唐雎不辱使命同步練習(xí)題及答案
唐雎不辱使命同步練習(xí)題及答案
加強(qiáng)語(yǔ)文的練習(xí)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《唐雎不辱使命》同步練習(xí)題及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。
一、基礎(chǔ)鞏固
1.給下列畫(huà)線字注音。
唐雎( ) 怫然( ) 免冠徒跣( ) 韓傀( ) 休祲( ) 寡人諭( )
考查目的:重點(diǎn)字詞的讀音。
答案:jū;fú;xiǎn;guī;jìn;yù。
解析:略。
2.下列各項(xiàng)中畫(huà)線字的用法與例句不相同的一項(xiàng)是( )
例句:故不錯(cuò)意也。
A.秦王不悅 B.天下縞素 C.倉(cāng)鷹擊于殿上 D.為天下唱
考查目的:通假字辨析。
答案:B
解析:例句“錯(cuò)”通“措”,放置。
A項(xiàng)“說(shuō)”通“悅”,高興、愉快。
C項(xiàng)“倉(cāng)”通“蒼”,青色。
D項(xiàng)“唱”通“倡”,首發(fā)。
3.下列詞語(yǔ)中畫(huà)線字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.秦王色撓 抓耳撓腮
B.非若是也 是可忍,孰不可忍
C.且秦滅韓亡魏 亡羊補(bǔ)牢
D.五百里之地易安陵 易如反掌
考查目的:一詞多義。
答案:B
解析:A項(xiàng)“色撓”中的“撓”是“屈服”的意思,“抓耳撓腮”中“撓”是“抓”的意思。
B項(xiàng)“是”這里都是代詞“這”。注意“是”還表示“對(duì);正確”,如:一無(wú)是處、自以為是、實(shí)事求是。
C項(xiàng)“滅韓亡魏”中“亡”指“滅亡”,“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”指“失去;丟失”,意思是羊丟失了才修理羊圈。
D項(xiàng)“易安陵”中“易”指“交換”,“易如反掌”中“易”指“做起來(lái)不費(fèi)事的;容易”。
4.填空。
(1)《陳涉世家》中“扶蘇以數(shù)諫故”一句中的“以”是“因?yàn)?rdquo;的意思,《送東陽(yáng)馬生序》“以衾擁覆”一句中的“以”是“用”的意思,本文中“徒以有先生也”中“以”的意思是 。
(2)《陳涉世家》中“然足下卜之鬼乎”一句中的“然”是“然而,但是”的意思,《桃花源記》中“屋舍儼然”一句中的“然”是“的樣子”,文中“秦王怫然怒”中“然”的意思是 。
考查目的:能根據(jù)所給例句,在語(yǔ)境中辨析詞語(yǔ)的用法。
答案:(1)因?yàn)?(2)……的樣子。
解析:“以”的常見(jiàn)用法有三種:作介詞,作連詞,作動(dòng)詞。這里作連詞,可譯作“因?yàn)椤?ldquo;然”的常用用法有四種:作連詞,作助詞,作代詞,做形容詞。這里作助詞,可譯作“的樣子”。
5.下列語(yǔ)句中畫(huà)線字的意思相同的一項(xiàng)是( )
A.臣未嘗聞也 予嘗求古仁人之心
B.安陵君其許寡人 潭中魚(yú)可百許頭
C.與臣而將四矣 上使外將兵
D.若士必怒 若為傭耕
考查目的:一詞多義。
答案:A
解析:A項(xiàng)“嘗”是曾經(jīng)。
B項(xiàng)“許”分別是“答應(yīng)”“大約”的意思。
C項(xiàng)“將”有兩個(gè)讀音“jiāng”和“jiàng”,讀音不同,意義不同,要注意區(qū)別。“與臣而將四矣”中“將”讀“jiāng”,意思是“將要”,“上使外將兵”中“將”讀“jiàng”,意思是“帶領(lǐng)”。
D項(xiàng)“若”分別是“如果”“你”的意思。
6.翻譯下列語(yǔ)句。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。
(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。
(3)長(zhǎng)跪而謝之。
(4)此庸夫之怒也。
(5)雖千里不敢易也,豈直五百里哉
考查目的:重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯,落實(shí)重點(diǎn)詞語(yǔ)。
答案:(1)安陵君于是派唐雎到秦國(guó)出使。
(2)平民發(fā)怒,也不過(guò)是摘掉帽子,光著腳,用頭撞地罷了。
(3)直身而跪向唐雎道歉。
(4)這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒。
(5)即使拿一千里的土地,也不敢交換,何況(您)只用五百里的土地呢?
