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小學(xué)二年級語文一分鐘課堂實錄

時間: 素雯896 分享

小學(xué)二年級語文一分鐘課堂實錄

  我們都知道課堂實錄是什么,課堂實錄是記錄老師上課情況的一種方式,有助于校方清楚教師的授課情況。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)二年級語文《一分鐘》課堂實錄,希望對您有用。

  小學(xué)二年級語文一分鐘課堂實錄第一部分

  一、授課時間:20xx年6月8日14時40分至15時15分

  二、授課對象:柴峰小學(xué)一年級一班

  三、教學(xué)內(nèi)容:語文學(xué)科二年級教材(上冊)

  四、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識9個生字,會寫8個字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

  3、知道時間的寶貴,懂得嚴(yán)格要求自己,珍惜時間。

  五、教學(xué)重難點:有感情地朗讀課文。

  六、教學(xué)過程實錄:

  師:同學(xué)們,我們做個小游戲,好嗎?

  生:好。

  師:全體同學(xué)請起立,兩臂像老師這樣側(cè)平舉一動不動地站立,看看誰堅持得時間最久,時間為一分鐘。(師邊看表邊鼓勵孩子們一定要堅持住。)

  師:時間到。誰來談?wù)勀愕母惺?

  生:好累!

  師:你覺得一分鐘長嗎?

  生1:長。

  生2:不長。

  (生自由談)

  師:是啊,一分鐘可以說很短,也可以說很長;在某種情況下,要能克制自己,堅持一分鐘也是不容易的。今天我們學(xué)了課文《一分鐘》以后,對“一分鐘”的體會一定會更深。(出示課件:一分鐘)來,舉起小手跟老師一起寫“鐘”字,“鐘”字是個生字,注意書寫時金字旁的最后一筆不能穿過上橫。齊讀課題:一分鐘

  師:課前同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了,課文中的生字寶寶同學(xué)們還記得嗎?

  生:記得。

  師:同學(xué)們這么棒呀!我們來讀讀吧。

  課件出示:我會認(rèn)

  鐘、零、鬧、哈、欠、遲、嘆、決、悔、元

  師:特快列車在哪里?(邊讀邊交流識記生字的方法)

  生:(1)熟字加偏旁識字:鐘、零、鬧、哈、遲

  (2)熟字換偏旁識字:快一決、海一悔。

  (3)猜謎語識字:“大門里邊是市場’’(鬧)。

  (4)運用漢字構(gòu)字規(guī)律識字:哈、嘆、鐘、遲、悔

  小學(xué)二年級語文一分鐘課堂實錄第二部分

  師:生字寶寶都認(rèn)識了,那詞語你會讀嗎?

  課件出示:我會讀

  鬧鐘、丁零零、、遲到、決定、后悔、嘆氣、哈欠(欠輕聲)

  女生讀,男生讀,一起讀。

  師:丁零零是ABB式的詞語,注意“零”單獨作字讀二聲,在這里要變音,讀一聲。跟老師讀。誰還能說出這樣的詞語?

  生:火辣辣、綠油油„„

  師:“哈欠”的“欠”單獨作字讀四聲,在這里讀輕聲。跟老師讀兩遍。

  生:讀。

  師:我們變個方式來讀好嗎?

  師:看老師的樣子讀:學(xué)元元后悔的樣子——低著頭

  生:后悔

  師:這會兒是聽老師發(fā)出的聲音,讀:唉!

  生:嘆氣

  師:這會兒是我指詞語,你做動作。哈欠

  生:打噴嚏

  師:(笑了)孩子們,什么叫哈欠?你在什么時候會打哈欠?

  生:困了,想睡覺的時候。

  師:來,你來打個哈欠給同學(xué)們看看。

  師:同學(xué)們真了不起,在預(yù)習(xí)課文時,不但會用多種方法識字,還能聯(lián)系生活情境理解詞語的意思。老師可要虛心向你們學(xué)習(xí)呀!

  師:同學(xué)們生字詞讀得這么好,課文一定也能讀好。誰愿意站起來讀給大家聽?

  課件出示讀書要求。

  (師找6個同學(xué)讀,每人讀一個自然段)

  師:其他同學(xué)要豎起小耳朵認(rèn)真聽,邊聽邊想:題目中的一分鐘在課文中指的是什么?

  生讀,師要注意訂正讀音。

  師:誰來說說,題目中的一分鐘在課文中指的是什么?

  生:多睡一分鐘

  師板書:多睡一分鐘(邊板書邊指導(dǎo)睡字的讀法)

  師:因為元元多睡了一分鐘,結(jié)果——

  生:遲到20分鐘。

  師板書:遲到20分鐘。

  師:“遲”字是生字,舉起小手跟老師一起寫,先寫尺字,再寫走之兒,尺字最后一筆變捺為點。

  師:(課件出示)元元只多睡了一分鐘,怎么會遲到20分鐘呢?誰來說?

  生:因為他先是沒趕上綠燈,后來又沒坐上公共汽車。

  師:你真了不起,一下子說出了元元上學(xué)路上發(fā)生的兩件事。我們先來看看第一件事。

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