七年級歷史上冊第二單元測試題及答案
作為七年級的學(xué)生，對于歷史第二單元考試的備考，一定要多做歷史第二單元試卷。以下是小編給你推薦的七年級歷史上冊第二單元測試題及參考答案，希望對你有幫助!
七年級歷史上冊第二單元測試題
一、選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每個(gè)小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。)
1、有人說：““封邦建國”加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系“這主要是評價(jià)
A、世襲制B、禪讓制C、分封制D、郡縣制
2、小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”、“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪一位統(tǒng)治者有關(guān)?
A、夏王桀B、商王紂C、周厲王D、周幽王
3、2009年6月10日是我國第四個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。按照“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的分類，下列那一項(xiàng)的存在形式明顯不同于其他三項(xiàng)
A、三星堆B、都江堰C、端午節(jié)D、故宮
5、學(xué)習(xí)歷史有一基本結(jié)論就是“思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映”。“百家爭鳴”學(xué)術(shù)局面反映的社會現(xiàn)實(shí)是
A、孔子“有教無類”，使社會上有學(xué)問的人增多B、夏桀暴政，人民怨聲四起
C、西周滅掉商朝，實(shí)行分封制D、春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會急劇變化
6、下列關(guān)于春秋時(shí)期諸侯爭霸和兼并戰(zhàn)爭的評價(jià)正確的有
①爭霸戰(zhàn)爭給社會帶來種種災(zāi)難②在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國家，有利于國家走向統(tǒng)一③在爭霸過程中，許多國家都以改革加強(qiáng)了自身的力量④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進(jìn)了民族融合。
A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②④
7、媽媽領(lǐng)著小明去看中醫(yī)，某位自稱是“神醫(yī)”的人，給小明看一看氣色，問了問病情，聽了聽小明的聲音，就給小明開了藥方。小明對媽媽說：“這個(gè)神醫(yī)是冒牌的”。小明的判斷依據(jù)是
A、他沒給小明切脈B、他沒有給小明量血壓
C、他沒有問小明得了什么病D、他對小明不夠客氣
8、成語的來源以及構(gòu)成形式復(fù)雜，又往往包含典故史實(shí)，警世箴言，散見于歷代典籍。富含許多古代人的智慧結(jié)晶，也可視為先民的歷史寫照。下列成語中與我國春秋戰(zhàn)國歷史有關(guān)的是
?、倨聘林邰诩埳险劚埏L(fēng)聲鶴唳④退避三舍
A、①②B、③④C、①③D、②④
9、2008年北京奧運(yùn)會會徽“中國印-舞動的北京”融合了中國的傳統(tǒng)藝術(shù)形式是
?、贂á诘袼堍垭s技④舞蹈⑤繪畫
A、①②③④B、 ②③④⑤
C、①②④⑤ D、①③④⑤
10、對聯(lián)：“哀怨托離騷，生而獨(dú)開詩賦立;孤忠報(bào)楚國，余風(fēng)波及漢湘人”。所描寫的人物是( ) A.李冰 B.孔子 C.屈原 D.司馬遷
11、同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對研究商朝的歷史有重要的價(jià)值?！庇纱伺袛?，這些文字應(yīng)該是( ) A.甲骨文 B.小篆 C.隸書 D.行書
12、公元前260年，秦趙之間發(fā)生的一場空前激烈的大戰(zhàn)是( )
A.長平之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)
13、戰(zhàn)國初年，晉國的卿大夫瓜分了晉國，形成的三個(gè)國家是( )
A.齊、楚、趙 B.韓、趙、魏 C.楚、燕、韓 D.秦、齊、魏
14、戰(zhàn)國時(shí)期，在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了百家爭鳴的局面從根本上說是由于( )
A.各國的變革 B.士人的四處游說 C.階級統(tǒng)治的需要 D.生產(chǎn)力的飛速發(fā)展
15、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因?yàn)? )
A.農(nóng)業(yè)重視使用肥料 B.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用
C.水利工程的興修 D.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣
16、下列關(guān)于我國歷法方面知識的表述，正確的一項(xiàng)是( )
A.今天的農(nóng)歷，又叫“殷歷”，是比較完備的歷法
B.戰(zhàn)國時(shí)期，將一年分為12個(gè)月，有大小月之分和閏月之說
C.相傳在八千年前的夏朝，我國就已有了完備的歷法
D.戰(zhàn)國時(shí)期，人們測定出一年24個(gè)節(jié)氣，這是歷法上的重大成就
17、下列屬于“三星堆”文化代表的是( )
?、偎灸肝齑蠓蕉?②青銅立人像 ③四羊方尊 ④青銅神樹
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
18、“孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍，曾參性子慢，子張好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進(jìn)行教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足?！睂@句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識是：
A.以“德”教化人 B.有教無類 C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓于師
19、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是：( )
A.編鐘 B.銅鐘 C.七孔骨笛 D.陶塤
20、商鞅變法成攻的主要原因是：( )
A.秦孝公的大力支持 B.百姓的歡迎 C.個(gè)人才能卓越 D.符合歷史發(fā)展潮流
二、非選擇題
21、(7分)閱讀下列材料，回答問題：
孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流，對中國古今的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。儒家所追求的是一個(gè)以“仁”為核心，以“和諧”為目標(biāo)的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個(gè)始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人的和諧?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置?！疤烊撕弦弧睆?qiáng)調(diào)的是人與自然和諧統(tǒng)一，表明人最終要順應(yīng)自然規(guī)律。數(shù)千年來，這種和諧理念經(jīng)過長期的熏陶，扎根于中國的歷史文化傳統(tǒng)，滲透于中國的社會生活，造就了中華民族成為一個(gè)愛好和平的民族。
