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小學(xué)語文畢業(yè)試卷及參考答案

時(shí)間: 鳳梅1137 分享

  小學(xué)語文考試其實(shí)難題并不多,同學(xué)們只需在復(fù)習(xí)時(shí)多做小學(xué)語文試卷的練習(xí)就可以了。以下是小編給你推薦的小學(xué)語文畢業(yè)試卷及答案,希望對(duì)你有幫助!

  小學(xué)語文畢業(yè)試卷

  一、積累與運(yùn)用 (25分)

  1.看拼音寫詞語。(6分)

  每天清晨,我們迎著朝陽(yáng)xìng gāo cǎi liè地來到美麗的校園。老師們zī zī bú juàn 地教誨我們,我們茁壯成長(zhǎng)。就要離別母校了,我qíng bù zì jīn地說:“再見了,老師!再見了,母校!”

  2.根據(jù)課文內(nèi)容,把下列語句補(bǔ)充完整。(12分)

  (1)古文《高山流水》講述的是伯牙和鐘子期這一對(duì)知音的故事。鐘子期死后,伯牙破琴 ,終身不復(fù) ,以為 。

  (2)我漫步在操場(chǎng)上, 著花木,撫摸著幼苗, 著教室里傳出的朗朗書聲,五年的 ,像天鵝扇動(dòng)著雙翼,從記憶深處 。

  (3)有喜有憂, ,有花有實(shí), ,既須勞動(dòng)又長(zhǎng)見識(shí),這就是養(yǎng)花的 。

  這段話選自課文《 》,作者是 。我們上學(xué)期學(xué)過的《母雞》也是他的作品。

  3.把下面古詩(shī)、諺語補(bǔ)充完整。(4分)

  (1)《泊船瓜洲》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是: ,

  (2)讀書百遍, 。

  (3)一年之計(jì)在于春, 。

  4.好書分享。(3分)

  這學(xué)期我喜歡讀的課外書是《 》,書中的

  主人公 給我留下了深刻的印象,他(她或它)

  二、閱讀分析(35分)

  (一)又一次敲響了農(nóng)舍的門(17分)

  ①1944年春天,那是在大規(guī)模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國(guó)諾曼底地區(qū)空投了傘兵,23歲的美國(guó)青年安道特就是其中之一。非常不幸,他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點(diǎn)約10公里的地方著陸。那時(shí)候差不多天亮了,那些記熟了的標(biāo)志,他一個(gè)也沒有找到,也見不到任何伙伴。

 ?、谒?,必須馬上找到地方隱蔽起來。在熹微的晨光里,他看見不遠(yuǎn)處有一棟小小的、紅色屋頂?shù)霓r(nóng)舍。他不知道住在里邊的人是親盟國(guó)的呢,還是親德國(guó)的,但是總得去碰碰運(yùn)氣。他無奈地一邊朝那住宅奔去,一邊溫習(xí)著出發(fā)前剛學(xué)會(huì)的幾句法語。

 ?、?“砰砰砰”安道特敲響了農(nóng)舍的房門。聽到敲門聲,一個(gè)年約3O歲的法國(guó)女人——她長(zhǎng)得并不漂亮,但是眼光善良而鎮(zhèn)定——開了門。她的丈夫和三個(gè)幼小的孩子坐在飯桌旁邊,驚異地盯著他。

  ④“我是一個(gè)美國(guó)傘兵。”傘兵說□□你們?cè)敢獍盐也仄饋韱帷酢?/p>

 ?、?“趕快,你得趕快!"做丈夫的說著,把這個(gè)美國(guó)人推進(jìn)壁爐邊的一個(gè)大碗櫥里,“砰”的一聲關(guān)上櫥門。

  ⑥幾分鐘后,六個(gè)德國(guó)沖鋒隊(duì)員闖了進(jìn)來。他們已經(jīng)看到這傘兵的降落,而這棟農(nóng)舍是附近唯一的房子。他們搜查得很 ,轉(zhuǎn)眼之間就把這個(gè)傘兵從碗櫥里拖了出來。

  ⑦無須履行手續(xù),德國(guó)人依照慣例,把女主人的丈夫當(dāng)場(chǎng)槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特,德國(guó)兵卻有一場(chǎng)爭(zhēng)議。由于誰也說服不了誰,只得暫時(shí)把他推進(jìn)一間棚屋里,把門閂了。

 ?、噙@間棚屋,有一個(gè)小小的窗口,越過田野就是樹林。安道特蜷身擠出窗口,向樹林奔去。

 ?、釓漠?dāng)時(shí)的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進(jìn)樹林,就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過是時(shí)間問題。

 ?、獾珎惚鴽]有失望。他一回頭又跑進(jìn)田野,穿過院子。院子里還躺著那個(gè)被害者的尸體。這個(gè)美國(guó)兵再次敲響了他們家的門

  (11)女主人很快地出來。她臉色蒼白,淚水像斷了線的珠子正不斷地往下掉。美國(guó)青年剛才的到來,使她失去了丈夫,孩子們失去了父親。

  (12) “ ”她 地把他送回壁爐邊的大碗櫥里。安道特在里面躲了整整三天,三天之后,他得以重返部隊(duì)。

  (13) 德國(guó)沖鋒隊(duì)員再?zèng)]有來到這戶農(nóng)家搜查。

  5.根據(jù)短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語將序號(hào)填在下面句中的橫線上。(1分)

  A.嚴(yán)謹(jǐn) B. 嚴(yán)厲 C. 嚴(yán)密 D.嚴(yán)格

  (1)他們搜查得很 ,轉(zhuǎn)眼之間就把這個(gè)傘兵從碗櫥里拖了出來。

  6.在下面句中的“□”里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (2分)

  “我是一個(gè)美國(guó)傘兵。”傘兵說□□你們?cè)敢獍盐也仄饋韱帷酢?/p>

  7. 讀下面的句子,聯(lián)系上下文,回答問題。(3分)

  幾分鐘后,六個(gè)德國(guó)沖鋒隊(duì)員闖了進(jìn)來。

  (“闖”字換成“跑”字,所表達(dá)的意思一樣嗎?為什么?)

