提高注意力有哪些方法
提高注意力有哪些方法
注意力是指人的心理活動(dòng)指向和集中于某種事物的能力。那么,提高注意力有哪些方法呢?
(1)保持學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)固定。一旦你養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,在固定的時(shí)間,你坐下來(lái)就很容易使自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(2)保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所單純固定。所謂單純,即將無(wú)關(guān)的圖書(shū)雜志放在視線之外,各類必須的書(shū)籍文具放在固定的地方,以免因?qū)ふ叶袛鄬W(xué)習(xí);而在固定的場(chǎng)所學(xué)習(xí),容易定下心來(lái)。你一旦坐在自己的書(shū)桌旁,就很容易和學(xué)習(xí)的意識(shí)聯(lián)系在一起。另外,學(xué)習(xí)環(huán)境也非常重要,應(yīng)盡可能滿足如下條件:空氣清新、光線充足、安靜舒適、沒(méi)有使你分心的干擾源。學(xué)習(xí)時(shí)不宜談話。有的同學(xué)認(rèn)為邊聽(tīng)音樂(lè)邊學(xué)習(xí)的效果好,實(shí)際上這種做法對(duì)學(xué)習(xí)是有一些妨礙的。
(3)學(xué)習(xí)較長(zhǎng)一段時(shí)間后,如感到疲倦而難以集中自己的注意力時(shí),應(yīng)略放松休息一下再斷續(xù)學(xué)習(xí),這樣,有利于集中注意力。但這種學(xué)習(xí)中間的休息,宜在學(xué)習(xí)內(nèi)容告一段落后進(jìn)行,并應(yīng)隨手在中斷內(nèi)容旁做好標(biāo)記。
(4)限制自己完成某一具體學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間,有一定的學(xué)習(xí)壓力更能使自己集中注意力。如數(shù)學(xué)作業(yè)要在1小時(shí)內(nèi)完成。
(5)學(xué)習(xí)時(shí)手腦并用,如一面閱讀,一面寫筆記有助于思想專一。
(6)對(duì)所學(xué)的科目持積極態(tài)度,這是注意力高度集中的最重要的因素。如果你做自己不感興趣的事,心理上就會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)的感覺(jué),學(xué)習(xí)也是如此,所以,即使你對(duì)某學(xué)科不感興趣,也必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),持積極態(tài)度,因?yàn)閷?shí)際上你是不可能回避的。
提高注意力家長(zhǎng)建議
家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū)不可提倡。事實(shí)上,正如一位權(quán)威人士所說(shuō):"有的孩子學(xué)習(xí)拖拉是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更多的則是由于父母過(guò)分關(guān)注他們做作業(yè),甚至包辦代筆。"大多數(shù)兒童教育專家都不贊成家長(zhǎng)陪孩子讀書(shū),因?yàn)榧议L(zhǎng)總會(huì)情不自禁地敦促孩子不要這樣做,而要那樣做。這些時(shí)斷時(shí)續(xù)的語(yǔ)言刺激,更易于分散孩子的注意力。同時(shí),也會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性。
★ 家長(zhǎng)不要以關(guān)心之名總?cè)ゴ驍_、分散孩子的注意力:一會(huì)削只蘋果送過(guò)去,一會(huì)送一杯開(kāi)水或飲料;一會(huì)關(guān)照要保持距離、注意保護(hù)眼睛,一會(huì)提醒多穿一件衣服、當(dāng)心感冒;一會(huì)批評(píng)孩子什么不對(duì),一會(huì)又表?yè)P(yáng)孩子表現(xiàn)不錯(cuò)如此這般,既分散了孩子的注意力,又弄得孩子心煩意亂,哪里還能專心學(xué)習(xí)呢?
★ 給孩子一個(gè)明確的完成作業(yè)的期限。比如可以這樣對(duì)孩子說(shuō):你可以不用心,但你必須在八點(diǎn)鐘之前完成作業(yè),否則,周末就不能做什么等。培養(yǎng)孩子的時(shí)間緊迫感,慢慢地讓孩子形成學(xué)習(xí)規(guī)律。有了明確的任務(wù),孩子學(xué)習(xí)時(shí)就有了動(dòng)力,才能保持緊張狀態(tài)。當(dāng)然,要求孩子學(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間不能太長(zhǎng),也不能要求孩子長(zhǎng)時(shí)間做同一件事。這些都是導(dǎo)致孩子注意力不集中的因素。
★培養(yǎng)孩子對(duì)提高專心這種素質(zhì)的興趣。主要可以通過(guò)讓孩子嘗甜頭、愿景鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)措施等方式來(lái)增添興趣,從而提高專心度。 比如,當(dāng)孩子按時(shí)完成了作業(yè),家長(zhǎng)不但要從言語(yǔ)上加以表?yè)P(yáng),還可以輔助一些別的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),還可以為孩子設(shè)定一個(gè)假想的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,提醒他"誰(shuí)每天晚上只需花一個(gè)小時(shí)就能完成作業(yè),還有時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片什么的"。
★ 培養(yǎng)孩子對(duì)提高專心素質(zhì)的自信。自信往往通過(guò)多肯定、多鼓勵(lì)來(lái)達(dá)到。多一些正面暗示,盡量避免負(fù)面暗示,例如家
長(zhǎng)說(shuō)"我們孩子注意力不集中"、"我們孩子總是不專心",孩子自己說(shuō)(或認(rèn)為)"我不專心"、"我無(wú)法專心"等,都非常不利于自信的培養(yǎng)。
★ 為孩子營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。許多孩子注意力不集中,主要與家庭環(huán)境有關(guān)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)一定要保持安靜。不要讓孩子注意到家長(zhǎng)在做什么。如果家長(zhǎng)一直保持著良好的讀書(shū)、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,孩子就能耳濡目染。此外,要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素。