如何學習托福英語
如何學習托福英語
托福和雅思一樣，都是語言的考試，只要通過不懈的努力就可以達到你想要的分數(shù)。怎么學好托福呢?下面學習啦小編為你整理了學習托福英語方法，希望對你有幫助。
學習托福英語方法
⑴ 首先，還是任何英語考試的基礎(chǔ)-----單詞
單詞是一定要背的，選一本你覺得適合你的托福單詞書。其實選哪一 本不是重點，重點是你有毅力把背單詞堅持下來?？赡苣惚车谝槐榘l(fā)現(xiàn)80 % 都不認識，那也要硬著頭皮背;到第二遍盡管也會忘記，但也會順很多;到第三遍，很多單詞就會變得親切了!背過的要不斷復習，加深印象，才能保證不忘記。但是不能只記住拼寫。當我們可以從頭開始背單詞的時候，我們應(yīng)該由單詞的朗讀帶著我們來背，這樣就避免了我們以前，只記得單詞的拼寫但是經(jīng)常無法把拼寫與讀音聯(lián)系起來，因此就造成了中國英語教學體系之下教育出來的人總是聽力水平欠奉這樣尷尬的窘境。因此，如果你是0基礎(chǔ)開始學習的話，就應(yīng)該從根本上的解決這個困擾了我們很久的問題，而且如果從長遠來看，不僅是托福要考聽力，SAT也是要考聽力的，從一開始就為自己正確的學習英語打下一個良好的基礎(chǔ)是絕對應(yīng)該的。這個基礎(chǔ)就是要做到，把自己頭腦當中的單詞與單詞正確的讀音做一個聯(lián)系，這完全是必要的。
⑵ 接下來就是語法
語法的學習方法就跟雅思大同小異了，不建議自學。但是也不是說完全靠老師教，我們自己應(yīng)該首先通過新概念或者劍橋英語等教材熟悉一些最基本的語法概念，比如說什么是主語、謂語、賓語、什么是定語從句、非限定性定語從句、插入語等等。當我們熟悉概念之后，馬上應(yīng)該讓正確的英語占領(lǐng)我們的頭腦，這個時候，我們可以讀《reader digest》《VOA美國之音》《國家地理中學版(英語)》等材料來讓我們學習真正的英語是怎么說的。這些材料都是給老百姓看的，換句話說都是一些最淺顯易懂的材料，因此是十分適合我們當作泛讀材料的。至于語法的細節(jié)，我們要考語法書來解決，這里要注意一個問題，語法書不是拿來看的，而是用來當做字典來查的，很多人包括二丫。語法書是一本工具書，和字典一樣，是用來查的，當我們有什么內(nèi)容不懂的時候，是要把它當做工具書來查找答案的。
?、?接下來，還是從聽、說、讀、寫四方面分別說一說。
?、?聽力
聽力的基礎(chǔ)還是詞匯。其實，托福聽力考試的考點非常固定，主旨題，態(tài)度題，細節(jié)題，基本可以根據(jù)平時的積累，特別是利用結(jié)構(gòu)聽力和筆記法，將考點一一記錄下來。但是基礎(chǔ)不好的同學往往連題目都看不懂。
這就要求學生1.熟悉常用的500個學術(shù)詞匯，至少保證基本能讀懂題目。2.積累一點的專業(yè)主題詞匯。學生必須先背誦基礎(chǔ)的學術(shù)詞匯，這是一門苦活，一定要在聽到單詞的同時，反應(yīng)單詞的意思，注意托福聽力不考單詞拼寫，因此能反應(yīng)單詞意思即可。背誦這寫學術(shù)詞匯可以通過詞匯造句，鞏固學習，同時老師在教學特別是做題中需不斷提醒學生記憶。
第二步專業(yè)主題詞匯的積累，可以根據(jù)學生的實際英語基礎(chǔ)，利用TPO真題進行聽抄或者跟讀練習，在練習的同時來收集專業(yè)主題詞匯，可以粗略分藝術(shù)，社會科學，自然科學，生物科學，美國歷史，生活場景，甚至可以根據(jù)動物，植物，化學，地理，天文等細化主題場景。注意主題詞匯一定要通過文章來鞏固并不斷循環(huán)記憶，同時可以督促學生準備一本屬于自己的詞匯本，專門記憶專業(yè)詞匯，老師定期循環(huán)抽查。
