教育者過度強調(diào)控制，“摁著牛頭吃草”，其結(jié)果就是大量孩子不愛學，然后不會學，再然后更加不愛學，如此惡性循環(huán)，使得教育的生產(chǎn)力極為低下。下面學習啦小編為你收集了9歲的孩子不愛學習的解決方法的資料，希望對你有所幫助!

　　9歲的孩子不愛學習的解決方法

　　1、父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是對孩子的最大鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。

　　2、家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

　　3、帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學習興趣。

　　4、可從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點，家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功，趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力，取得較好的效果。

　　5、鼓勵表揚。家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心。當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

　　6、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學習興趣的最主要最有效的方法。家長應(yīng)該設(shè)法提高孩子學習成績，哪 怕是某一科的成績。

　　7、目標傾斜法。心理學家告訴我們，人們在努力工作或?qū)W習時，“痛苦”作業(yè)的前方應(yīng)同時安排有快樂的報酬。也就是說，不管多么痛苦的作業(yè)，只要前方有自己最期待的東西，就不會感覺特別痛苦。這就是“目標傾斜法”。家長可以為孩子設(shè)計兩種“目標傾斜法”，使孩子提高學習效率。

　　孩子學習不好的主要原因

　　1、學習興趣是學習活動的動力源，尤其對小學生更為重要。他們年齡小、自制力差，學習中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當孩子有了強烈的學習興趣后，才會主動地學習，持久地學習，學習成績才會提高。

　　調(diào)查顯示，對學習有濃厚興趣、自覺性強的學生，大都能鉆心聽講，注意力集中，肯動腦筋，愛提問題，按時完成作業(yè)。而那些缺乏學習興趣的學生，學習上往往很被動，學習不專心，敷衍了事，遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒，把學習看成一種負擔。

　　2、剛?cè)雽W的孩子只對學習的過程和外部活動感興趣，隨著學習的深入和正確教育的引導，孩子開始對學習的內(nèi)容和結(jié)果發(fā)生興趣。約從三年級起，孩子更喜歡比較新穎的、需要開動腦筋獨立思考的作業(yè)。孩子的學習興趣最初是沒有學科差異的，在教育的影響下，才逐漸對不同的學科產(chǎn)生不同的興趣。我們常聽孩子說，我喜歡哪科，這主要取決于孩子的這科成績好。學齡初期的孩子的學科興趣是不穩(wěn)定的，孩子喜歡成績好的學科，心情愉快，成績不好就有痛苦情感。因此，小學階段的家長應(yīng)注意設(shè)法提高孩子的學習成績，這是保持和提高學習興趣的重要方法之一。

　　孩子厭倦學習的原因

　　學齡前家長放縱孩子，沒有培養(yǎng)孩子的學習興趣。孩子上學后，家長一反常態(tài)，整天督促加壓。想想看，孩子還會有學習熱情嗎?“學習”從家長的嘴里出來，在孩子心里變成了巨大的包袱，學習成了一件痛苦的事情。于是，孩子開始厭學，認為學習就是給家長學的，敷衍了事。所以家長應(yīng)該注意讓孩子放下思想包袱，給孩子一定的自由，為孩子創(chuàng)造一個心情舒暢的環(huán)境，恢復、保持和提高學習興趣。