課堂上的風(fēng)景作文
課堂總會(huì)有我們錯(cuò)過的風(fēng)景,那是因?yàn)槲覀儾辉羞^精彩的預(yù)約。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇課堂上的風(fēng)景作文范文，希望對(duì)你有幫助。
課堂上的風(fēng)景作文篇一
“還有幾分鐘?還有幾分鐘?”教室里不斷響起這種壓低了聲音的問聲。“才六點(diǎn)，別想了。”同樣壓低了聲音的回答。老師依舊在講臺(tái)上喋喋不休，下面卻沒幾個(gè)自覺聽課的。傳說中的監(jiān)控還在鍥而不舍的一閃一閃，不知看的人是何種心情。又逐漸響起了咬碎零食的“咔擦”聲，翻動(dòng)作業(yè)的“嘩啦”聲，以及竊竊私語的說話聲。聲音越來越大，老師便不得不停下來維持紀(jì)律。但等老師又講起題來時(shí)，便又響起了那千奇百怪的聲音。等到最后，老師便也不怎么管，任由那聲音去了。
時(shí)鐘又“噠噠”地走了幾步。“還有幾分鐘?”一眾人昏昏欲睡，有氣無力的問。“還有十分鐘。”同樣有氣無力的回答。老師講的題目也快接近尾聲，教室里的聲音也漸漸小了下來。有幾個(gè)頻頻回頭看向窗外，以防老班的“突然襲擊”。紙條傳過來飛過去，無非是寫著“等會(huì)一起走”“晚飯吃什么”一類無傷大雅的文字。幾個(gè)調(diào)皮的男生把空空的礦泉水瓶踢來踢去，“哐啷哐啷”的聲音使人心煩意亂。
時(shí)鐘又走了幾步。“怎么還沒下課啊?”“五分鐘五分鐘!”回答的聲音輕快了許多。教室里又活躍了起來。老師收起了講題的書本，讓同學(xué)們自由學(xué)習(xí)。一群抄作業(yè)的把“好學(xué)生”的作業(yè)提前預(yù)定，不抄的默默收好作業(yè)拿出資料來寫;有些話多的又講了起來，話少的便趴在桌上閉目養(yǎng)神;餓了的趁老師不注意以迅雷不及掩耳之勢(shì)把零食塞進(jìn)嘴里，不餓的盯著手表等時(shí)間走過。
“叮鈴鈴......”下課了。老師夾起教案，搖搖頭，發(fā)出一聲嘆息，走出了教室，幾個(gè)動(dòng)作快的迅速收好了書包只等課代表布置作業(yè)，老班走進(jìn)教室總結(jié)一天的情況，課代表慢悠悠的拿粉筆布置作業(yè)，該發(fā)作業(yè)的跑來跑去，幾個(gè)好學(xué)生也一遍遍的檢查書包以免忘帶書本。老班一聲令下，一片“哐哐”的搬椅聲后，同學(xué)都作鳥獸散，黑了的天掠過只鳥，發(fā)出嘶啞的叫聲?；叵肓讼铝c(diǎn)鐘的課堂，思緒萬千。
課堂上的風(fēng)景作文篇二
一年級(jí)到現(xiàn)在，我上過許許多多的 課。但最令我難忘的是四年級(jí)的那一節(jié)語 文課。在課堂上真有一道好風(fēng)景。
那是一節(jié)和往常不一樣的語文課。 那天下午，彭老師微笑著走進(jìn)課堂，在黑 板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，唯一美中不 足的是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。于是彭 老師賣著關(guān)子對(duì)我們說：“今天我們不講 作業(yè)，我們先來玩?zhèn)€游戲就是畫小嘴。 ”“誰——要來”。老師故意拉長(zhǎng)了聲音說。 話音未落，教室里頓時(shí)舉起一片小手?？?到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我也情不自禁 地跟著慢慢地舉起了小手，但心里卻直打 鼓，既想上臺(tái)玩游戲，又怕畫不好。正想 著，突然彭老師叫到了我的名字。我一 驚，辛運(yùn)地當(dāng)上了游戲者。我走上講臺(tái)心 里像揣了一個(gè)活潑的小兔子一樣，忐忑不 安。彭老師為我系上紅領(lǐng)巾，頓時(shí)我的眼 前一片漆黑。“先轉(zhuǎn)三圈”幾個(gè)頑皮的同學(xué) 開始起哄，一看原來是我的幾個(gè)好朋友。 我心想著：好啊，竟不幫我，看我下去怎 么收拾你們。果然受不住大家的“盛情邀 請(qǐng)”，我只好轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，我已 經(jīng)頭昏腦漲，東南西北都找不到，終于我 開始“上路”了。正當(dāng)開始畫的時(shí)候，教室 里一片鬧哄，好心人一起出現(xiàn)。
有的說往 左，有的說往右，我簡(jiǎn)直不知如何是好 啊!我心里一想：豁出去了，可別讓我化 成三腳貓了啊!各路神仙快來救救我吧! 我估摸著嘴的位置，還漂漂亮亮的畫了個(gè) 嘴。頓時(shí)教室哄堂大笑，我摘下紅領(lǐng)巾一 看，原來嘴畫在了頭上，成了無嘴怪。開 著我的杰作，我也笑了。
這時(shí)笑聲更大 了。這一節(jié)課成為我學(xué)業(yè)生涯中最快樂的課堂好風(fēng)景!
課堂上的風(fēng)景作文篇三
冷冷的風(fēng)，深深的夜，我們?nèi)宰咴谌松恼魍旧稀Ｍ蜻h(yuǎn)方，我們只看見一片黑暗。有的人哭著、抱怨著;而有的人驕傲的抬起頭，燦爛的微笑
桑蘭本應(yīng)在跳馬賽場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱，可偏偏她在練習(xí)中摔傷了，再也無法從事她熱衷的體育事業(yè)。她看著自己夢(mèng)想的翅膀被折斷，飛不到屬于自己的星星上?？伤龥]有放棄，她自信的走在荒漠之中。終于在主持業(yè)又找到了一片贊美，看到了一片光明，希望之花又再次盛開。
霍金的事跡婦孺皆知，而讓他名垂千古的不僅僅是他的廣義相對(duì)論，還有他倔強(qiáng)的拼搏精神。他被禁錮在一張輪椅上，長(zhǎng)達(dá)四十年之久。可他不愿向命運(yùn)屈服，他為自己的思想裝
上一對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，成功的遨游到廣袤的時(shí)空。
宋濂家境貧苦，卻是開國(guó)元?jiǎng)?，還被朱元璋譽(yù)為開國(guó)文臣之首，而帶給他成功的便是他敢于于困難斗爭(zhēng)的精神。他小時(shí)候沒錢買書，就假借于藏書之家，手自筆錄;投師無門，就從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)扣問。他從不向貧苦低頭，用自己的勤奮與窮對(duì)抗，驅(qū)散了征途上的陣陣迷霧。
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