在黨的第十七次全國代表大會上，胡錦濤同志再次強(qiáng)調(diào)，社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，建設(shè)社會主義和諧社會。
請回答：
① 材料中的“仁”的含義是指什么?(1分)儒家所強(qiáng)調(diào)的“和”是指哪兩種“和諧”?(2分)
?、?和諧，是中國人幾千年的夢想。請舉例兩位春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家(除孔子以外)及他們關(guān)于和諧的觀點(diǎn)。(4分)
22、(7分)閱讀下列材料：
霸道通宵論，強(qiáng)國先富民。令規(guī)傳萬戶，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。
(1)這首詩歌贊頌的人物是(1分)
(3)說一說使詩中劃直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(2分)
(4)最能證明劃波浪線部分歷史事實(shí)的是：(2分)
(5)詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。(1分)
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?/p>
――《論語》
閱讀上述材料，請回答：
?、偕鲜鰞?nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)?(1分)
②管仲是如何“相”桓公的? (6分)
?、酃苤傧嗷腹泻谓Y(jié)果?(3分)
26、(秦孝公)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――賈誼《過秦論》
請回答：
?、俨牧戏从车氖悄拇巫兎ㄊ录?這次變法發(fā)生于哪一年?“商君”指的是誰?(1+1+1分)
②寫出“內(nèi)立法度”的具體內(nèi)容。(1+1+1+1分)
?、?商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認(rèn)為商君變法是成功了，還是失敗了?為什么?你覺得商鞅的死值不值得?(2+1分)
七年級歷史上冊第二單元測試題答案
1-----5CACCD
6---10AADCC
11----15AABDD
16----20DDCAD
21、(7分)閱讀下列材料，回答問題：
孔子所創(chuàng)立的儒家思想是中國傳統(tǒng)文化的主流，對中國古今的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族心理素質(zhì)的養(yǎng)成產(chǎn)生了重要影響。儒家所追求的是一個(gè)以“仁”為核心，以“和諧”為目標(biāo)的境界。因此，千百年來貫穿儒家文化的一個(gè)始終不變的特征就是“和”，“和”的首義是人與人的和諧?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”，“人和”處在突出位置。“天人合一”強(qiáng)調(diào)的是人與自然和諧統(tǒng)一，表明人最終要順應(yīng)自然規(guī)律。數(shù)千年來，這種和諧理念經(jīng)過長期的熏陶，扎根于中國的歷史文化傳統(tǒng)，滲透于中國的社會生活，造就了中華民族成為一個(gè)愛好和平的民族。
在黨的第十七次全國代表大會上，胡錦濤同志再次強(qiáng)調(diào)，社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)，必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，建設(shè)社會主義和諧社會。
請回答：
?、?材料中的“仁”的含義是指什么?(1分)儒家所強(qiáng)調(diào)的“和”是指哪兩種“和諧”?(2分)
“和諧”。 “和”的一是人與人的和諧，二是人與自然和諧統(tǒng)一。
?、?和諧，是中國人幾千年的夢想。請舉例兩位春秋戰(zhàn)國時(shí)期的思想家(除孔子以外)及他們關(guān)于和諧的觀點(diǎn)。(4分)
孟子保護(hù)環(huán)境，墨子“兼愛”“非攻”
22、(7分)閱讀下列材料：
霸道通宵論，強(qiáng)國先富民。令規(guī)傳萬戶，徙木賞千金。
十載游羊地，三年悍將林。稱雄當(dāng)做首，變法古標(biāo)今。
(1)這首詩歌贊頌的人物是(1分)商鞅
3)說一說使詩中劃直線部分現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
(2分)國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有竣工的舊貴族的特權(quán)。
(4)最能證明劃波浪線部分歷史事實(shí)的是：
(2分)秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家
(5)詩中哪一句評論對于我們今天的改革最具有積極的借鑒意義。
(1分)強(qiáng)國先富民
23、(10分)子曰：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！?/p>
――《論語》
閱讀上述材料，請回答：
?、偕鲜鰞?nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)?(1分)
戰(zhàn)國時(shí)期
?、诠苤偈侨绾巍跋唷被腹? (6分)
?、欧e極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)。
?、聘母镘娭平M建強(qiáng)大的軍隊(duì)
⑶以“尊王攘夷”為號召，擴(kuò)充疆界。
?、酃苤傧嗷腹泻谓Y(jié)果?(3分)
齊國國富兵強(qiáng)，齊桓公召集諸侯會盟，齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。
(2)為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行了 分封制 。西周通過這個(gè)制度起到了什么作用?(1+3分)
開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家
26、(秦孝公)有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之備，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ――賈誼《過秦論》
請回答：
①材料反映的是哪次變法事件?這次變法發(fā)生于哪一年?“商君”指的是誰?
(1+1+1分)商鞅變法 356年 商鞅
?、趯懗觥皟?nèi)立法度”的具體內(nèi)容。
(1+1+1+1分)
?、艊页姓J(rèn)土地私有，允許自由買賣。
?、篇剟罡麘?zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。
?、歉鶕?jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有竣工的舊貴族的特權(quán)。
⑷建立縣制，有國君直接派官吏治理。
?、?商君因變法觸犯了舊貴族的利益，最后慘遭車裂而死。你認(rèn)為商君變法是成功了，還是失敗了?為什么?你覺得商鞅的死值不值得?(2+1分)
成功， 商鞅的死值得，看變法是否是順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。
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