高一物理加速度教案

　　加速度是矢量，它的方向是物體速度變化(量)的方向，與合外力的方向相同。是高一的物理?？贾R點(diǎn)，下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高一物理加速度教案，希望對你有幫助。

　　物理加速度教案[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]

　　1.加速度的物理意義：反映運(yùn)動物體速度變化快慢的物理量。

　　加速度的定義：速度的變化與發(fā)生這一變化所用的時(shí)間的比值，即a =Δv/Δt=(v2-v1)/Δt。

　　加速度是矢量。加速度的方向與速度方向并不一定相同。

　　2.加速度與速度是完全不同的物理量，加速度是速度的變化率。所以，兩者之間并不存在“速度大加速度也大、速度為0時(shí)加速度也為0”等關(guān)系，加速度和速度的方向也沒有必然相同的關(guān)系，加速直線運(yùn)動的物體，加速度方向與速度方向相同;減速直線運(yùn)動的物體，加速度方向與速度方向相反。

　　3.還有一個(gè)量也要注意與速度和加速度加以區(qū)分，那就是“速度變化量”Δv，Δv = v2 — v1。Δv越大，加速度并不一定越大，還要看所用的時(shí)間的多少。

　　4.在“速度-時(shí)間”圖像中，加速度是圖線的斜率。速度圖線越陡，加速度越大;速度圖線為水平線，加速度為0。

　　物理加速度教案[范例精析]

　　例1試舉出下列實(shí)例：(1)速度很大而加速度較小，甚至為0;(2)速度很小而加速度很大;(3)加速度為0而速度不為0;(4)速度為0而加速度不為0。

　　(5)速度方向與加速度方向相反。

　　解析：(1)高速飛行的飛機(jī)速度很大，但加速度不一定也很大，甚至可能為0(當(dāng)飛機(jī)高速勻速飛行時(shí));

　　(2)子彈在槍膛里剛被激發(fā)時(shí)，速度很小而加速度很大;

　　(3)一切勻速運(yùn)動的物體加速度為0而速度不為0;

　　(4)剛啟動時(shí)刻的汽車、火車，速度為0而加速度不為0，豎直向上拋出的石子在最高點(diǎn)時(shí)速度為0而加速度不為0。

　　(5)汽車剎車后停止運(yùn)動前作減速運(yùn)動過程中，速度方向與加速度方向相反。

　　拓展：由例1可知，速度和加速度是完全不同的物理量。大小不成比例，方向不一定相同。

　　例2.籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時(shí)間為0.2秒。

　　(1)求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化Δv。

　　(2)有的同學(xué)這樣計(jì)算球的加速度：a =(v2-v1)/ t=(4-6)/0.2m/s2=-10m/s2。他的方法對嗎?為什么?正確的是多少?

　　解析：(1)Δv =v2— v1= —10m/s

　　(2)不對。他沒有注意速度的方向。正確解法為：

　　以向下為正方向，v1=+6m/s，v2=-4m/s，加速度為

　　a =(v2-v1)/ t=(-4-6)/0.2m/s2=-50m/s2

　　負(fù)號表示加速度方向與正方向相反，即向上。

　　拓展：加速度的定義式為矢量式，只要規(guī)定正方向，速度和加速度均可以用帶有正負(fù)號的代數(shù)量表示，在解題時(shí)要特別注意各個(gè)量正負(fù)號的確定。已知量代入公式時(shí)必須冠以符號，未知量一般可先假設(shè)為正，求解后再作出判斷說明。

　　例3 .如圖1-5-1所示，是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時(shí)間的變化圖象，電梯的運(yùn)動速度如何變化的?各段時(shí)間內(nèi)電梯的加速度各是多大?

　　解析： 電梯從底樓到頂樓總的運(yùn)動時(shí)間為10s，這10s可分為三個(gè)階段：

　　第一階段：0到4s末，速度由0增大到8m/s，是一個(gè)加速運(yùn)動階段。

　　第二階段：從4s末到8s末，速度保持8m/s不變，是一個(gè)勻速運(yùn)動階段。

　　第三階段：從8s末到10s末，速度由8m/s減小到0，是一個(gè)減速運(yùn)動階段。

　　由加速度的定義式a =Δv/Δt可求得：第一階段的加速度

　　a1=(8-0)/(8-4)m/s2=2m/s2，第二階段的加速度a2=(8-8)/(8-4)m/s2=0，第三階段

　　的加速度a3=(0-8)/(10-8)m/s2=-4m/s2，—號表示電梯在做減速運(yùn)動，表示加速

　　度的方向與速度方向相反。

　　拓展：第三階段的加速度與第一階段的加速度哪個(gè)大呢?很多同學(xué)可能會說，當(dāng)然是a1大了!因?yàn)閍3是負(fù)的，a1是正的。但是這個(gè)看法卻是錯(cuò)的。

　　加速度是矢量，要比較矢量的大小，只要看其絕對值的大小，負(fù)號只是表示其方向。所以是a3比a1(的絕對值)大。

　　物理加速度教案[能力訓(xùn)練]

　　1.下列關(guān)于加速度的說法中正確的是( B )

　　A.加速度表示物體運(yùn)動的快慢 B.加速度表示物體速度變化的快慢

　　C.物體運(yùn)動速度越大，其加速度越大 D.物體運(yùn)動速度為零，其加速度一定也為零

　　2.物體的加速度為2m/s2，表示這物體 ( C )

　　A 每秒運(yùn)動2m B每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/s2

　　C 每經(jīng)過1秒，其速度增大2m/s D每經(jīng)過1秒，其速度增大2m

　　3.下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是( D )

　　A.物體運(yùn)動的速度改變越大，它的加速度一定越大

　　B.物體運(yùn)動的加速度為零，它的速度也一定為零

　　C.物體運(yùn)動的速度改變越小，它的加速度一定越小

　　D.加速度的大小是表示物體運(yùn)動速度隨時(shí)間變化率的大小

　　4.一個(gè)小球以3m/s的速度水平向右運(yùn)動，碰到墻壁后經(jīng)過0.1s后以2m/s的速度沿同一直線反彈。則小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度為 ( D )

　　A.10m/s2，方向向右 B.10m/s2，方向向左

　　C.50m/s2，方向向右 D.50m/s2，方向向左

　　5.圖1-5-2為兩個(gè)物體的速度圖像，由圖說明在0-10s甲、乙誰作加速運(yùn)動，誰作減速運(yùn)動;加速度各是多少;誰的加速度大。

　　甲作加速運(yùn)動，乙作減速運(yùn)動;1/3m/s，-0.3m/s;甲的加速度大。

　　6.汽車以108km/h的速度行駛，急剎車后6s停止運(yùn)動，那么急剎車過程中汽車的加速度為多大?急剎車后2s時(shí)刻汽車的速度是多大?