七年級(jí)歷史上冊(cè)期中檢測(cè)試卷及答案
七年級(jí)歷史上冊(cè)期中檢測(cè)試卷及答案
為了更好地備考七年級(jí)歷史期中考試，平時(shí)需要多做歷史期中試卷來(lái)鞏固我們學(xué)到的歷史知識(shí)。以下是小編給你推薦的七年級(jí)歷史上冊(cè)期中試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!
七年級(jí)歷史上冊(cè)期中檢測(cè)試卷
一、單項(xiàng)選擇題(在下面的選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確答案，請(qǐng)將其選出并填入相應(yīng)的表格中，每個(gè)2分，共50分)
1、1965年5月，我國(guó)考古學(xué)家在云南省某縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙石器，中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院用古地磁方法測(cè)定它們距今約170萬(wàn)年。這就是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡人
2、在今天北京附近曾經(jīng)生活過(guò)的遠(yuǎn)古居民有①元謀人 ②北京人 ③山頂洞人
A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
2、“生活在距今約七十萬(wàn)年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經(jīng)會(huì)使用天然火”。根據(jù)這些特點(diǎn)，請(qǐng)你判斷他屬于
A、元謀人 B、北京人 C、山頂洞人 D、半坡原始人
3、假如你是生活在距今約七千年長(zhǎng)江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現(xiàn)象
A、農(nóng)田里水稻長(zhǎng)勢(shì)喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地
C、干欄式房屋錯(cuò)落有致 D、青銅器工藝精美
4、世界上最早種植水稻的原始居民是
A、山頂洞人 B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民
5、下列哪一位部落聯(lián)盟首領(lǐng)被后人尊稱為“人文初祖”
A、炎帝 B、黃帝 C、蚩尤 D、大禹
6 .我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為
A、選舉制 B、投票制 C、世襲制 D、禪讓制
7、原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始的標(biāo)志是
A、逐鹿之戰(zhàn) B、夏朝的建立 C、禪讓制的實(shí)施 D、華夏族的形成
8、我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是
A、湯 B 、黃帝 C 、禹 D、舜
9、今年7月，在南非召開的第二十九屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上我國(guó)的審議項(xiàng)目。你認(rèn)為殷墟遺址申報(bào)世界文化遺產(chǎn)最主要是因?yàn)樗蛉藗冋宫F(xiàn)了我國(guó)古代哪個(gè)王朝的社會(huì)風(fēng)貌
A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、東周
10、為了鞏固統(tǒng)治，西周統(tǒng)治者實(shí)行分封制。后逐漸形成森嚴(yán)的等級(jí)制度。其中等級(jí)最高的是
A、士 B、諸侯 C、天子 D、卿大夫
12、下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是
A、自比為太陽(yáng)的暴君-----桀 B、公元前1600年，湯滅夏，建商
C、公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周
D、西周時(shí)期的最后一個(gè)國(guó)王是周幽王
13、關(guān)于夏、商、西周農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的情況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、農(nóng)牧業(yè)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)B、農(nóng)業(yè)上已經(jīng)知道選種、施肥、治蟲害
C、今天家禽家畜的主要品種，商朝時(shí)都已經(jīng)有了
D、西周農(nóng)業(yè)已經(jīng)大量使用青銅農(nóng)具進(jìn)行生產(chǎn)
14、《論語(yǔ)》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實(shí)
A、晉文公稱霸 B、齊桓公稱霸 C、勾踐稱霸 D、楚莊王稱霸
15、下列哪一項(xiàng)是百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的主要原因
A、私學(xué)的興盛 B、諸侯國(guó)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng) C、社會(huì)大變革 D、士人的解放
16、“孔子很了解自己的學(xué)生，他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動(dòng)，就有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，幫助他們克服不足。”對(duì)這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是
A、以“德”教化人 B、有教無(wú)類 C、因材施教 D、當(dāng)仁不讓于師
