孩子懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦
很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的問(wèn)題時(shí)，總是先將孩子責(zé)備或打罵一頓，而絲毫沒(méi)有思考為何孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的情形，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的針對(duì)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法，僅供參考。
針對(duì)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法一
1、制定合理的作息時(shí)間表。現(xiàn)在的孩子太聰明，有時(shí)候把事看得太明白?，F(xiàn)在的孩子主要是兩點(diǎn)：懶玩懶：不愛(ài)動(dòng)，什么都想弄個(gè)現(xiàn)成的，就是不喜歡自己動(dòng)手，什么事都打算用最簡(jiǎn)單的方法去做，比如說(shuō)寫作業(yè)，他把作業(yè)看了一遍，全會(huì)做，他就會(huì)認(rèn)為：既然會(huì)了就可以不做了，會(huì)了方法就行。其實(shí)對(duì)懶的例子太多，你只要細(xì)心觀察一個(gè)孩子一天，你會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的懶無(wú)處不在，揪其原因：父母慣的。真對(duì)懶的藥方：讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，必要時(shí)要用強(qiáng)制手段。首先生活習(xí)慣：制定一天的作息時(shí)間表，怕你不明白我給你說(shuō)個(gè)簡(jiǎn)單的吧。早上6點(diǎn)起床，6點(diǎn)15洗漱完畢，去陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣。6點(diǎn)30吃飯，6點(diǎn)50去上學(xué)。
2、午休時(shí)間必須睡一覺(jué)，無(wú)論在家或在學(xué)校，必須休息1小時(shí)。(為了下午上課準(zhǔn)備，要不精神狀態(tài)肯定不好。)晚上放學(xué)，5點(diǎn)前必須到家。5點(diǎn)-6點(diǎn)看電視時(shí)間，隨便看，想看什么看什么。6點(diǎn)吃飯，6點(diǎn)半帶著孩子下樓散步，或下棋，或跟孩子做游戲(最好做文字游戲，猜字謎或跟孩子比背詩(shī)。不要跟我說(shuō)你不會(huì)，不會(huì)就去網(wǎng)上找。)7點(diǎn)20讓孩子自習(xí)，也就是讓他寫作業(yè)，他寫作業(yè)時(shí)你必須在一邊陪著，讓他知道你多么重視他。他寫完作業(yè)大概8點(diǎn)多，這段時(shí)間最關(guān)鍵，你在他寫作業(yè)時(shí)翻他的課本，看看他今天都學(xué)了哪些知識(shí)。然后利用這段時(shí)間跟他談他今天所學(xué)到的東西，你再給他講講你對(duì)他所學(xué)東西的看法，想什么說(shuō)什么，別怕跑題，這樣會(huì)引起他的積極性，像講故事一樣。幫他復(fù)習(xí)完功課你就可以下班了。
3、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。
針對(duì)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法二
1、孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因是因?yàn)槌煽?jī)不好，使他們失去了學(xué)習(xí)的信心及興趣。為此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)來(lái)源于需要，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，孩子會(huì)有3種需要，包括興趣、成就感及受到贊賞。當(dāng)孩子具備甚至于獲得滿足需求后，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。在面對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，家長(zhǎng)切忌采取操之過(guò)急的方法，諸如責(zé)罵、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。
2、不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：“你能這么專注地做好一件事情呀!”并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過(guò)程遷移到其他事情中。
針對(duì)孩子懶惰不愛(ài)學(xué)習(xí)的解決方法三
1.關(guān)注寶寶興趣
寶寶是否熱衷于一件事，必然跟他的興趣有關(guān)。對(duì)于不感興趣的事情，寶寶內(nèi)心會(huì)習(xí)慣性逃避，但迫于大人的壓力無(wú)法逃脫，所以表現(xiàn)出懶散或拖拉的狀態(tài)，而對(duì)于符合寶寶興趣的事，他會(huì)快速投入其中，表現(xiàn)出專注或熱愛(ài)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
針對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)，父母要盡可能結(jié)合他的興趣進(jìn)行，不管是看繪本、隨手涂鴉、做小手工還是聽(tīng)音樂(lè)，只要孩子喜歡的都可以讓他嘗試。對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)遠(yuǎn)比知識(shí)獲取的多少更重要。
2.布置學(xué)習(xí)環(huán)境
提供適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。噪雜、混亂、與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛被破壞掉，寶寶對(duì)于學(xué)習(xí)的秩序感就難以形成，所以在這種缺乏布置的環(huán)境中，寶寶的學(xué)習(xí)是很難進(jìn)行的。
父母要給寶寶營(yíng)造一個(gè)有秩序、有規(guī)則的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括玩具的擺放、家庭氛圍的營(yíng)造等都不可忽視。
如果孩子沒(méi)有單獨(dú)的學(xué)習(xí)空間，家長(zhǎng)盡量不要在寶寶學(xué)習(xí)的環(huán)境中看電視、打麻將、大聲聊天等，影響他的心境;也不要在寶寶旁邊刷手機(jī)打游戲，這樣會(huì)增加他的痛苦心理，因?yàn)樗X(jué)得大人都在玩，只有他在學(xué)習(xí)。
3.過(guò)分干預(yù)讓孩子越學(xué)越差
寶寶由于生活經(jīng)驗(yàn)有限，對(duì)很多工具的使用規(guī)則和操作方法不了解，需要自己探索，而這些規(guī)則和方法的邏輯通常超出孩子的理解范疇，讓他難以掌握。
父母不要扔給孩子一本書就轉(zhuǎn)身離開(kāi)，家長(zhǎng)陪伴會(huì)讓孩子感到開(kāi)心，更重要的是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子遇到的困難，為孩子做好示范和引導(dǎo)。
讓孩子在觀看大人操作的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何使用，再通過(guò)自主實(shí)踐掌握技能。父母切記不要隨意干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不指手畫腳或否定孩子的表現(xiàn)，打擊孩子學(xué)習(xí)的自信。
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