關(guān)于課堂的句子

　　課堂里鴉雀無聲,落針可聞.同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的搶答老師的提問.老師表情嚴(yán)肅的講課，描寫課堂的句子有什么呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于課堂的句子，供你參考。

　　關(guān)于課堂的句子1-18

　　1. 瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。

　　2. 畫畫是我的愛好，每當(dāng)我鋪開畫紙，拿起畫筆的時(shí)候，心里總有一股說不出的高興勁兒。

　　3. 同學(xué)們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)杯子。

　　4. 上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。

　　5. 只見她聚精會(huì)神地埋頭計(jì)算，腦門上沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。

　　6. 他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們?cè)谟美C花針繡花一樣。

　　7. 英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個(gè)單詞我怎么也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子

　　8. 教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上沙沙地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。

　　9. 別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。

　　10. 教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會(huì)神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。

　　11. 教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺(tái)，新上任的語文老師正在頒布他的施教大綱，洪亮的聲音在教室里回響

　　12. 老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。

　　13. 大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。

　　14. 老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個(gè)字，都輕輕地?fù)茼懥送瑢W(xué)們的心弦。

　　15. 教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。

　　16. 以前，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)常常不得要領(lǐng)。這次經(jīng)過老師的耐心講解，我學(xué)會(huì)了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。

　　17. 同學(xué)們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

　　關(guān)于課堂的句子19-36

　　18. 我們的手像小樹林一樣豎了起來。

　　19. 教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。

　　20. 他抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)容。

　　21. 正當(dāng)我們沉醉其中時(shí)，“丁零零……”下課鈴響了。

　　22. 下午第一節(jié)課，大家盼望己久的“班級(jí)新聞聯(lián)播課”活動(dòng)終于拉開了帷幕。

　　23. 老師講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。

　　24. 她的課初聽似乎滋味兒不濃，聽久了，便會(huì)覺得像噙上了話梅，越琢磨越有后味兒。

　　25. 每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我說你要不怕困難，勇攀高峰。”

　　26. 開始很不熟練，一個(gè)字母往往要找好久，不是按錯(cuò)了“上檔鍵”，就是忘了“空格”。

　　27. 教室里不時(shí)傳來老師的講課聲和同學(xué)的朗朗的讀書聲，好似一支和諧的器樂合奏。

　　28. 同學(xué)們恍然大悟，原來剛才的笑話,老師是有目的地編的。那天，大家都非常愉快地寫完了這篇作文。

　　29. 一節(jié)課下來，我感覺好極了，從來沒有那么輕松，上課時(shí)間過得那么快，我多么希望每天都有外籍老師的課!

　　30. 接著，老師又請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)站起來讀自己手中的紙條:“施優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠。”同學(xué)們聽了笑得眼淚都流出來了。

　　31. 這個(gè)調(diào)皮鬼,一讀起課文來就像在戰(zhàn)場(chǎng)上放機(jī)關(guān)槍，突突突一會(huì)兒就完了，倒是快，可絲毫沒有節(jié)奏感。

　　32. 我得意地看了看同學(xué)們，他們有的在認(rèn)真地給不倒翁畫臉譜，有的正在欣賞自己的作品，每個(gè)人的臉上都掛著笑容呢!

　　33. 我翻開書，流利地朗讀下一課的生詞，同桌卻眼巴巴地瞪著生詞直發(fā)愣，嘴巴也張不開，臉憋得通紅。

　　34. 不過，在五班這個(gè)集體里,他從沒有一丁點(diǎn)兒被人瞧不起的感覺。反之，他常常備受老師的關(guān)愛和同學(xué)們的幫助。

　　35. 同學(xué)們完全被李老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。

　　關(guān)于課堂的句子36-38

　　36. 上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形，會(huì)重疊，會(huì)上下左右移動(dòng)，會(huì)變大，會(huì)縮小……使人一看就恍然大悟了。

　　37. 在發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，老師彎下腰,在我的臉蛋上溫柔地親了一口。啊!原來這最高的獎(jiǎng)勵(lì)是個(gè)甜蜜的印章?，F(xiàn)在想起來還渾身發(fā)暖呢!

　　38. 他勉強(qiáng)打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。