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快樂課堂作文400字

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快樂課堂作文400字

  有趣的課堂不僅可以活躍氣氛,還可以提高學生的聽課興趣,那么一節(jié)快樂的課堂應該是怎樣的呢?下面是由學習啦小編整理的快樂課堂作文400字,同學們不妨參考一下。

  快樂課堂作文400字篇一

  今天,我們班里上了一堂有趣的作文課。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了。老師大步流星走進教室,對同學們說:“今天我們玩一個游戲,名叫“蒙眼睛畫畫”。”老師的話音剛落,我和同學們就一蹦三尺高。“我還沒說完呢!”老師邊說邊用手演示,“游戲的規(guī)則就是用布把眼睛蒙起來,在黑板上畫畫,明白了嗎?”

  “明白了。”同學們用響亮的聲音回答。

  “下面,游戲開始!”老師說。

  第一輪是夏子旗、我和李俞瑩畫。我被蒙上了眼睛,眼前頓時一片黑暗,我摸索著努力地找畫畫的位置,覺得差不多了,就畫起太陽來。太陽畫好了,我又畫水里的魚,魚畫好了,又接著畫房子。我畫完后,教室里想起了熱烈的掌聲。老師幫我把蒙眼布去掉,我一看,畫得還行,我興高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞瑩的畫,情不自禁地笑了。看!夏子旗把魚畫在了天上,李俞瑩把太陽畫到了水里,還把房子畫在半空中,同學們笑得前仰后合,我的眼淚都流出來了。

  游戲繼續(xù)進行著……

  多么有趣、多么快樂的一堂課!

  快樂課堂作文400字篇二

  第一節(jié)課,老師讓我們準備些故事、笑話一類的節(jié)目在班里進行表演。

  同學們興致勃勃,都打開記憶的大門,拼命想著自己的節(jié)目,都希望自己的節(jié)目能難住大家或者給大家?guī)順啡ぁ_^了十幾分鐘節(jié)目正式開始了,沒想到我是第一個被選中的人,我真有些緊張,我鼓足勇氣,清了清嗓子:“同學們,聽好了,有一個人生了四個孩子,第一個叫一明,第二個叫二明,第三個叫三明,那么,第四個叫什么?“同學們議論開來,大家都說叫四明,我哈哈大笑說:“錯了錯了,叫小明。”大家聽了都笑著說:“對對對他最小嘛。”張策說:“我來考考大家:“什么魚不能吃?”我一聽,迫不及待地說:“木魚唄。”張策沖著我豎起大拇指。我的心里像吃了蜜一樣甜。接下來我的同桌站了起來:“四加四加四,打一水果。”同學都靜靜的思考著,教室里頓時鴉雀無聲,突然,郭忠強從最后面發(fā)出了一聲:“我知道了,是石榴,你說對不對?”我同桌沒精打采的坐在了座位上。接著有講故事的,有講笑話的……真是人才濟濟,個個能說會道,就連平時不說話的也夸夸其談。

  課堂上的笑聲此起彼伏,正當我們沉浸在無限歡樂之中時,下課鈴響了,哎,真希望時間能定格在這美好的時刻,讓這快樂永遠永遠圍繞在每個人身邊。

  快樂課堂作文400字篇三

  悠揚的音樂響起,上課了。這一節(jié)是健康課,我過得很快樂。老師沒有像平常一樣講一些健康知識或者看科學知識片,而是讓我們每人畫一張保護環(huán)境的畫。

  我立刻想到了我非常喜歡玩的電腦游戲——“賽爾號”里的“伊優(yōu)海洋星環(huán)境保護”,但是我不會畫精靈“伊優(yōu)”。我問了一下同桌袁翌敖:“除了畫‘伊優(yōu)’,還能畫賽爾號里的什么呀,猿猴毛超?”我的同桌長得像猴子,又像《淘氣包馬小跳》里面的毛超,所以我經(jīng)常喊他“猿猴毛超”,他也從不生氣。

  “一個小賽爾和一只‘TOE’一起掃地。”袁翌敖慢吞吞地回答。

  聽了他的話,我就知道要畫什么了。我馬上畫了一個小賽爾,它是“賽爾號”游戲里的主角,是一個機器人。畫上的賽爾一手拿著一個可以一邊吸灰塵一邊掃地的超級掃把,把一堆一堆的垃圾掃進了鏟子里。另一只手拿著一個比賽爾還要大的拖把拼命地拖地。我還畫了一只精靈——TOE,它也在幫忙。它一會兒吸灰塵,一會兒撿紙屑,很快就把地掃完了。

  在畫畫的時候,我想象著游戲中的情景,心里快活極了。直到下課,我還在想著剛才的快樂。


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