家長(zhǎng)如何幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)
家長(zhǎng)如何幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)
每一位父母都希望自己的孩子學(xué)有所成,考取名校,只是很多時(shí)候事實(shí)并非如此,那么想要提高孩子的學(xué)習(xí)效率,家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的家長(zhǎng)幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法,一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)如何幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)
1培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子就喜歡干自己感興趣的事,這是父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的有利條件。法國(guó)啟蒙思想家、教育家盧梭曾說(shuō):“要啟發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)這種學(xué)習(xí)興趣成熟的時(shí)候,再教給他學(xué)習(xí)的方法。”要讓孩子學(xué)習(xí)好,首先就要使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這才抓住了教育孩子的根本。
興趣是最好的老師,如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有極大的興趣,他就會(huì)全身心地投入學(xué)習(xí)。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就要多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),多找他的閃光點(diǎn)。不要放過(guò)每一個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),如,孩子某一天拿起筆在亂畫(huà),你就利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)他說(shuō):"你真能干,知道用筆畫(huà)東西了."孩子在看小人書(shū),就說(shuō):"哎呀,我兒子(女兒)真乖,知道自覺(jué)地搞學(xué)習(xí),我真喜歡這樣的兒子(女兒)。"如果孩子好動(dòng),不要光責(zé)怪他,而要對(duì)他說(shuō):"你是個(gè)聰明的孩子,如果改掉缺點(diǎn),你就是最棒的了."當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè),于是他下次會(huì)照樣去做的。
2讓學(xué)習(xí)變得有吸引力父母要認(rèn)真地聽(tīng)孩子講述在學(xué)校的見(jiàn)聞,有意識(shí)地對(duì)孩子講述的事情表現(xiàn)出極大的興趣,關(guān)心孩子在學(xué)校的生活,這樣就會(huì)使孩子在不知不覺(jué)中形成一種意識(shí),即學(xué)習(xí)是愉快的、有趣的。
要鼓勵(lì)、支持孩子在學(xué)校參加各種課余活動(dòng),如唱歌、跳舞、手工制作等。有的家長(zhǎng)怕影響孩子學(xué)習(xí),不讓孩子參加學(xué)校的課余活動(dòng),這一方面不利于孩子擴(kuò)大知識(shí)面,另一方面孩子不能參加課余活動(dòng),成天捧著書(shū)本,就會(huì)感到學(xué)習(xí)是枯燥的,失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)孩子結(jié)束一天的學(xué)校生活回到家里,家長(zhǎng)自然要監(jiān)督孩子盡快把老師布置的家庭作業(yè)做好,使孩子養(yǎng)成回家后馬上復(fù)習(xí)當(dāng)天功課的習(xí)慣,這樣容易鞏固已學(xué)的知識(shí),孩子會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)有收獲的喜悅心情。
家長(zhǎng)應(yīng)妥善安排孩子的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。既要保證孩子完成學(xué)校老師布置的作業(yè),也要讓孩子有玩的時(shí)間。當(dāng)孩子完成了作業(yè),引導(dǎo)孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)學(xué)繪畫(huà)、練練書(shū)法,讓孩子做自己感興趣的事。這既使孩子提高了孩子的學(xué)習(xí)興趣,又讓孩子養(yǎng)成講求效率的習(xí)慣。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的。緊密相連的。不能把它們分開(kāi),如果你的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,那你就要多花一些時(shí)間陪他,引導(dǎo)他,陪他一起看書(shū),一起寫(xiě)字,一起做作業(yè)……也許你認(rèn)為這樣太麻煩,不,這只是一個(gè)階段,你陪他一段時(shí)間后,就會(huì)有效果的,一定要有耐心,不能急躁,你急了,孩子也不會(huì)安下心的,總之培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,需要家長(zhǎng)細(xì)心地輔導(dǎo),耐心地指導(dǎo),多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少指責(zé),少批評(píng)。不知我說(shuō)得有不有理,希望對(duì)你有所幫助。
家長(zhǎng)幫助孩子有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法
第一,抓作業(yè)。
要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)、必須檢查??陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要檢查作業(yè)質(zhì)量,督促做作業(yè)的同時(shí)兼顧自覺(jué)性的培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕,希望家長(zhǎng)們能耐心地做好配合工作,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要讓孩子預(yù)習(xí),課后要復(fù)習(xí)鞏固,因?yàn)楝F(xiàn)在一般學(xué)校的作業(yè)量都比較打,課程緊,完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行。
第二,抓態(tài)度。
要求孩子學(xué)習(xí)專(zhuān)心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。當(dāng)天的作業(yè)以及預(yù)習(xí)課程,當(dāng)天完成。
第三,抓能力。
初中是孩子能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期,閱讀、理解、思考能力都有待提高。
老師平時(shí)的上課時(shí)間對(duì)孩子閱讀、思考、解題能力的培養(yǎng)是有限的。因此孩子需要多看課外書(shū):寫(xiě)作是需要語(yǔ)言的,而課外閱讀將能極大的提高孩子們的語(yǔ)言素養(yǎng)。另外解題的技巧也是需要通過(guò)練習(xí)和總結(jié)的,所以希望家長(zhǎng)能夠配合老師,督促孩子多看課外書(shū),完成相應(yīng)的課程練習(xí),在課余生活中,培養(yǎng)孩子觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。
第四,關(guān)心孩子的假期。
如果沒(méi)有特殊情況,假期完成作業(yè)后,應(yīng)鼓勵(lì)孩子多看書(shū)少看電視,拓展孩子的開(kāi)放性思維。
學(xué)習(xí)情況不理想或是學(xué)有余力的同學(xué)可補(bǔ)充一些課后閱讀練習(xí)題,當(dāng)然家長(zhǎng)應(yīng)注意調(diào)整孩子的心態(tài),讓他想做、樂(lè)做。
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