學(xué)習(xí)啦：教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)形式不是一成不變的，可以根據(jù)具體的內(nèi)容要求靈活展現(xiàn)，應(yīng)不拘一格，寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出創(chuàng)意，寫(xiě)出風(fēng)采。 以下是有關(guān)精讀賞析課的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)你有幫助!

　　精讀賞析課——美麗的選擇

　　吉林省撫松縣萬(wàn)良鎮(zhèn)中學(xué) 李秀梅

　　【課題類型】精讀賞析課

　　【教學(xué)內(nèi)容】

　　《皇帝的新裝》+《聰明的野?！?《窮人和富人》+《月亮谷》+《選擇》(高考滿分作文)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.通過(guò)多種形式的閱讀，把握文章主要內(nèi)容。

　　2.學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)的具體描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格的方法。

　　3.以豐富的閱讀為契機(jī)，以濃郁的情感為依托，訓(xùn)練頒獎(jiǎng)辭的寫(xiě)作。

　　4.學(xué)習(xí)孩子、野牛和窮人以及小攝影家在關(guān)鍵時(shí)刻能選擇真善美的美好心靈。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)導(dǎo)入新課，話選擇

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次選擇，正確的選擇可以為生命打造出燦爛的光華，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉最美麗的夢(mèng)想。因此，選擇是歡娛的過(guò)程，選擇是痛苦的過(guò)程，選擇是亦是悲愴的過(guò)程。今天，我們就將走近一組與選擇有關(guān)的文章，感受那些美好的選擇帶給我們的感動(dòng)。

　　(二)速讀課文，說(shuō)情節(jié)

　　快速閱讀《皇帝的新裝》、《聰明的野牛》、《窮人和富人》三篇文章，從“選擇”這一角度概括主要故事情節(jié)。

　　(三)品讀細(xì)節(jié)，識(shí)人物

　　跳讀文章，說(shuō)說(shuō)文中的人物分別遇到了怎樣的選擇?勾畫(huà)在面臨選擇時(shí)對(duì)各色人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并進(jìn)行品析，再說(shuō)說(shuō)分別刻畫(huà)出了怎樣的人物形象?

　　預(yù)設(shè)：

　　1.《皇帝的新裝》——選擇說(shuō)真話還是說(shuō)假話

　　老大臣、官員、皇帝、百姓——自私虛偽、愚不可及

　　小孩子——率真可愛(ài)、無(wú)私無(wú)畏

　　2.《聰明的野?！?mdash;—選擇顛沛流離的自由生活還是選擇最終被殺的安逸生活

　　城市的牛——貪圖享受、膽小怕事、遇事慌張

　　野牛——熱愛(ài)自由、敢于抗?fàn)?、聰明機(jī)智、沉著冷靜

　　3.《窮人和富人》——面臨是否幫助疲倦的陌生人的選擇

　　富人——自私、貪婪

　　窮人——善良、真誠(chéng)

　　(四)捧讀美好，訴心聲

　　當(dāng)我們面臨各種各樣的選擇時(shí)，我們可以根據(jù)自己的道德操守或真實(shí)需求做出選擇。然而，當(dāng)我們面對(duì)的是死亡時(shí)，我們又該如何選擇呢?讓我們來(lái)讀這篇震撼我們心弦的文章《月亮谷》。

　　1.默讀課文，勾畫(huà)最能觸動(dòng)你心弦的句子。

　　2.小攝影家美麗的選擇一定深深震撼了你的心靈，請(qǐng)以“選擇”為主題為他寫(xiě)一則頒獎(jiǎng)辭吧!(至少運(yùn)用一種修辭手法)

　　(1)教師適時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)辭的寫(xiě)法指導(dǎo)。

　　(2)佳作展示。

　　(五)誦讀詩(shī)歌，明方向

　　人生如一道道盛宴般美味雜陳，我們的欲望亦如根虬般愈集愈雜，關(guān)鍵時(shí)刻，我們究竟該選擇些什么呢?一篇高考滿分作文給了我們滿意的答案。請(qǐng)大家分角色誦讀詩(shī)歌《選擇》。

　　選擇

　　毛敏

　　(女獨(dú)) 如果我是一片云，

　　我會(huì)放棄高高在上，

　　我選擇化作一滴滴小雨飄落人間。

　　你要問(wèn)我為什么，

　　請(qǐng)看看那些郁郁蔥蔥的生命，

　　那，就是我的答案。

　　(男獨(dú)) 如果我是一支河流，

　　我會(huì)放棄奔流到海，

　　我選擇化為甘泉流入麥田。

　　你要問(wèn)我為什么，

　　請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)農(nóng)民伯伯喜悅的笑聲，

　　那，就是我的答案。

　　(女合) 如果我是一株靈芝，

　　我會(huì)放棄長(zhǎng)命百歲，

　　我選擇化為一滴滴藥湯灌入人口中。

　　你要問(wèn)我為什么，

　　請(qǐng)看看那位康復(fù)病人的笑臉，

　　那，就是我的答案。

　　(男合) 如果我是一塊礦石，

　　我會(huì)放棄平靜安逸，

　　我選擇熔入爐中化為滾燙的鋼水。

　　你要問(wèn)我為什么，

　　請(qǐng)看看那一座座的高樓大廈，

　　那，就是我的答案。

　　(男女合) 如果我是一只白鴿，

　　我會(huì)放棄自由嬉戲，

　　我選擇永不停息地把橄欖枝銜到戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。

　　你要問(wèn)我為什么，

　　請(qǐng)看看那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦的兒童正在快樂(lè)地玩耍，

　　那，就是我的答案。

　　(男女獨(dú)) 人生，

　　是一篇做不完的選擇題，

　　(男獨(dú)) 向前?

　　向后?

　　(女獨(dú)) 往左?

　　往右?

　　(男女合) 如果你已迷失方向，

　　瞧瞧你心靈中的真、善、美吧，

　　那，就是你的答案。

　　結(jié)語(yǔ)：當(dāng)我們?cè)诒姸嗟倪x擇面前迷茫時(shí)，當(dāng)我們有太多的欲望無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)想一想這些美好的選擇吧!它們會(huì)滌蕩我們的心靈，寬闊我們的胸懷，豐盈我們的思想。自今日始，希望我們每一個(gè)人都能明確選擇的方向，永遠(yuǎn)站在真、善、美的身邊!

作者：潘繼云

　　公眾號(hào)：云說(shuō)語(yǔ)文

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