怎樣培養(yǎng)孩子的自信心_培養(yǎng)兒童自信心的方法
怎樣培養(yǎng)孩子的自信心_培養(yǎng)兒童自信心的方法
自信心對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，怎樣才能培養(yǎng)一個(gè)良好的自信心呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的培養(yǎng)孩子的自信心的方法以供大家學(xué)習(xí)。
培養(yǎng)孩子自信心的10個(gè)方法
一、尊重孩子。
任何有關(guān)孩子的事，不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，都要盡可能聽(tīng)從孩子自己的意見(jiàn)，即使我們認(rèn)為是不正確的，也要尊重他的想法，給出誠(chéng)懇的建議，從不粗暴地予以否定。
二、讓孩子帶路。
每次出門(mén)，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。
三、除非對(duì)號(hào)入座，一律挑最前面的位置坐。
不論是開(kāi)會(huì)、聽(tīng)課、看演出，都堅(jiān)持這樣做。
四、經(jīng)常有意識(shí)地與孩子爭(zhēng)論問(wèn)題。
自己站在錯(cuò)誤的立場(chǎng)上，讓孩子在爭(zhēng)論中取勝，然后及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。千萬(wàn)不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活中的爭(zhēng)論中以老壓小，使孩子難堪。
五、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，培養(yǎng)當(dāng)眾辯論的能力。
六、經(jīng)常練習(xí)正視別人，用有力的目光注視對(duì)方，并且保持笑容。
七、保持良好的走路姿勢(shì)，昂首挺胸，兩眼看向遠(yuǎn)方。
經(jīng)常有意識(shí)地把走路速度加快。
八、經(jīng)常用暗示的方法，使孩子相信自己是個(gè)特殊人物，將來(lái)必定有出息。
這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺(jué)，而且對(duì)自己也會(huì)有較嚴(yán)格的要求，這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信確實(shí)又很重要的作用。
九、即使遇到最大的失敗，如高考落榜，也不能用嚴(yán)厲教訓(xùn)或懲罰的方式對(duì)待孩子。
相反，應(yīng)該加以特別的關(guān)懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無(wú)絕人之路，并用塞翁失馬的故事進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，使孩子相信有時(shí)壞事會(huì)變成好事。
十、盡量找出優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)。
這不僅對(duì)一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵(lì)，天才也會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)力而枯萎。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子來(lái)說(shuō)，更需要用這種方法來(lái)培養(yǎng)他的自尊和自信。
培養(yǎng)孩子自信的九大細(xì)節(jié)
NO.1 用心愛(ài)寶貝
堅(jiān)定的自信必須建立在被愛(ài)、被需要的基礎(chǔ)之上。父母常常認(rèn)為對(duì)寶貝寵愛(ài)有加、花大量的時(shí)間陪寶貝或是給寶貝提供優(yōu)厚的物質(zhì)享受就是愛(ài)寶貝，其實(shí)不然，這些并不能讓寶貝體會(huì)到自己是被愛(ài)的。除非父母愿意用心與寶貝做思想與情感的交流，否則父母心不在焉的做法，很容易被寶貝揭穿。只有父母用心與寶貝接觸、認(rèn)真傾聽(tīng)寶貝的言語(yǔ)，甚至站在寶貝的角度想問(wèn)題時(shí)，寶貝才能感受到“我是重要的，可愛(ài)的”，也才能有足夠的自信。
NO.2 鼓勵(lì)寶貝多做事
“自己把鞋穿好”、“把電視關(guān)上”、“把杯子遞給爸爸”、“幫媽媽把門(mén)打開(kāi)”……日常生活中把一些小事交給寶貝，鼓勵(lì)他獨(dú)立完成，常常會(huì)使寶貝信心倍增。
自信來(lái)源于能力的保證，讓寶貝確信自己是有能力的，就像生命需要氧氣一樣重要。當(dāng)寶貝能夠管理自己、能夠駕馭周?chē)沫h(huán)境、能夠給別人提供所需要的幫助時(shí)，會(huì)更加肯定自己的能力，也會(huì)更自信。
NO.3 “你+評(píng)價(jià)”改為“我+想法”
對(duì)于很寶貝來(lái)說(shuō)，父母就是一面鏡子，當(dāng)媽媽說(shuō)寶貝是個(gè)“小笨蛋”時(shí)，他就認(rèn)為自己笨，于是把“笨”像標(biāo)簽一樣貼在自己身上。毫無(wú)疑問(wèn)，言語(yǔ)具有巨大的力量，它既可以使人感到自卑，又可以使人具有自信心。寶貝能否正確認(rèn)識(shí)自己，積極向上，取決于它周?chē)?ldquo;鏡子”的反應(yīng)。
如果媽媽改變一下說(shuō)話方式，由“你+評(píng)價(jià)”改為“我+想法”，把“你是個(gè)小笨蛋”改成“這確實(shí)有點(diǎn)難，不過(guò)我想你可以做好”這樣正面、積極的引導(dǎo)，寶貝就會(huì)認(rèn)識(shí)到雖然我做得不好，但無(wú)損于我的自身價(jià)值，他仍會(huì)滿懷信心地繼續(xù)努力。
NO.4 爸媽也犯錯(cuò)誤
父母總想讓寶貝信賴自己，但如果對(duì)寶貝隱瞞大人也會(huì)犯錯(cuò)誤的真相，寶貝就會(huì)很難接受自己犯錯(cuò)，或者在一件事沒(méi)做好時(shí)自暴自棄，這樣寶貝永遠(yuǎn)也不會(huì)牢固地樹(shù)立自信心。所以，不妨面對(duì)寶貝如實(shí)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，如丟了鑰匙、忘關(guān)水龍頭，當(dāng)寶貝知道人人都可能犯錯(cuò)誤時(shí)，就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)行為過(guò)錯(cuò)而過(guò)分恐慌，而是會(huì)把錯(cuò)誤當(dāng)作前進(jìn)中的波折，正視錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)。
NO.5 不用自己的期望要求寶貝
父母常依照自己的期望，對(duì)寶貝提出不恰當(dāng)?shù)囊?。寶貝很少?duì)父母的期望提出疑問(wèn)，卻往往懷疑自己的能力，而且由于與自己的意愿與個(gè)性相左，寶貝會(huì)感到不安和悲觀，這怎么能使孩子樹(shù)立起堅(jiān)定的自信心呢?所以，為了使寶貝施展才智，父母必須摒棄那些不適合寶貝特點(diǎn)的要求和期望，相信并鼓勵(lì)寶貝發(fā)揮自己獨(dú)具的天資稟賦，讓他成為自己想要成為的人。一個(gè)只會(huì)迎合他人要求去做事的人，其人生必定不會(huì)精彩。
NO.6 讓寶貝參與決策
讓寶貝參與家中某些事情的決策，如去超市購(gòu)物時(shí)征求他的意見(jiàn)：“你看哪一個(gè)盤(pán)子漂亮?”“要買(mǎi)哪個(gè)價(jià)位的牛奶?”等等，主人翁的感覺(jué)會(huì)讓寶貝覺(jué)得自己很重要，而且在參與家庭管理的過(guò)程中，能鍛煉孩子判斷力與做事能力，進(jìn)而對(duì)自己做出進(jìn)一步的肯定，增強(qiáng)自信。