其次，筆記技巧。在這里不用多說，對于基礎(chǔ)較差的學生，一定要嘗試記下一些單詞，特別是文章中不斷強調(diào)出現(xiàn)的關(guān)鍵性名詞詞組，當你實在聽不懂題目的時候，可以根據(jù)自己記下來的名詞詞組嘗試進行推斷做題。
最后，托福聽力考前可以讓學生自己看一下考前預測，基礎(chǔ)較為薄弱的學生普遍有投機心里?？纯搭A測特別是如果考試中有重題，考生的自信心會有很大提升，做題狀態(tài)會比較好。當然不能依賴預測，因為一來機經(jīng)上沒有題目，二來答案也不一定正確。對于經(jīng)典加試題目，考生是必須認真記憶并且背下來。
?、?口語
口語的重點還是發(fā)音，這個時候，其實一個最為簡單易行的方法，就是“跟讀”。 托?？谡Z“跟讀”到底應(yīng)該怎樣具體操作呢?
首先要做2個準備，1個是實體的準備，1個是心理的準備。實體的準備，首先要準備一套水平一致的口語教材，而且要求所有內(nèi)容都要有正確的文本與文本朗讀，這里推薦《American Accent Training》，這是實體的準備，用于模仿。
另一個是心理的準備，如果你聽力實力很強的話，就可以不看原稿。如果你聽力實力不強的話，就一定要看著原文。這是心理的準備。
做好準備后：放一句口語音頻-----將音頻暫停-----將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止-----放下一句口語音頻-----將音頻暫停-----將剛才說的那句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止-----當跟讀完10句話之后，將前面的10句話，連起來進行播放------將音頻暫停-----將剛才說的那10句話進行復述5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止-----注意，此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍，同時讓自己根據(jù)文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止-----再朗讀一遍，同時將自己朗讀的這10句話，也就是自己已經(jīng)達到最純熟的這10句話進行錄音-----將自己的錄音，與口語音頻的錄音進行對比，將不同點，重新模仿，直到自己滿意------將自己最滿意的音頻再次進行錄音-----重復前面的1-13步-----當跟讀完100句之后，再將這100句重新進行播放5-10遍，同時讓自己根據(jù)文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍，直到自己認為不能更接近原文朗讀為止-----將自己這100句最完美的朗讀進行錄音，并且與口語錄音進行對比-----根據(jù)口語錄音與口語音頻的對比，再次修正自己的發(fā)音，重新模仿，直到自己滿意-----將這100句進行錄音，任務(wù)結(jié)束。
?、?閱讀
閱讀算是中國學生的強項了，最重要的還是“練”。至于閱讀的訓練，推薦黃金閱讀，那個量已經(jīng)很大了，一共五六十篇，每次做3個，每篇20分鐘，一定要掐時間做!不然這么珍貴的原題就浪費了，做這個最能訓練ETS的出題解題思路，而且文章長度、用詞水平上也是真題的樣子，網(wǎng)上有什么ppt版本，word版本，我用的是Word版本，因為我后來做過一遍之后又把每個題是從哪句話哪個詞里面看出答案的全都標記出來了，用ppt很不方便。而且用Word可以用Word07有一個叫做閱讀版式的視圖選項，點開之后屏幕分為兩塊，全都是字。