這里也是課堂300字作文
這里也是課堂300字作文
課堂不僅僅局限于我們在學(xué)校上課的課堂,下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇這里也是課堂作文300字范文,希望對你有幫助。
這里也是課堂作文篇一
人的一生,有許多節(jié)課。一節(jié)意義重大的課堂影響人的一生。我印象最深的是在鄉(xiāng)下的一節(jié)“課”。
清明節(jié)后,正是種水稻的黃金時期,我家一行人到叔叔家?guī)兔?。我原以為這活兒容易極了,就一路飛跑,希望早點兒把活兒干完。
我們到了叔叔的田地。這塊地緊挨著大公路,旁邊還種著許多紅薯。我們脫了鞋,踏下去,一腳一個淺淺的小腳印兒。秧苗都扎成了一小捆一小捆的,排成一列列的,那個綠呀,綠得那么可愛,那么鮮艷,那么喜人。在爸爸媽媽的指導(dǎo)下,我把秧苗分開,開始插秧了。俯身,插穩(wěn),起身,看正不正。插秧就是這樣,一個一個步驟,慢慢來。我插的秧,十棵有七棵是“加工”的,正因為如此,我才這樣不耐煩,又累又苦又煩躁,誰想干。
可是,農(nóng)民一刻也沒有停止耕種,他們勤勞,善良,淳樸,任勞任怨。一顆顆糧食是他們用汗水辛勞換來的。我們要尊重農(nóng)民的勞動成果,尊重農(nóng)民。他們是辛勤的勞動者。
這,也是一堂課。
這里也是課堂作文篇二
星期六,爸爸帶我去學(xué)校參加家長開放日活動。到了教室,是嚴(yán)老師管理我們班,等小朋友都到齊了,就帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程枚堑亩嗝襟w教室上課。
今天的上課跟平時不一樣,因為請來了爸爸媽媽們,所以我表現(xiàn)特別棒。上課時,我積極舉手發(fā)言,回答了三次問題。王老師給我們我上了一個有趣的繪本故事,題目是《秋秋找媽媽》。秋秋找不到自己的媽媽了,他到處找媽媽,他根據(jù)自己的特征去找媽媽,先找到了長頸鹿,可發(fā)現(xiàn)不是自己的媽媽,因為長頸鹿的身上沒有漂亮的翅膀。他繼續(xù)找啊找,找到了企鵝,但也不是自己的媽媽,因為企鵝沒有鼓鼓的腮幫子。故事聽到這里,我覺得這個故事很像《小蝌蚪找媽媽》,就說出了自己的想法,老師夸我想象力豐富。故事繼續(xù)講下去,后來秋秋又找到了海象,但也不是自己的媽媽,因為海象煩躁地說:“我不是你的媽媽。”最后,秋秋碰到了熊太太,熊太太成了秋秋的媽媽。一開始秋秋感到很孤單,后來變得幸??鞓妨?。
這節(jié)課我的收獲真大啊!
這里也是課堂作文篇三
生活中處處是課堂,大自然就是一個非常好的課堂。
有一天,我和同學(xué)一起到公園去,走著走著,我們發(fā)現(xiàn)地上有一塊面包屑,旁邊有一只小螞蟻,我們蹲下來仔細觀察,只見小螞蟻想扛面包屑,但卻扛不動。于是只見它觸角一晃,一對腳一蹬,過了一會兒,一大群小螞蟻便爬了出來,它們一大群圍著面包屑,站好,一開始并沒有動手,似乎在討論怎么怎么搬才快,才省力,過了幾十秒,它們一只抓一邊,一個個排好隊,有節(jié)奏地一步步往洞里搬,最前面有一只大螞蟻,似乎是指揮員,在說:“1--2--1……”過了不久,它們就把面包屑搬回了洞里。
我和同學(xué)看完這“螞蟻運食”的全過程,都十分驚奇。
回到家里后,我想了一整夜,明白了一個道理:自然界中有許多道理,只要我們仔細去觀察、研究,就能領(lǐng)悟。
而且,我也十分佩服螞蟻的團結(jié)精神,只要互相團結(jié),什么事都能做好。
生活中果然處處是課堂啊!
這里也是課堂作文篇四
大多數(shù)人認為,在學(xué)校上課才叫課堂,那就錯了,其實呀!我們生活離不開課堂改為:我們的生活也是課堂。
我沒事時就會觀察昆蟲,這不我又開始觀察昆蟲了,我先觀察螞蟻,突然,一大群螞蟻都出來了,一開始我覺得沒什么大事,就不去管它,可后來,天突然下起了雨,原來是這樣:螞蟻搬家——要下雨。你可以通過這件事寫出團結(jié)的重要性。
雨過天晴后,太陽出來了,彩虹笑彎了腰,我突然聽見一個聲音——原來是一只小鳥。我抓住了它,放到一個小箱子里,不久,小鳥就死了,我才明白:原來小鳥離不開同伴呀!這也是課堂。你可以通過這件事寫出鳥兒也需要自由。要愛護小動物。
總之,走進網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,研究問題,參加競賽,服務(wù)社會,善待他人,學(xué)做家務(wù)……這些離不開課堂。
生活處處都是課堂,這些多姿多彩的課堂能開拓視野,增強才干;能鍛煉體魄,磨練意志。能是心靈得到凈化,智能得到開發(fā)……這些感受要從事件中來,否則不讓人信服。
這里也是課堂作文篇五
我記得上幼兒園大班時我不會玩電腦,雙休日,我看見表姐在電腦上下五子棋,很感興趣,就叫姐姐教我,姐姐一口就答應(yīng)。
姐姐先教我開機,我表姐指著主機對我說:“先按主機上的開機按鈕。”我按了半天,電腦就是不理睬,表姐一看,原來我按了重新啟動鍵,姐姐只好先抓住我的手指按開機按鈕,弄了幾把我終于會了,我說:“什么電腦嘛?我覺得這個電腦還不怎么樣,應(yīng)該有個遙控器,一按就開!為什么那個發(fā)明電腦的人不裝一個遙控器?這樣按真是麻煩!”我姐姐聽了笑得前仰后合。
接著,姐姐教我上“ie瀏覽器”,我弄了半天才打開來,我的表姐說:“沒辦法,我還是從基礎(chǔ)部分教你吧。”我姐姐就從那些什么換桌面啊、打字啊、打開各種文件等等開始教我,費了半個多月,我才把電腦搞懂。后來表姐又教我了一些鍵盤上的東西,如按esc鍵就是退出,按ctrl和shift鍵是把英文換中文,按f5是把網(wǎng)頁重新開始……現(xiàn)在我總在網(wǎng)上跟朋友qq聊天,上網(wǎng)看電視,在網(wǎng)上寫博客。
生活處處都是課堂,只要我們肯學(xué),就一定能學(xué)到更多的東西!
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