  8.當(dāng)美國(guó)青年再次敲響這所農(nóng)舍的時(shí)候,里面的女主人會(huì)怎么說?又會(huì)怎么做?請(qǐng)你聯(lián)系上下文展開合理想象,把(13)小節(jié)中的句子補(bǔ)充完整。(4分)

  (12)“ ”她 地把他送回壁爐邊的大碗櫥里。安道特在里面躲了整整三天,三天之后,他得以重返部隊(duì)。

  9.認(rèn)真讀下面的句子,聯(lián)系上下文,完成下面的練習(xí)。(7分)

  她臉色蒼白,淚水像斷了線的珠子正不斷地往下掉。

  (1)這是句描寫女主人 的句子,它運(yùn)用了 的修辭手法,寫出了 。

  (2)要是這家的女主人不開門的話,那么, 就 。

  (3)盡管這樣,當(dāng)美國(guó)青年又一次敲響她家的門時(shí),她還是

  。這真是一位 的女主人啊!

  (二)一束鮮花(18分)

 ?、僖?yàn)榻ㄔO(shè)鐵路的需要,去年歲尾我和妻子是在安徽大別山區(qū)的一個(gè)小鎮(zhèn)子上度過的。那里滿目青山綠水,民風(fēng)淳樸,生活條件落后,當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們出門的路只有一條,鎮(zhèn)里的鄉(xiāng)親們像迎接佳賓一樣歡迎我們的到來。我們工程隊(duì)就駐扎在一所廢棄的小學(xué)校里,而新的小學(xué)是用希望工程的捐款建造的。

 ?、谂R近春節(jié),過山的隧道有部分需要檢修,所以我們部門的幾個(gè)人需要留下來觀察。我有些抱怨,因?yàn)檫@個(gè)春節(jié)要在異地度過了。

 ?、勰翘?,天剛蒙蒙亮,外面下起了小雨。想起在集市上買的幾斤筍干還在外面未收,就起身出去。走到窗前,竟然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著一束鮮花,整整齊齊的一束,還含著清晨的露珠。我和妻子納悶,誰會(huì)在清晨送來鮮花呢?chí xù了一個(gè)多月,總是隔三差五,會(huì)有一束含著露水的鮮花為我們迎來美好的一天,使得我原來糟糕的心情也漸漸舒展 起來……有時(shí)鮮花旁邊甚至還放了一些山里的菌子或是兩節(jié)冬筍。我有心想追出那位好心人,可每次總會(huì)遲上一步。等聽到門外的聲音,披衣出門,那身影卻早遠(yuǎn)了。

 ?、?這個(gè)謎一直纏繞著我,就在工程隊(duì)接到通知要離開的前一個(gè)星期,我決定盡快“逮住”這個(gè)好心人。那天líng chén 四點(diǎn)我披衣起床,守在門內(nèi)。果然沒一會(huì)兒,一個(gè)身影悄悄走近了,隔著玻璃我發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)十三四歲的女孩的臉,我一下子沖了出去,嚇了那女孩一跳。那女孩我并不認(rèn)識(shí),將她請(qǐng)進(jìn)屋。仔細(xì)打量后妻子想了起來:我們剛來小鎮(zhèn)的時(shí)候,由于一路勞累,我患了感冒,咳嗽不止,妻子就到集市上買梨子給我燉湯。當(dāng)時(shí)這個(gè)女孩在街邊賣干菜,弟弟嚷著要吃梨子,而姐姐說賣菜的錢要給媽媽買藥。妻子聽見了就遞了幾只梨子過去,弟弟抓起來就啃,姐姐不好意思地笑笑。

  ⑤謎底終于揭開了,沒想到我們只用幾個(gè)梨子就享受了整個(gè)冬天鮮花帶來的溫馨,女孩的感恩之心讓我心里瞬間涌過一陣暖流。

 ?、廾鎸?duì)這樣一位女孩,我為自己之前的抱怨感到慚愧!

  11.看拼音寫詞語。(2分)

  chí xù líng chén

  ( ) ( )

  12.為下面的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)

  舒展(zǎn zhǎn) 不(bú bù)好意思

  13.根據(jù)要求改寫句子。(4分)

  (1)我們的工程隊(duì)駐扎在一所廢棄的小學(xué)校里。(縮句)

  (2)面對(duì)這樣一位女孩,我為之前的抱怨而感到慚愧!(改成反問句)

  14.讀下面的句子,聯(lián)系上下文,完成下面的練習(xí)。(4分)

  這個(gè)謎一直纏繞著我,就在工程隊(duì)接到通知要離開的前一個(gè)星期,我決定盡快“逮住”這個(gè)好心人。

  (1)“這個(gè)謎”在文中具體是指

  (2)“逮住”的意思是 ,文中“逮住”上面加了引號(hào)有其特殊的含義,它強(qiáng)調(diào)了 。

  15.讀讀文中劃線的句子,聯(lián)系上下文體會(huì)“我”的心情變化及原因,完成填空。(6分)

  文中的“我”因 而有些抱怨;后來,“我”的心情漸漸 ,是因?yàn)?;最后, 當(dāng)“我們”發(fā)現(xiàn)這些鮮花原來是那位集市上賣菜的小女孩送來的,“我”不禁為之前的抱怨而感到 ,沒想到 ,沒想到這里的生活條件那么落后,但這里的鄉(xiāng)親們卻是那么地 。

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