

　　孩子會因缺乏自我抑制能力，各種行為問題逐漸增加，語言和行為具有沖動性。當(dāng)受到壓力時，會更無法掌控抑制能力，過動行為更加嚴(yán)重。課時小動作多，易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形，有曠課，逃學(xué)的傾向。

　　危害三：學(xué)習(xí)成績差

　　注意力集中時間端，容易分心散漫?；卮饐栴}變得不切實際，無法形容事情的來龍去脈。由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o法跟上學(xué)習(xí)進度，成績逐漸下滑;上課難以集中注意力，對授課內(nèi)容一知半解。作業(yè)拖沓、學(xué)習(xí)時易走神、發(fā)呆、被無關(guān)事情吸引，導(dǎo)致學(xué)習(xí)費時、效率低下。即使考試前書念得很熟，考試時卻會因分神而記不起來或?qū)戝e等，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績。

　　危害四：自理自立能力差

　　孩子無法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動，如家務(wù)、作業(yè)等;有時在無特別原因的情況下，會有非常憤怒的傾向;自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象;缺乏組織能力，無法作好整理、整頓的工作;有些兒童肌肉運動技術(shù)發(fā)達正常，但在語言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動較落后;因為注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行為在運動和生活中容易受傷。

　　危害五：自信心不足

　　在過重的學(xué)業(yè)要求與升學(xué)的高壓力下， 注意力不足多動的學(xué)生很容易被定位為問題青少年，同時本人也因無法充分地發(fā)揮本身的能力，而失去對學(xué)業(yè)的興趣。由于自信心不夠強，常常會引起各種問題與行為，最后會感到被孤立; 因長期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折，失去自信、感到自卑。

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