美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方法

　　要想教會(huì)孩子如何理財(cái)就要吸取各國(guó)的教子理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，西方國(guó)家的教育一般比較超前，美國(guó)的家長(zhǎng)教育孩子理財(cái)也很早。今天小編為大家說說美國(guó)家長(zhǎng)怎樣教育孩子的。

　　美國(guó)家長(zhǎng)教育孩子的方法

　　1、教孩子學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。

　　使孩子有儲(chǔ)蓄意識(shí)的一個(gè)最好方法就是為孩子建立個(gè)“小銀行”，使他擁有一張儲(chǔ)蓄卡。為孩子辦了儲(chǔ)蓄卡后可耐心地誘導(dǎo)他把口袋里的零錢存進(jìn)去，并告訴他堅(jiān)持下去，要為他的儲(chǔ)蓄卡負(fù)責(zé)任，在沒有必要花費(fèi)時(shí)不要隨便動(dòng)用卡里的錢。為了使孩子堅(jiān)持下去，你可以采取鼓勵(lì)方式，如允許他把家長(zhǎng)給的零花錢的1/3用于買零食等消費(fèi)，其他則必須存入。孩子在有“甜頭”的情況下會(huì)去儲(chǔ)蓄的，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，儲(chǔ)蓄意識(shí)將扎根在孩子腦中。

　　2、教會(huì)孩子如何節(jié)儉過日子。

　　美國(guó)暢銷書《鄰家的百萬富翁》告訴人們，如果想變?yōu)楦晃?，單靠掙錢是不行的，而要靠平時(shí)的存錢與投資才能成為富翁。所以，家長(zhǎng)要讓孩子從小學(xué)會(huì)勤儉過日子。例如，有的小孩喜歡吃冰淇淋，如果買一杯要花50美分的話，家長(zhǎng)就告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你25美分，等到明天再給你25美分時(shí)，你才能買來吃。”

　　3、幫孩子建立理財(cái)目標(biāo)。

　　美國(guó)家長(zhǎng)通常會(huì)問孩子長(zhǎng)大以后的理想是什么?當(dāng)然，每個(gè)孩子的理想都不盡相同，有的想成為醫(yī)生，有的想當(dāng)消防員，有的想當(dāng)律師……此時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)趁機(jī)追問孩子，這些人靠什么生活呢?看著孩子一臉茫然的時(shí)候，美國(guó)家長(zhǎng)會(huì)借此機(jī)會(huì)告訴孩子，職業(yè)目標(biāo)與理財(cái)規(guī)劃是并行不悖的，無論將來干什么，存錢、投資比單純掙錢更重要。

　　4、幫助孩子把理財(cái)目標(biāo)變?yōu)槔碡?cái)行動(dòng)。

　　美國(guó)家長(zhǎng)告訴孩子們今后的理財(cái)目標(biāo)以后，通常會(huì)和他們制定一個(gè)理財(cái)計(jì)劃。其實(shí)，家長(zhǎng)在和孩子互動(dòng)的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣。如果家長(zhǎng)碰巧有位朋友是理財(cái)規(guī)劃師的話，那就可以把他介紹給孩子。這樣可以讓孩子知道，原來存錢與投資是件非常嚴(yán)肅的事情。

　　5、樹立孩子購(gòu)物預(yù)算的意識(shí)。

　　在給孩子零花錢的同時(shí)讓孩子自己記一筆賬：每個(gè)月他得到多少零花錢，買了些什么東西，這些東西價(jià)格多少。如果孩子記賬清楚，應(yīng)給予鼓勵(lì)，如他不記賬或?yàn)E購(gòu)物，則給予警告。

　　6、鼓勵(lì)孩子購(gòu)買打折商品。

　　應(yīng)該讓孩子知道，如果他們想得到他們想要的東西，必須多走幾家商店，對(duì)價(jià)格進(jìn)行比較，選擇同質(zhì)卻價(jià)廉的購(gòu)買;要有盡量購(gòu)買打折商品的意識(shí)，而不能僅圖瀟灑去豪華商場(chǎng)購(gòu)買。這樣做是為了培養(yǎng)孩子的消費(fèi)價(jià)值觀。慢慢地，他就會(huì)有盡量節(jié)儉購(gòu)物的意識(shí)。

　　7、讓大孩子學(xué)習(xí)使用信用卡。

　　如果孩子上高中了，允許他擁有一張信用卡，并教他合理使用，這樣能很好地對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。因?yàn)樵诤⒆邮褂眯庞每〞r(shí)可以讓他深刻地體會(huì)到亂花錢、亂超支將付出沉重的代價(jià)：還錢并付高利息。這樣，他會(huì)永遠(yuǎn)記得要使自己的錢與債務(wù)保持平衡。

　　教育孩子方式不當(dāng)?shù)暮蠊?/strong>

　　1、影響親子感情

　　·打孩子會(huì)導(dǎo)致孩子恨父母;

　　·使親子感情疏遠(yuǎn)，孩子以后不管遇到什么事情，尤其是做錯(cuò)了事后，都不敢跟父母講。

　　2、養(yǎng)成暴力傾向

　　孩子的模仿性是很強(qiáng)的，一個(gè)常被父母打罵的小孩，容易從父母的打罵行為中，學(xué)得暴力和攻擊的手段。

　　3、傷害自尊心

　　孩子雖小，但有自尊心。大人打他，是對(duì)他所做的事情以及他整個(gè)人的否定，尤其是在同伴或外人面前挨打時(shí)，他會(huì)覺得很沒面子。

　　4、造成懦弱、自卑的性格

　　孩子做事時(shí)，因?yàn)楹ε驴赡軙?huì)遭到父母的懲罰，所以會(huì)思前想后、畏首畏腳;在他人面前時(shí)，也會(huì)因?yàn)楹ε伦鲥e(cuò)了會(huì)招致父母的責(zé)備，不敢流露自己的真性情。

　　5、導(dǎo)致拘束、緊張情緒

　　孩子在父母面前放不開，不敢表達(dá)自己的真實(shí)情感。

　　6、學(xué)會(huì)撒謊

　　因?yàn)楹ε掳ご?，很多孩子想方設(shè)法掩蓋自己的過失，費(fèi)盡心思為自己的過失尋找理由，于是就有可能學(xué)會(huì)撒謊。

　　7、讓孩子失去內(nèi)疚感

　　孩子犯錯(cuò)后，如果他認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重性，父母卻沒有懲罰他，他心中會(huì)有一種強(qiáng)烈的內(nèi)疚感。但是，如果父母打了他，反而會(huì)使孩子覺得一報(bào)還一報(bào)，挨完打便兩清了，心理也平衡了，于是失去內(nèi)疚感。這種情形，在年齡稍大一點(diǎn)的兒童身上經(jīng)常發(fā)生。因此，對(duì)一個(gè)比較自覺的孩子，犯錯(cuò)后，激發(fā)他內(nèi)心的道德自覺，要比外在力量的制服更好些