如何培養(yǎng)初一新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)剛剛升入或是即將升入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，中學(xué)生活是充滿陌生感的，所以同學(xué)們有必要在這個(gè)階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的培養(yǎng)初一新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，希望對(duì)您有用。
如何培養(yǎng)初一新生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一、抵御誘惑
例如說(shuō)玩,特別是電腦游戲。什么DOTA、FIFA、星際、CF,很好玩,爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了,陷在里面了,一時(shí)“爽”了,一輩子可能就不“爽”了。我們可以玩,學(xué)習(xí)效率越高,玩的時(shí)間就越多?？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西,而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的,有些事是他想干的。要命的是,該干的往往不想干,想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己,想辦法把想干的納入該干的范圍,把該干的有興趣地干好。能比較自覺(jué)地這樣做了,就是成熟了。優(yōu)秀的孩子都能夠在學(xué)習(xí)的成功中享受巨大的快樂(lè),那是任何游戲都不能相比的。
二、從小事做起,注意細(xì)節(jié)
一個(gè)人的習(xí)慣好不好,素質(zhì)高不高,往往反映在小事上。要明辨是非,隨時(shí)提醒自己。比如,注意自己的站相、坐相、走相、吃相,注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整,注意待人接物的禮儀,等等。一開(kāi)始可能有點(diǎn)“累”,但用不了多久,你就習(xí)慣了,而且讓你一輩子受益。
三、開(kāi)好頭
習(xí)慣是通過(guò)過(guò)程養(yǎng)成的,而過(guò)程都有開(kāi)頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事,就要果斷地開(kāi)頭,不要拖,不要等。比如:我打算背單詞了,好!開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了,好!開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后,你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了,甚至沒(méi)有什么覺(jué)得不覺(jué)得,到時(shí)候就自然而然地去做了,好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
四、咬牙堅(jiān)持
開(kāi)了好頭就要持之以恒,遇到困難要咬牙堅(jiān)持,千萬(wàn)不能松勁。我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)日記,到現(xiàn)在一天都沒(méi)有間斷過(guò)。9年3000多天,我也有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候,有病得起不來(lái)床的時(shí)候,怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上,寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后,你甚至?xí)蛔约旱木袼袆?dòng),進(jìn)而特別珍惜自己的成果,越來(lái)越不忍心放棄,于是就成了好的習(xí)慣。
五、不找借口
人最容易原諒自己,事情沒(méi)做好,想辦法找一些原因,讓自己心安理得,這是一種壞習(xí)慣。它會(huì)讓你軟弱,會(huì)讓你偷懶,會(huì)讓你逃避,結(jié)果你喪失了勇氣;它會(huì)讓你不去反思,不去分析原因,不去總結(jié)經(jīng)驗(yàn),結(jié)果你喪失了智慧;從找借口到編借口,你就會(huì)撒謊,結(jié)果你喪失了誠(chéng)信。太糟糕了吧?美國(guó)西典軍校有一條規(guī)矩,就是不許找借口!
培養(yǎng)初一新生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法
1.培養(yǎng)良好的聽(tīng)、說(shuō)的習(xí)慣。聽(tīng)、說(shuō)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的兩個(gè)相輔相成的技能。模音是一個(gè)種十分好的方法。學(xué)生除了課上聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言與同學(xué)交流之外，要堅(jiān)持每天聽(tīng)課文錄音，然后模仿錄音大聲朗讀，只有反復(fù)去聽(tīng)，不斷模仿，說(shuō)就變得容易了。
2.養(yǎng)成良好的朗讀和閱讀習(xí)慣。朗讀對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種好的方法，通過(guò)朗讀，可以訓(xùn)練語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、和節(jié)奏，提高口語(yǔ)水平，培養(yǎng)語(yǔ)感。在大聲朗讀的同時(shí)，發(fā)揮學(xué)生記憶力好的優(yōu)勢(shì)，嘗試復(fù)述課文，或者背誦一些好的短語(yǔ)、句子或段落，這些對(duì)于學(xué)好英語(yǔ)是大有益處的。豐富的知識(shí)，詞匯量的提升，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的運(yùn)用都源于大量的閱讀。課外閱讀在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中很重要，教師應(yīng)鼓勵(lì)并培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣，老師可以根據(jù)初一年級(jí)的知識(shí)水平推薦給學(xué)生幾本書(shū)，先從從易到難、從短篇到長(zhǎng)篇，讓學(xué)生慢慢地適應(yīng)、喜歡英語(yǔ)閱讀。在閱讀中，教師要給予指點(diǎn)，要讓學(xué)生知道閱讀也要講科學(xué)、講方法;而且有意義的、有趣味性的短文更能激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣。
3.培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。初一年級(jí)學(xué)生就應(yīng)該養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，包括正確的書(shū)寫(xiě)筆順，大小寫(xiě)字母的書(shū)寫(xiě)規(guī)則等。下圖是衡水中學(xué)的同學(xué)書(shū)寫(xiě)文本，十分清晰的印刷字體，然而也是習(xí)慣使然。
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