2017年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷
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2017年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷一、積累與運(yùn)用。(50分)
1、看拼音寫漢字，組成詞語(yǔ)。(5分)
jiān jùn yùn xiān yì
( ) 苦 ( )工 ( ) 含 ( )起 ( )力
( ) 滅 險(xiǎn) ( ) 音 ( ) ( )維 ( )立
2、改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。(先把錯(cuò)別字畫上“о”，再在括號(hào)里寫上正確
的字。)(4分)
莫明其妙( ) 再接再勵(lì)( ) 自做自受( ) 眼急手快( )
德高忘重( ) 穿流不息( ) 興高彩烈( ) 憤不顧身( )
3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(3分)
絕：①斷絕 ② 窮盡 ③ 走不通 ④ 獨(dú)一無(wú)二的 ⑤ 極、最 ⑥ 絕對(duì)
伯牙絕弦( ) 斬盡殺絕( ) 絕無(wú)此意( )
美妙絕倫( ) 絕大多數(shù)( ) 懸崖絕壁( )
4、根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。(4分)
執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父追日，_____________(守株待兔 精衛(wèi)填海);執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，_____________ (臥薪嘗膽 懸梁刺股)的勾踐,面壁靜修的達(dá)摩。執(zhí)著是_____________(堅(jiān)持不懈 直言不諱 )，是_____________(艱苦卓絕 鍥而不舍)，是一支永
無(wú)休止符的進(jìn)行曲。
5、按要求完成下面的句子。(1+1+1+4=7分)
(1)、通過(guò)體育鍛煉，使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。(在原句上修改病句)
(2)、生活在海邊農(nóng)村的閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事。(縮寫句子)
_________________________________________________________________
(3)、叔叔對(duì)我說(shuō)：“等到了秋天，我請(qǐng)你到我家的果園摘桃子。”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________________________________
(4)、根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)意在橫線上仿寫句子。
每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒涼的山崗;欣賞是__________________，___________________________;欣賞是_________________，__________________________________;欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。
6、根據(jù)提示寫詩(shī)句或名言。(7分)
(1) 人有德，花也有德。古詩(shī)文中贊頌花的品德的詩(shī)句有：________________________，____________________________。
(2) “鄉(xiāng)土情結(jié)”是中華民族特有的現(xiàn)象。請(qǐng)寫出體現(xiàn)游子懷念故土、思
念家鄉(xiāng)的古詩(shī)名句：________________________，____________________________。
(3) 答應(yīng)了別人的事而又不去做，或不認(rèn)真去做，必然會(huì)失去信用，正如《老子》里所說(shuō)的“______________________________________”。
(4) 反映魯迅先生對(duì)待敵人和對(duì)待人民兩種截然不同態(tài)度的名言是：________________________，____________________________。
7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6+5+4=15分)
(1) 伯牙所念，____________________。子期死，伯牙謂世_____________________，乃________________________，終身_________________________。這兩句的意思是_____________________________________________。
(2)〈〈少年閏土〉〉一文選自魯迅的短篇小說(shuō)〈〈________________〉〉。課文一共講了________________、______________、______________、看跳魚兒四件事，刻畫了一個(gè)____________________________________________的農(nóng)村少年的形象。
(3) 〈〈窮人〉〉是俄國(guó)著名作家_______________________ 寫的短篇小說(shuō)。這篇課文抓住人物的_______________、_______________、 神態(tài)和動(dòng)作，贊揚(yáng)了桑娜和漁夫 ______________________________的美好品質(zhì)。
8、根據(jù)提示完成下列題目。(5分)
大街上掛出了兩條橫幅廣告：
(1) “匯聲匯色”炒外匯 (2) 慧聲慧色———陳慧琳演唱會(huì)
廣告中““匯聲匯色”與“慧聲慧色“兩個(gè)詞都是仿自( )(填成語(yǔ))，對(duì)這類語(yǔ)言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?請(qǐng)說(shuō)出你的看法與理由。
看法：_____________________________________________________
理由：____________________________________________________________
2017年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷二、閱讀。(20分)
父親給我上的一堂課
我家住在北達(dá)科他州其特市的一個(gè)草原小鎮(zhèn)上，爸爸在那里開(kāi)了一個(gè)小商店。
父親給我上的一堂課永遠(yuǎn)銘記我心。那是在圣誕節(jié)前不久。當(dāng)時(shí)我在上八年級(jí)，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一個(gè)五六歲的小男孩走進(jìn)店里。他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發(fā)亂七八糟，還有一綹頭發(fā)直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來(lái)，這個(gè)小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時(shí)地拿起一兩件玩具，然后又仔細(xì)地把它們放回原來(lái)的位置。
爸爸下了樓，走到男孩身邊，他微笑著，臉頰上深陷出兩個(gè)漂亮的酒窩。他問(wèn)小男孩想買什么。小男孩說(shuō)他想為他的兄弟買一件圣誕禮物。爸爸對(duì)待他的態(tài)度就像接待成年人一樣，這給我留下了很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實(shí)這樣做了。
大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機(jī)，走到我爸爸面前說(shuō)：“先生，這個(gè)多少錢?”
“你有多少錢?”爸爸問(wèn)。
小男孩握著的拳頭松開(kāi)了。他的手掌因?yàn)榫o握著錢而留下一道又濕又臟的折痕。手掌展開(kāi)后，我看到里面有兩枚一角的硬幣，一枚五分鎳幣和兩便士，共計(jì)27美分。而他選中的玩具飛機(jī)價(jià)值3.98美元。
“你的錢正好夠。”爸爸說(shuō)著接過(guò)他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裝禮物的時(shí)候，我心里一直在想著這件事。當(dāng)小男孩走出商店的時(shí)候，我沒(méi)有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發(fā)，以及那根斷了的鞋帶。我只看見(jiàn)一個(gè)懷抱珍寶的容光煥發(fā)的男孩。
1、這篇短文主要寫了一件什么事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(5分)
2、文章第二自然段對(duì)小男孩的外貌進(jìn)行了出色的描寫，用“________”劃出其中一句。(2分)
3、文中的父親明知小男孩的錢不夠買玩具飛機(jī)，但為什么說(shuō)：“你的錢正好夠 ”?(3分)
4、認(rèn)真閱讀全文，說(shuō)說(shuō)在 “父親給我上的一堂課”中，“我”懂得了什么?(5分)
5、你最喜歡文中哪個(gè)人物?喜歡的理由是什么?(5分)
2017年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷三、習(xí)作。(30分)
題目：_________________最珍貴
要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“友情”、“親情”、“善良”、“誠(chéng)信”、“尊嚴(yán)”等詞語(yǔ)。要注意把內(nèi)容寫具體，寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于450個(gè)。
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