孩子如何快樂學(xué)習(xí)
孩子如何快樂學(xué)習(xí)
孩子大多是愿意通過學(xué)習(xí)去了解新的東西的。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，有些孩子的確會(huì)變得討厭念書、討厭學(xué)習(xí)。造成這種情況的因素很多，而由于家庭因素影響所致的卻占了大多數(shù)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于讓孩子快樂學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有幫助
讓孩子快樂的學(xué)習(xí)方法
1.故事的挑選
挑選故事首先要注意它的快樂性，要讓孩子在聽到這個(gè)故事時(shí)，有分享的欲望。除此之外，故事還要通俗易懂，不能超出孩子的理解能力。我曾經(jīng)聽見有人給孩子講故事，一個(gè)小故事講下來，中間孩子們問了無數(shù)個(gè)問題;而且其中的很多問題，講故事的人本身也無法用清楚的語言來給孩子們解釋清楚。這樣的故事，對(duì)孩子究竟有多少幫助，很值得懷疑。
另外，講給孩子聽的故事，也要有適當(dāng)?shù)闹R(shí)性。這和剛才所說的好像有些矛盾。但是，我們講故事給孩子聽的本意，就是要讓孩子在快樂中學(xué)到一定的知識(shí)，所以，適當(dāng)?shù)闹R(shí)性是必要的。當(dāng)然，在講故事的中間，我們也要對(duì)其中一些孩子不知道的事情，用孩子能夠聽懂的語言來作出解釋。
2.講述故事的方法
小孩子喜歡聽故事，但如果講述方法不得當(dāng)，并不能保證這些故事能夠吸引住他們。在給孩子講故事時(shí)，一定要對(duì)故事的節(jié)奏感作一個(gè)好的調(diào)整。另外，要盡量保持故事的吸引力。就如說評(píng)書的，他們都知道在故事的高潮部分恰到好處地另起一章，然后加上一句：欲知后事如何，且聽下回分解。給孩子講故事時(shí)，同樣可以使用這種方法，這樣可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，讓他們不會(huì)在聽故事時(shí)覺得索然無味。
在給孩子講故事時(shí)，還可以利用故事中的人和事，對(duì)孩子作一些啟發(fā)性的提問。家長(zhǎng)可以在旁邊稍作提示，這樣做有助于孩子增強(qiáng)想象力，對(duì)孩子建立好的人生觀起到幫助作用。
另外，切勿用故事宣傳道德說教。
很多成年人在講故事時(shí)，會(huì)在中間加上道德觀等。比如，當(dāng)他們講說謊的小孩被狼吃掉的故事時(shí)，就同時(shí)會(huì)對(duì)小孩強(qiáng)調(diào)：那個(gè)孩子是因?yàn)檎f謊而被狼吃掉的。還有，他們會(huì)對(duì)孩子刻意地宣傳故事中做好事會(huì)如何如何，做壞事會(huì)如何如何。家長(zhǎng)的本意是教給孩子正確的人生觀，可是這樣的說教和現(xiàn)實(shí)脫節(jié)了。常常有孩子在面對(duì)一些不好的人和事時(shí)問家長(zhǎng)，為什么他們?cè)谧隽诉@些壞事后，沒有得到故事中那樣的結(jié)果。這時(shí)候，家長(zhǎng)往往會(huì)很尷尬。還有些家長(zhǎng)覺得，不應(yīng)該讓孩子過早地面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷和不好的一面。這種想法也是錯(cuò)誤的，正確的方法應(yīng)該是在講故事的同時(shí)，也把現(xiàn)實(shí)對(duì)孩子作一個(gè)解釋，讓孩子明白，生活中不但有真善美，也有假惡丑，要讓孩子知道怎樣去分辨這些，同時(shí)用正確的想法去面對(duì)這些。
陪伴孩子快樂學(xué)習(xí)的三個(gè)技巧
1、認(rèn)真對(duì)待孩子的問題。
當(dāng)孩子問我們問題的時(shí)候，一定要認(rèn)真回答。不知道答案要誠實(shí)地告訴孩子，并和孩子一起想辦法找到答案。如今網(wǎng)絡(luò)和圖書極大豐富，也可以教育孩子使用字典等工具，尋找自己想要的答案。
2、讓學(xué)習(xí)變得隨時(shí)隨地。
這種心態(tài)很重要。不是在課堂上抑或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候孩子才是學(xué)習(xí)，孩子從事的每一項(xiàng)事情都是在學(xué)習(xí)。帶孩子爬山，可以讓孩子了解大自然，種植和養(yǎng)殖可以讓孩子了解生命的神奇。
3、讓孩子愛上閱讀。
老師和家長(zhǎng)不可能回答孩子所有的問題，卻可以借助書籍讓孩子自己找到答案。
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