如何培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
如何培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，總是拖拖拉拉地完成作業(yè)，成績也不見有提高，對此，家長應(yīng)該采取什么措施讓孩子主動學(xué)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的策略，希望對您有用。
如何培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣
1.家庭所有的成員都努力培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣 想讓孩子更主動地學(xué)習(xí)，父母首先要做出榜樣，可以學(xué)外語，可以學(xué)有關(guān)的專業(yè)知識，也可以學(xué)其他的謀生技能。當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛，孩子也會受到不知不覺的影響，大在增強學(xué)習(xí)的主動性。
2.讓孩子主動處理自己的生活
孩子的生活可以交給他自己去處理，父母在旁邊觀察，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這有助于培養(yǎng)孩子的自立能力，遇到問題自己解決。父母的引導(dǎo)能幫助孩子改掉自己的壞習(xí)慣，這對于主動學(xué)習(xí)也是非常重要的。
3.把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子
想讓孩子主動學(xué)習(xí)，首先要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子。父母可以和孩子平靜地討論，讓孩子為自己的學(xué)習(xí)制定計劃，父母只要監(jiān)督就可以了。幾天后，大家一起討論計劃的執(zhí)行情況和改進(jìn)方案，這能讓孩子覺得，學(xué)習(xí)是自己的事。
4.當(dāng)孩子遇到挫折和障礙，幫孩子一起克服 孩子遇到挫折，第一個反應(yīng)就是“我笨”、“我不行”，必須改變這種看法。要讓孩子懂得，主動學(xué)習(xí)首先就是主動克服困難，要充分發(fā)揮自己的潛力。父母不能完全代勞，而應(yīng)該在解決問題的過程中，注意發(fā)揮孩子的主動性，讓他覺得是憑自己力量做到的。
5.每天為孩子的主動學(xué)習(xí)時間計劃
讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時間扣，父母可以給孩子的學(xué)習(xí)時間做記錄，幾天后和孩子討論，目前的學(xué)習(xí)方式有沒有可以改進(jìn)的地，拿出記錄來，讓孩子自己制定改進(jìn)方案，并監(jiān)督實施。這樣可以讓孩子最大發(fā)揮主動性。
6.讓孩子定期匯報主動學(xué)習(xí)的收獲
每周未，可以讓孩子講述在主動學(xué)習(xí)的過程中，有什么收獲。這樣，可以用取得的收獲來加強孩子的自信心，強化主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣的策略
一、講明自覺學(xué)習(xí)的重要性
家長可以給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性，如：學(xué)習(xí)自覺的小朋友，能認(rèn)真、迅速地完成老師布置的任務(wù)，老師就會認(rèn)為他很聰明能干，就喜歡他;小朋友也會樂于跟他交朋友;自覺學(xué)習(xí)的孩子成績好，爸爸媽媽很高興，還會獎勵自覺學(xué)習(xí)的好孩子呢。
二、父母以身示范自覺學(xué)習(xí)
家長平時在家里多看看報刊雜志，陪同孩子一起看書、學(xué)習(xí)，做好孩子自覺學(xué)習(xí)的榜樣。“身教重于言教”，“其身正，不令而從”，爸爸媽媽都在認(rèn)真學(xué)習(xí)了，孩子沒有理由不自覺學(xué)習(xí)。
三、嚴(yán)格規(guī)定按時完成任務(wù)
家長可以根據(jù)任務(wù)的難易程度、孩子的智力水平規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間，嚴(yán)格按時間標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，按時完成且準(zhǔn)確的就獎勵，不能按時完成的、有拖拉不認(rèn)真表現(xiàn)的嚴(yán)格批評，必要時可以懲罰。如：不按時完成任務(wù)就收回對他的承諾，不滿足他的需要。
四、積極獎勵孩子自覺行為
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子某一天回家后不需要父母催促，自覺地學(xué)習(xí)，就要積極獎勵孩子，鼓勵他再接再厲，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
只要家長有信心、有愛心、有耐心，給孩子講明自覺學(xué)習(xí)的重要性，以身示范自覺學(xué)習(xí)，嚴(yán)格規(guī)定孩子按時完成任務(wù)，積極獎勵孩子的自覺行為，培養(yǎng)一個自覺學(xué)習(xí)的孩子并不難!
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