一開始會看著非常暈，那么一大坨，不過后來習慣了以后再看真題只有版面有字。最后說一點很重要的，就是不管你閱讀多強，一定要練托福閱讀!而且一定要用電腦練!不要用紙。因為同樣一篇文章，平攤在桌子上看跟立起來看是完全不同的感覺，好多人在電腦上看文字就無法思考了，所以托福閱讀的練習除了技巧就是長時間看電腦屏幕不暈的能力!還有就是托福閱讀不可以在文章上做筆記什么的，跟高考四六級GRE完全不一樣，總覺得不用筆劃點什么心理很沒底，但是要習慣。這一點我覺得甚至比訓練解題技巧更加重要。
?、?寫作
寫作一定要“寫”，有很多學生背句型、背例子，可就是不寫作文，這樣是拿不到好分數(shù)的。首先要總結(jié)作文類型，之后分類按照考試要求反復背和寫，最后滾瓜爛熟。推薦把《185篇滿分作文》中的每個類別寫一篇(17類)，一定要寫，不要偷懶，寫時候別限時，寫后要改，反復改。
托福備考指南
閱讀
1. 分開多次，抗遺忘。比如三餐飯前給自己半小時復習每天的詞匯;每天的早上起床和臨睡前，也是記憶的黃金時間，大家可以制作自己的詞匯小卡片(聽力部分的詞匯記憶也同理)，用這些固定的時間段來溫習當日背過的單詞。方法是：遮著漢語，看著英文，翻譯它的中文釋義，這樣可以幫助你辨識詞義;或者遮住英文，看著中文的意思往回翻譯，這樣可以讓你更清楚單詞的英文拼寫，良好地掌握了單詞拼寫后，一些高頻詞就可以轉(zhuǎn)換成你的寫作詞匯。
2. 利用音頻，加深記憶。有了單詞的聲音刺激，大家在托福聽力 Lecture 環(huán)節(jié)，口語的綜合題環(huán)節(jié)，以及綜合寫作的聽力環(huán)節(jié)中，就能夠更好地識別詞匯。
3. 通過閱讀語境去練習。純粹的進行單詞背誦，你的進展速度會很快，但會遇到一個問題，就是忽略了這些詞匯的正確用法。解決方法是，你需要結(jié)合語境，在上下文中去理解詞匯的含義。英語詞匯的含義往往很靈活，在具體的 context (上下文) 中，大家會對詞匯的 collocation (搭配) 和 connotation (言外之意) 有更深的理解，這樣在你輸出時，比如托福的口語和寫作環(huán)節(jié)，你才能將英文詞匯使用地更加地道，更加得心應(yīng)手。
聽力
聽力是整個托福備考最重要的科目，可以說得聽力者得天下。因為在托福的四科考試中，除了閱讀沒有聽力考核環(huán)節(jié)，其他三科都有聽力，占比非常之大，(口語六道題里面四道都有聽力復述，寫作的綜合題部分也是先做聽力，再綜述)，并且近年來，托?？荚噹缀趺繄龆际羌釉嚶犃?，考生要聽一個半小時的材料，做3個Section，每個 Section包括1個 Conversation and 2 個 Lecture, 完成51道選擇題，涉及自然科學，社會科學，藝術(shù)，商業(yè)等領(lǐng)域的材料。聽寫的目的不在于寫，而在于聽，寫下來是為了查出你存在的語音或者語法錯誤。具體做法是：
借助一些聽寫軟件，在電腦上做聽寫;或者手動播放音頻斷句，注意一般以完整的一句話為節(jié)點停頓，用紙筆寫出文本，逐句核對語法和拼寫，然后用紅筆標出錯誤更正，再逐句跟讀;聽力是慢功，需要一個從量變積累到質(zhì)變的過程，而且練習起來比較耗費時間。前期我們重視的是學員聽的質(zhì)量，也就是一定要吃透原文，聽懂每一句話，并可以準確復述出來，才算做透了這一篇老托聽力。往往時長一分鐘半的小短文，需要花費我們1-2小時的精聽和復述，但一分耕耘一分收獲(no pains, no gains)。
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