17、在湖北隨縣出土的最為珍貴的戰(zhàn)國(guó)樂(lè)器是
A、編鐘 B、銅鐘 C、七孔骨笛 D、陶塤
18、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的下列四國(guó)中，地理位置在最東面的是
A、 楚 B 、齊 C 、秦 D 、燕
19、我們的祖先測(cè)定出一年24個(gè)節(jié)氣是在
A、夏朝 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國(guó)
20、我國(guó)有文字可考的歷史開始于
A、西周 B、商朝 C、春秋 D、戰(zhàn)國(guó)
21、追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會(huì)是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點(diǎn)的主張是
A、“福兮，禍之所倚;禍兮，福之所付。”B、“兼愛”“非攻”
C、“己所不欲，勿施于人”D、“仁者愛人”“以德為政”
22、下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是
A、韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表 B、老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人
C、孫武的著作是《孫子兵法》 D、莊子提出“仁”的學(xué)說(shuō)
23、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)改革的最重要的影響在于
A、打擊了奴隸主貴族 B、提高農(nóng)民的社會(huì)地位
C、促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D、通過(guò)變法封建制度逐漸確立
24、在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應(yīng)該是
A、當(dāng)兵立軍功 B、不隱瞞犯法行為C、合法經(jīng)商致富 D、大量生產(chǎn)糧食和布帛
25、關(guān)于都江堰的敘述正確的是
?、俅呵飼r(shí)期秦國(guó)李冰修建 ②位于岷江中游
?、壑乃线\(yùn)輸工程 ④消除水患，灌溉農(nóng)田
A①③③④ B②③④ C①②④ D②④
二、材料解析題和問(wèn)答題。(本題共50分)
1、(16分)閱讀下列材料，并回答問(wèn)題
“治世不一道，便國(guó)不法古” -------《史記》引用商鞅語(yǔ)
請(qǐng)回答：
(1)商鞅何時(shí)、在何人的支持下進(jìn)行了變法?(2分)
(2)根據(jù)你的判斷，商鞅是哪家學(xué)派的代表人物?(2分)
(3)商鞅變法的主要內(nèi)容?(8分)
(4)商鞅變法對(duì)秦國(guó)產(chǎn)生了什么影響?(4分)
3、學(xué)以致用 (15分 )
我們的學(xué)校是一所美麗的校園，可是，總有一些同學(xué)不能自覺(jué)保護(hù)這美好的校園環(huán)境，例如，校園里原本潔白的墻壁已留有腳印、球印;光潔的地板粘上了口香糖。作為一名 學(xué)生，請(qǐng)你用儒家道德教育、法家規(guī)章制度、道家自我覺(jué)悟的觀點(diǎn)，為保護(hù)校園環(huán)境提出你的建議。
七年級(jí)歷史上冊(cè)期中檢測(cè)試卷答案
一、你能選出最有說(shuō)服力的一項(xiàng)嗎?(請(qǐng)將答案填在下表，每題2.分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D C B D B C B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C D B B C A B D B
21 22 23 24 25
B D D D D
二、材料解析題和問(wèn)答題。(本題共50分)
16、(1)在公元前356年，秦孝公 (2分)
(2)法家 (2分)
(3)承認(rèn)土地私有(2分)，準(zhǔn)許自由買賣(2分);獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)(2分);推行縣制(2分)
(4)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展(1分);軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)(1分);秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家(2分)
17、我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和生產(chǎn)方式簡(jiǎn)表
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具或生產(chǎn)方式 出現(xiàn)的歷史時(shí)期 推廣的歷史時(shí)期
推廣使用的影響
耒耜
河姆渡時(shí)期
(距今七千年前) 本格不必填寫 本格不必填寫
鐵農(nóng)具 春秋 戰(zhàn)國(guó) 牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高
牛耕
至遲春秋末年 戰(zhàn)國(guó)
18、儒家強(qiáng)調(diào)“仁”和“禮”，主張“以德教化人民”。法家主張用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治，主張強(qiáng)化專制統(tǒng)治，強(qiáng)化中央權(quán)力。道家即反對(duì)“禮”治，也反對(duì)法“治”，他們主張“無(wú)為而治”。(7分)
學(xué)生可建議分別用品德教育、紀(jì)律約束、自我覺(jué)悟等觀點(diǎn)。也可融合使用。言之有理即可給分。(8分)
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