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人教版新型玻璃說課稿

時(shí)間: 芷瓊1026 分享

人教版新型玻璃說課稿

  《新型玻璃》這篇課文中介紹了四種玻璃,有夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吃音玻璃,四種玻璃各有各的好處,下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享人教版新型玻璃說課稿,歡迎閱讀。

  人教版新型玻璃說課稿

  一.說教材

  《新型玻璃》是四年級第七冊第七單元的一篇精讀課文。這篇精讀課文分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們在現(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。

  課文一共有6個(gè)自然段。這篇課文語言淺顯,通俗易懂,主要是想讓學(xué)生通過了解5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代工業(yè)化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自學(xué)性。

  四年級是小學(xué)階段由低向高發(fā)展的關(guān)鍵的階梯,語文教學(xué),應(yīng)該引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)其中,去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……且大綱明確要求:“能抓住重點(diǎn)詞、句、段”,深入理解課文內(nèi)容:“學(xué)習(xí)課文是怎樣觀察事物,用詞造句,連句成段、連段成篇”的;根據(jù)大綱目的要求,語文教學(xué)的規(guī)律以及《新型玻璃》這一課的特點(diǎn),

  我設(shè)計(jì)了以下3大教學(xué)目標(biāo):

  認(rèn)知目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語。

  2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。

  能力目標(biāo):1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。

  2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。

  情感目標(biāo):通過理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的積極性。

  教學(xué)重點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說話訓(xùn)練。

  教學(xué)難點(diǎn):能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。

  教學(xué)準(zhǔn)備:1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

  2、多媒體課件。

  二、說教法

  真正的語文教學(xué),應(yīng)是師生共度的生命歷程,共創(chuàng)的人生體驗(yàn)。運(yùn)用電教手段,采用情境教學(xué)法。

  三、說學(xué)法

  教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)過程,要真正讓語文教學(xué)的課堂從過去的“講堂”變成學(xué)生的“學(xué)堂”,必須優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教學(xué)效益,把課堂這一個(gè)廣闊的舞臺(tái)還給學(xué)生,提高學(xué)生素質(zhì),遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的“三為主”原則,學(xué)生采用:看、聽、讀、品、演的方法學(xué)習(xí)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,并期待終身學(xué)習(xí)所帶來的快樂。它應(yīng)該是一種享受。

  四.說教程(第二課時(shí))

  在新課程改革理念的光照下,我所思考的新的語文教學(xué)應(yīng)該是這樣的:

  構(gòu)建新的課堂模式。讓課堂成為學(xué)生思想碰撞的場所;讓課堂成為學(xué)生激情燃燒的火場;讓課堂成為學(xué)生智慧的加工廠;讓課堂成為學(xué)生夢想開始的地方。改變課堂教學(xué)中閱讀教學(xué)大占天下的局面,把活動(dòng)引入課堂,把訓(xùn)練貫徹課堂,提高閱讀教學(xué)效率,活化課堂教學(xué)。

  我的教學(xué)過程是這樣設(shè)計(jì)的:

  一、談話激趣,導(dǎo)入新課

  導(dǎo)語:同學(xué)們,今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會(huì)。你們看,我們的展銷會(huì)吸引了這么多的客商。那么,你們就是展銷會(huì)上的廠長、經(jīng)理或者是推銷員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商,大家有信心嗎?

  二、確定目標(biāo),自主閱讀

  1、師:我非常相信你們,你們的推銷一定會(huì)非常精彩,非常成功的。不過,要把你們公司的新型玻璃推銷出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:學(xué)什么?名稱、特點(diǎn)、作用……)

  2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?(根據(jù)學(xué)生的回答板書:怎么學(xué)?讀課文、想、勾畫、圈一圈、收集資料……)

  3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。

  三、交流討論,互相補(bǔ)充

  1、同桌或四人小組或自己找小伙伴,交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋疑。

  2、全班交流:通過自學(xué)交流,還有什么問題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥,強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談)。

  3、師:最近,老師家里要裝修房子,請你幫老師的忙,我該用那種玻璃?為什么?

  4、你們推薦的玻璃除了家里可以用,還有哪兒可以用?(練習(xí)句式:可以……可以……可以……還可以……)

  5、你們推薦了這么多的玻璃,請用“可以……可以……可以……還可以……”說給老師聽。

  四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)

  1、過渡:你們的建議真好!老師謝謝你們。同學(xué)們,我們?nèi)祟愓媪瞬黄穑兄屏诉@么好的新型玻璃造福于人類。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

  2.同學(xué)們設(shè)計(jì)新型玻璃。

  五、抓住重點(diǎn),訓(xùn)練說話

  1、過渡:讓我們隨著輕快的音樂走進(jìn)展銷會(huì)場,把你們設(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧!

  2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷形式,展銷詞,要求形式多樣,語言生動(dòng),富有創(chuàng)意。

  3.匯報(bào)推銷,師生點(diǎn)評。

  六、總結(jié)評價(jià),布置作業(yè)

  1、總結(jié)評價(jià):你覺得今天的語文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評價(jià))

  2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語言敘述出來。

  五.說板書:

  19新型玻璃

  學(xué)什么? 怎么學(xué)? 學(xué)得怎樣?

  名稱 讀課文(想、勾畫、一圈)

  特點(diǎn) 收集資料

  作用 討論交流

  …… 推銷設(shè)計(jì)

  這個(gè)板書設(shè)計(jì),最大的特點(diǎn)是靈活、簡潔,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及學(xué)習(xí)的過程來完善。充分的反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,及其學(xué)習(xí)的方法。重在了方法的指導(dǎo)。

  當(dāng)前,信息革命的浪潮正加速著教育技術(shù)化的進(jìn)程。全面提高學(xué)生素質(zhì)必須在課堂教學(xué)中實(shí)施,在今后的教學(xué)工作中,我一定加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)的研究,不斷提高自身素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué),把課堂變成一個(gè)樂園,一個(gè)溶爐,一個(gè)夢想開始的地方。我會(huì)為此而努力,永不懈怠!

  我的說課內(nèi)容結(jié)束,謝謝大家。

  人教版新型玻璃課文原文

  夜深了,從一座陳列著珍貴字畫的博物館里,突然傳出急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來,抓住了一個(gè)企圖劃破玻璃盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信,報(bào)警的不是值夜班的工作人員,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源,跟自動(dòng)報(bào)警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網(wǎng),警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。

  另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬,受到猛擊后仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人。有些國家規(guī)定,高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

  還有一種“變色玻璃”,能夠反射太陽光。建筑物裝上這種玻璃,從室內(nèi)看外面很清楚,從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。變色玻璃還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺,調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。所以人們把這種玻璃叫做“自動(dòng)窗簾”。

  有人想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃其實(shí)早已問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋強(qiáng)烈的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在嚴(yán)寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。

  噪音像一個(gè)來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。盡管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多制服它的辦法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為四十分貝時(shí),傳到房間里就只剩下十二分貝了。

  在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。


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