2015年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)答案蘇教版

　　暑假是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。一般在7月-8月左右。學(xué)習(xí)啦小編提供了2015年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)答案(蘇教版),希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。

　　2015年小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)答案(蘇教版)

　　練習(xí)一

　　1.只要春風(fēng)吹到的地方 到處是輕輕的野草 蓬山此去無多路 青鳥殷勤為探看 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 凡所應(yīng)有 無所不有

　　2.A

　　3.略。

　　4.放了他，我會認為這是寡人之見。

　　5.是非君人者之言也

　　6.師曠是一個敢于批評的人，他不會因為是皇上就去拍馬屁，他是一個敢恕直言的人。

　　7.①冬天，母親把老陽兒疊在被子里。 ②夏天，畢大媽把老陽兒煮在水里面。

　　8.(1)把曬過的被子疊起來保溫 (2)水在陽光的暖照下暖和了

　　9.①大院里的人通常使用柴火燒水，煮字的聯(lián)想自然貼切。②竭力保證全家溫飽是母親的責(zé)任，煮字的使用突出母親日常掛念的事情。③煮太陽是一種很新穎獨特的說法，給人以文學(xué)想象的空間和文字閱讀的美感。

　　10.母親把老陽兒疊起來，讓太陽成為了我們居家過日子的必需品，給人以溫暖和快樂。

　　練習(xí)二

　　1.邪 澀 拙 純

　　2.D

　　3.行者景陽岡打虎 英勇無畏

　　4.偉岸正直質(zhì)樸嚴(yán)肅 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 舉杯銷愁愁更愁 斯是陋室 惟吾德馨 人不寐 將軍白發(fā)征夫淚

　　5.時間 預(yù)先打孔的卡片 制麥機

　　6.巴比奇提出計算機編程的思想，這一理念啟發(fā)了20世紀(jì)的計算機科學(xué)家們。

　　7.那時的計算機沒有放棄類似于雅卡爾提花機上的那種打孔卡片，還在利用其編程。

　　8.文章第二段用了老式織布的方法與嶄新的機器作比較，突出了新機器的方便，將沒使用時與使用時作比較，突出了機器的快捷。

　　9.①事物間存在著相同點 ②只要不斷探索發(fā)現(xiàn)，就會成功。

　　練習(xí)三

　　1.B

　　2.無可厚非 acb 幫助老弱病殘，不過是舉手之勞

　　3.有的人在人生之途上播下了探索和希望，于是他收獲了一片成功。

　　4.魯智深 倒拔垂楊柳 智多星 智取生辰綱

　　5.【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒 【乙】范進因中舉而發(fā)瘋

　　6.(1)自以為是，趨炎附勢，寫出了作者對其的看不起(2)因中舉而發(fā)瘋，寫出了作者鄙視封建制度的毒害

　　7.語言 動作

　　8.對孔乙己的看不起，又有鄙薄又有同情

　　9.不同意，悲、丑的是當(dāng)時的封建制度。

　　10.現(xiàn)在的孩子對中國文化了解得太少，國務(wù)院的新放假規(guī)定，可以使學(xué)生更了解中國民族風(fēng)情。

　　練習(xí)四

　　1.略

　　2.有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬 沉舟側(cè)畔千帆過 以中有足樂者 不知口體之奉不若人也 何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花

　　3.行者景陽岡打虎 英勇無畏

　　5.當(dāng)?shù)厝碎_始很恐懼，后來習(xí)慣了

　　6.我們對于天災(zāi)不要害怕，要勇于面對

　　7.專注催化成功，是一種素質(zhì)，一種能力

　　8.是為了更好的寫出專注是一種素質(zhì)，一種能力以及專注的重要性

　　9.不能，始終是從開始到結(jié)束的意思，文章是說人們沒有目標(biāo)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 10.詹何心無雜念，專注釣魚，終有收獲，商人只賺一毛錢，終成偉業(yè)

　　11.有的認為了一個目標(biāo)奮斗，有所成就，有的人漫無目的的做事，遠離成功，由此可見，目標(biāo)影響著一個人的成功，努力的為目標(biāo)奮斗就會成功。