NO.7 給寶貝及時(shí)、中肯的表?yè)P(yáng)
日常生活中發(fā)現(xiàn)寶貝有“出色表現(xiàn)”時(shí)，要及時(shí)用真誠(chéng)的語(yǔ)句做出具體的表?yè)P(yáng)。如“你畫(huà)的小兔子真可愛(ài)”。需要注意的是，父母的表?yè)P(yáng)一定要中肯，而不是諸如“你真是個(gè)天才”、“你太棒了”這樣空洞的贊美。有的寶貝十分敏感，他們會(huì)從大人的評(píng)價(jià)中分辨出是否“真心實(shí)意”，或僅僅認(rèn)為是“哄自己玩”。
NO.8 讓寶貝坦率表達(dá)情感
當(dāng)寶貝跌倒了，媽媽馬上會(huì)說(shuō)：“啊，寶寶不要哭，一會(huì)兒就沒(méi)事兒了。”成人遇到壞情緒時(shí)，往往用假象把情緒掩飾起來(lái)，或用理智把情緒壓下去，這難免使寶貝產(chǎn)生這樣的看法：人無(wú)論在什么時(shí)候都不該哭，不該生氣、憤怒，如果我哭了，我就沒(méi)有表現(xiàn)好。由于這種想法作怪，寶貝就不能在內(nèi)心接納自己的情緒，也不能正確地認(rèn)識(shí)自己的情感，對(duì)自己的情緒表現(xiàn)感到自卑，這對(duì)孩子自信品格的培養(yǎng)是很不利的。情緒沒(méi)有好壞之分，無(wú)論何種情緒都要允許孩子坦率地表達(dá)出來(lái)，情緒就不會(huì)成為孩子成長(zhǎng)路上的“絆腳石”。
NO.9 讓家庭生活充滿溫馨
當(dāng)一個(gè)小男孩在超市被一件新玩具吸引，正想看看究竟時(shí)，可抬頭一看，媽媽不見(jiàn)了。此時(shí)，小男孩所有探索的興趣會(huì)一下子消失，因?yàn)樗日业綃寢??？梢?jiàn)，寶貝首先需要安全感，才能去探索未知的事物，沒(méi)有安全感，就會(huì)徘徊不前。
而在寶貝的成長(zhǎng)過(guò)程中，一個(gè)充滿溫馨與歡樂(lè)的家庭是非常重要的，這會(huì)讓寶貝心態(tài)寧?kù)o平和，有助于寶貝“自我感覺(jué)”良好，這樣他在做事時(shí)會(huì)更專心、更輕松，探索未知事物的動(dòng)力也更強(qiáng)。
培養(yǎng)孩子的自信28條建議
1.認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶。”你在外面一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“回到家，媽媽給你拿，好嗎?”經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。
2.周末帶孩子出游，征求他的意見(jiàn)，但不要問(wèn)“你想去哪里”，而是這樣問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。
3.孩子剛學(xué)說(shuō)話，你教他“大西瓜”，他卻說(shuō)“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣。
4.孩子提出問(wèn)題，耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。
5.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把報(bào)紙拿給媽媽，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6.讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。
7.給孩子一個(gè)房間，沒(méi)有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱?ldquo;領(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。
8.不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。
9.不對(duì)孩子說(shuō)：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。
10.帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢(qián)能買(mǎi)東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢(qián)，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。
11.給孩子購(gòu)買(mǎi)衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見(jiàn)被尊重是他自信的開(kāi)始。
12.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。
13.讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來(lái)自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。
14.當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。
15.讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。
16.幫助孩子擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行。比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧?”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。
17.孩子玩可樂(lè)瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。
18.孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。
19.和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子。可以說(shuō)：“孩子知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。”不要說(shuō)：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。
20.本來(lái)并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。
21.幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。
22.教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。
23.向孩子提供書(shū)籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。
24.盡量讓孩子在生活中脫離依賴。上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒(méi)有依靠的處境中充滿自信。
25.讓孩子從小學(xué)會(huì)游山玩水。帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見(jiàn)多識(shí)廣才能自信倍增。
26.不用辱罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
27.孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。
28.父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。
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