解析:文言文語(yǔ)句翻譯時(shí)要注意句式、一詞多義、古今異義、常用重點(diǎn)詞等情況。
(2011年北京市通州二模試卷)
7.填空。
《唐雎不辱使命》選自《 》,這是一部 史書(shū),是 末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯而成的,共三十三篇。該書(shū)文辭優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng),常用寓言闡明道理,著名的寓言故事就有 、 、 等。
考查目的:《戰(zhàn)國(guó)策》的相關(guān)知識(shí)。
答案:戰(zhàn)國(guó)策;國(guó)別體;西漢;狐假虎威、畫(huà)蛇添足、門(mén)庭若市。
解析:略。
(2011年北京朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)上期末試卷)
8.司馬遷在《陳涉世家》中曾提到“伐無(wú)道,誅暴秦”。結(jié)合《唐雎不辱使命》,概括說(shuō)出哪些內(nèi)容表現(xiàn)了秦王的“無(wú)道”?
考查目的:比較閱讀。
答案:圖謀霸占他國(guó)國(guó)土;滅掉韓國(guó)魏國(guó);揚(yáng)言殺人百萬(wàn)。
解析:理解“無(wú)道”中“道”指“道義、正道”,結(jié)合《唐雎不辱使命》中秦王的表現(xiàn)概括歸納。
(2013年廣東湛江中考語(yǔ)文試卷)
二、課內(nèi)閱讀。
秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?且秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?”
秦王佛然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬(wàn),流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰:“先生坐!何至于此!寡人諭矣:夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
1.下列句子中,畫(huà)線詞語(yǔ)意思不正確的一項(xiàng)是( )
A.故不錯(cuò)意也 錯(cuò)意:置意,錯(cuò),通“措”
B.懷怒未發(fā),休祲降于天 休祲:吉兇的征兆
C.天下縞素 縞素:白色的絲織品
D.秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之曰 謝:道歉
考查目的:重點(diǎn)字詞的理解。
答案:C
解析:“縞素”應(yīng)為“穿喪服”之意。
2.下列各組句子中畫(huà)線詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是( )
A.安陵君因使唐雎使于秦
安陵君受地于先王而守之
B.唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也。”
此三子者,皆布衣之士也
C.寡人以五百里之地易安陵
徒以有先生也
D.天子之怒,伏尸百萬(wàn)
聶政之刺韓傀也
考查目的:一詞多義。
答案:D
解析:D項(xiàng)中的“之”都是助詞,用在主謂之間取消句子獨(dú)立性。
A項(xiàng),介詞,到;介詞,從。
B項(xiàng),語(yǔ)氣詞,表陳述;語(yǔ)氣詞,表判斷。
C項(xiàng),介詞,用;介詞,因?yàn)椤?/p>
3.請(qǐng)將文章畫(huà)線句子“今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?”翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
考查目的:重點(diǎn)句意理解。
答案:現(xiàn)在我用十倍的土地,讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土,可是安陵君違背我,是輕視我嗎?
解析:略。
4.唐雎的形象鮮明,文章最后一段運(yùn)用了什么手法塑造了他怎樣的形象?
考查目的:描寫(xiě)方法的作用。
答案:運(yùn)用側(cè)面烘托(反襯)的手法塑造了他有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭(zhēng)的形象。
解析:略。