家長如何培養(yǎng)學生的數學自主學習能力
想要提高孩子的數學學習能力，讓孩子對數學學習感興趣是學好數學的基礎和關鍵，那么家長應該怎樣做呢?一起來看看學習啦小編整理的家長培養(yǎng)學生的數學自主學習能力的方法，希望對您有用。
家長如何培養(yǎng)學生的數學自主學習能力
1幫助孩子順利過渡“小升初”
小學數學和初中數學有明顯不同，小學講的很細、很透，而初中有時候一節(jié)課要講好幾個知識點，學生不容易完全接受，家長可以幫助孩子養(yǎng)成預習的習慣，孩子預習后，便會對重點、難點做到心中有數，容易有的放矢地聽課和做筆記，這對孩子學好數學會很有益的。
2培養(yǎng)孩子的學習興趣
數學學習提倡聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯。家長參與到孩子的學習之中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良藥。您可以裝作一無所知，讓孩子給您講講數學新課，必要的時候一定要問他為什么。在給您講明白的同時，孩子自然也明白了新學的知識，還會產生自豪感，樹立自信心。
3替孩子編本數學錯題集
聰明的孩子不在于不犯錯誤，而在于犯了錯誤以后能及時發(fā)現并吸取教訓，改正錯誤。把錯題積累起來，不斷翻看，力求不在同一地方犯兩次錯很有必要。編本錯題集并不難，將錯題集的作用發(fā)揮到最大程度，家長也能大有作為。
4成為孩子做作業(yè)時的“監(jiān)督計時員”
不少孩子作業(yè)時間過長，耗到鐘點就算完事，從不考慮作業(yè)效率等，臨到考試的時候也緊張不起來，主要表現為沒有時間觀念。家長可以針對作業(yè)的多少與難易，根據孩子的具體學習情況為他合理安排時間。老師對孩子平時在家的作業(yè)，只是第二天驗收對錯，考察不出時間長短，所以在平時的作業(yè)練習中，家長要充當監(jiān)考老師的角色，督促孩子注意按時完成。
家長培養(yǎng)學生的數學自主學習能力的方法
一、游戲培趣法
孩子小時候，我經常與孩子做有關數學方面的游戲。在游戲中，培養(yǎng)孩子學習數學的興趣。如：1到100各數的和是多少，我告訴孩子我能很快口算出來，讓孩子產生好奇心，從而告訴孩子最簡便的算法，假如孩子掌握了也能很快算出。再如，教孩子數線段的方法，一條線段上有多個點，怎樣準確快速數出共有多少條線段來。孩子有時數不準，我教給孩子簡便數法，讓孩子體會成功的喜悅。還有做數學填圖填數游戲，在父子學習數學的游戲中，培養(yǎng)孩子學習數學的興趣。
二、故事激趣法
一有時間，我就與孩子講數學家的故事，并買這方面的書籍供孩子看。特別是數學知識的應用故事，如曹沖稱象這個故事，我讓孩子思考：曹沖為什么能稱出大象的重量呢?是因為他數學知識掌握的牢固，運用的自如。你只要數學知識豐富，換你也會想到這種等量替換知識的運用。通過這些故事，讓孩子愛上數學，從而產生學習數學的興趣。
三、生活引趣法
生活中有很多數學問題，我讓孩子去探索，解決一些實際問題。如在孩子學習圓錐體體積后，收麥子時，我讓孩子測量大場上的麥堆，先估計下重量，然后去驗證，讓孩子懂得數學與生活是緊密聯(lián)系的。還有，上街買東西時，假期中，我?guī)е⒆尤ィ尯⒆尤ニ阗~，通過生活中的數學問題，告訴孩子，學習數學的重要性，從而讓孩子愛上數學，能主動去學習數學，產生學習數學的興趣。
四、方法導趣法
孩子學不好數學，不是孩子思維差，主要是孩子沒有掌握學習數學的方法。我教育孩子，學習數學課前、課中、課后各應如何做。課前認真預習，背熟要學習新知的概念;課中全神貫注聽課;課后聚精會神作業(yè)等方法。孩子嘗試我教給的方法，成績不斷上升。成績好了，興趣自然就有了。
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