中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑,而追求快樂又暗孩子的天性。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于解決中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)方法,希望對你有幫助
中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)原因
1、父母的期望值過高,孩子的心理、身體上的壓力大大增加。
2、父母陪讀,造成孩子缺乏學(xué)習(xí)的自覺性,他們體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。
3、家長對孩子學(xué)習(xí)知識的目的定向有偏差,將學(xué)習(xí)知識的目的定在明天而不是今天,功利性過于強烈。
4、孩子不會學(xué)習(xí),學(xué)得苦,學(xué)得累,學(xué)得煩,無法將學(xué)到的知識正確、合理地表達出來。
5、不喜歡呆板課程和枯燥講課方式,找不到學(xué)習(xí)的興趣。
6、在開始學(xué)的時候沒入門,對于學(xué)習(xí)這門課覺得無從下手,摸不著頭腦。
7、因為不自信,“反正別人說我笨,學(xué)什么我都有學(xué)不好”,于是對于學(xué)習(xí)有一種自然的反抗,學(xué)起來有一搭沒一搭的。
8、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,,比如上課注意力不集中、馬虎、下課不完成作業(yè)等。
9、也有的孩子在中間環(huán)節(jié)沒跟上,或者是老師的批評,或者是周圍同學(xué)的影響等。
解決中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)方法1
1、要時刻發(fā)現(xiàn)、注意孩子身上的優(yōu)秀之處、閃光點,培養(yǎng)孩子的自信心,這一條對于家長來說,我認(rèn)為其重要性是壓倒一切的。
2、家長不能為了強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性而把自己目前的狀態(tài)歸因到學(xué)生時期,而是讓孩子了解父母當(dāng)前的生活。
3、家長要控制自己不要過分介入,因為學(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事。
4、創(chuàng)造條件,讓孩子能夠不受干擾地學(xué)習(xí)。
5、榜樣的作用是無窮的,想讓孩子讀書的方法是自己也拿起書。
6、要了解孩子,了解孩子的需要和興趣,了解孩子行為的動機,從而因勢利導(dǎo)。
解決中學(xué)生不愛學(xué)習(xí)方法2
第一:父母要做出改變
由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。
因此,高中生父母要了解到這些情況,平時孩子在學(xué)校的壓力就很大,孩子回家后要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
第二:不要和其他孩子比
現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂意家長再這么說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
高中生自身也是這樣,我們學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了考試嗎?我們學(xué)到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比!除非你能每次都是第一名。因此學(xué)習(xí)不要比,而要找適合自己的方法,這樣才能輕松一點。
第三:正確對待老師的“比較”
高中的班主任確實很辛苦,也不可能照顧到每個學(xué)生。老師,就要為學(xué)生負(fù)責(zé),不要輕易的下結(jié)論:這個就是差生,學(xué)習(xí)不行,然后就批得一塌糊涂。教育要因人而異,不可能每個人都成為第一名。作為老師,要有自己的職業(yè)道德,不要把那些成績不好的同學(xué)和有太大差距的好學(xué)生來對比。
第四:高中生要有正確的自我意識
厭學(xué)了,或者不想學(xué)習(xí)了,不可能只是口頭簡單的一句話,肯定有某種原因在里面,才導(dǎo)致了我們的厭學(xué)情緒。
不想學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)太累,而且還不知道將來要干什么,再加上自己的學(xué)習(xí)成績、老師對于我們的態(tài)度,都會造成很多的困擾。
但是我們對自己要有一個正確的認(rèn)識,如果自己實在是成績很差,就告訴自己不在于能不能學(xué)好,而在于能不能一點點的學(xué)進去知識,這對自己的以后來說,還是有用的。
第五:找方法,事半功倍
有時候,厭學(xué)也許是我們自己的問題。比如學(xué)習(xí)方法的問題,自己很努力,但就是不出成績,也許是一直死記硬背,也每天花費了比別人多的多的時間去學(xué)習(xí),但是這個結(jié)果卻總是差強人意。
當(dāng)因為這個而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒的話,就要學(xué)習(xí)趕緊改變自己的學(xué)習(xí)思路,可以請教老師,其他的學(xué)生,給自己一個指導(dǎo),不要一個人總這樣埋頭苦干。
第六:學(xué)會減壓,釋放自己
減壓,說出來以后就要去做到了。我們面對的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)壓力有很多,每一天高強度的學(xué)習(xí)也會讓我們很累,我們就要出去運動運動,減減壓,去操場跑步,和同學(xué)一起散步,聊天都是一個不錯的選擇。
第七:學(xué)會處理人際關(guān)系
有些同學(xué)可能在高中學(xué)習(xí)的壓力下,再加上沒有一個好的人際關(guān)系,讓自己總是很煩躁,莫名奇妙的煩躁,宿舍的人際關(guān)系,同學(xué)之間的人際關(guān)系,都會處理的不好,這樣的話,周圍環(huán)境確實讓我們會更加的煩躁,從而也會產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
我們一時半會無法改變自己的交友態(tài)度與技巧,但是要記住一句很經(jīng)典的心理學(xué)界的一句話:如果想去照顧別人,先學(xué)會照顧自己;要想讓別人對你好,你就要學(xué)會對別人好。就是要想讓別人怎樣對待你,你就怎樣去對待別人。
第八:學(xué)會舍棄一些
高中本來就壓力很大,我們無法改變這個現(xiàn)狀。高中了,青春期了,初戀的懵懂已經(jīng)開始了,有些時候我們可能會進行戀愛,這是一個好的事情,但是要學(xué)會負(fù)責(zé)任,雖然我們總想渴望美好,但有時候卻事與愿違,既然戀了,就有失去的那一天,畢竟每個事物都有兩面性。
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