“語(yǔ)文”一詞，《辭海》和《辭源》未收編作注?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解法是“‘語(yǔ)言和文字’也指‘語(yǔ)言和文學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)’”中國(guó)文化博大精深，所以我們要學(xué)好語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文就好學(xué)會(huì)整理5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案，以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案篇1

　　慈母情深

　　我會(huì)填：??? ? ? ?，!? ? ?

　　我會(huì)選 1.A 2.D

　　我會(huì)猜 1.驚魂落魄 2.震耳欲聾

　　我會(huì)做 jun (一聲) sai(一聲) zuan(四聲) ji(三聲) fu(三聲) cou(四聲)

　　我會(huì)讀 (一)1.冰心 2.(1)隨便丟棄. (2)無(wú)緣無(wú)故，沒(méi)有緣由. 3.(1)第一小節(jié)：疊紙船。船兒雖小而數(shù)量卻多，體現(xiàn)出詩(shī)人這一行動(dòng)的意切情真。(2)第二小節(jié)：拋紙船。表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心痛楚，然而她堅(jiān)信，母女之間的親情是風(fēng)吹浪打不能拆開(kāi)、萬(wàn)水千山不能割斷的。

　　(3)第三小節(jié)：想象。她相信，她想念母親，母親也在想念她。4.詩(shī)人憑借疊紙船嬉水這種孩提時(shí)常玩的游戲，表達(dá)了游子對(duì)母親的思念之情。 (二)1.chou(二聲) lei(三聲) gu(三聲) shen(一聲)2.(1)根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)做事或出力。(2)自己感覺(jué)不如人，過(guò)低地估計(jì)了自己。3略。 4.因?yàn)樾∧泻⒓也⒉桓挥?，捐?元錢(qián)，已經(jīng)代表他的心意了。他媽媽說(shuō)的對(duì)，對(duì)于捐款這樣的事，并不是捐款多少而定的，只要盡了力，有一份愛(ài)心在就很可貴了。

　　19?精彩極了?和?糟糕透了?

　　我會(huì)選 畫(huà)去：juan(四聲) qi(三聲) cuang(四聲) dian(三聲) zhi(三聲)

　　yun(四聲)

　　我會(huì)寫(xiě) 糟糕 自豪 慈愛(ài) 奇妙 謹(jǐn)慎

　　我會(huì)填 1.自滿(mǎn) 2.自豪 3.慎重 4.鄭重

　　我會(huì)比 吉祥 謹(jǐn)慎 出版 毫米 啟迪 詳細(xì) 甚至 木板 自豪 汽笛

　　我會(huì)換 1.迫不及待 2.得意揚(yáng)揚(yáng) 3.一如既往

　　我會(huì)讀 (一)1.源泉 ; 警告;小心，注意，總結(jié)，提高;交織;極端的斷言;出發(fā)點(diǎn);愛(ài);努力地 2.大意 正道 嚴(yán)厲 3.略(二)1.如果 那么 即使 也 2.，，。，—，。

　　3.(1)細(xì)致，周密。(2)因酷愛(ài)干某事而不感覺(jué)厭煩，形容對(duì)某事特別愛(ài)好并沉浸其中。

　　4.母愛(ài)的偉大 5.因?yàn)槟笎?ài)很偉大、深遠(yuǎn)。 6.略

　　5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案篇2

　　學(xué)會(huì)看病

　　我會(huì)選 1.(1) 2.(2)

　　我會(huì)填 雖然 如果 但 假如 再 只要

　　我會(huì)讀 1.特殊 非常 媽媽希望?我?具有堅(jiān)忍不拔的意志、獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神 2略

　　5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案篇3

　　第六單元綜合練習(xí)

　　一、把握 嘆息 絕望 顫抖 謹(jǐn)慎 位臵 嚴(yán)厲 糟糕

　　二、1.忐忑不安 2.喋喋不休 3.失魂落魄

　　三、1.在人類(lèi)古老的歷史長(zhǎng)河中，沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶。

　　2.浪花在跳躍。

　　四、嚴(yán)歷—嚴(yán)厲 自毫—自豪 卻實(shí)—確實(shí) 一如即往—一如既往 振耳欲聾—震耳欲聾

　　五、1.堪 既 忐忑 不休 2.《慈母情深》—梁曉聲 《學(xué)會(huì)看病》—畢淑敏 《地震中的父與子》—馬

　　克.漢林 《?精彩極了?和?糟糕透了?》—巴德.舒爾伯格 3.(1)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn) (2)孝在于實(shí)質(zhì)

　　六、1.反義詞：淺顯 獎(jiǎng)賞 真誠(chéng) 近義詞：吸取 軟弱 隔斷 2.略 3.從?孩子，我希望虛偽、懦弱?到

　　?與它們永遠(yuǎn)隔絕?。 4.略。

　　5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案篇4

　　圓明園的毀滅

　　我會(huì)寫(xiě) 損失 宏偉 侵略 統(tǒng)一 灰燼

　　我會(huì)比 略

　　我會(huì)填 1.世 天 海 兵折將 2.銷(xiāo)聲匿跡 3.玲瓏剔

　　我會(huì)查tti八橫折鉤剔除玲瓏剔透

　　我會(huì)改1圓明園的毀滅時(shí)損失2英法聯(lián)軍把圓明園燒了。圓明園被英法聯(lián)軍燒了。我會(huì)讀(一)瓏漫連境2金碧輝煌田園風(fēng)光仿佛杭州臵身唐宋元明清博物館藝術(shù)館3承上啟下(二)光榮平靜22狼牙山五壯士我會(huì)寫(xiě)尸體崎嶇日寇吼叫，我會(huì)選1(3)2(1)。我會(huì)填險(xiǎn)要全神貫注滿(mǎn)腔橫七豎八豪邁勝利。我知道1有的橫有的豎雜亂無(wú)章形容縱橫雜亂七上八下亂七八糟七手八腳2巨大震耳欲聾驚天動(dòng)地震天動(dòng)地響徹云霄3從高處往遠(yuǎn)處凝視觀望。我會(huì)變1(4)2(2)3(1)4(3)5(1)我會(huì)排32514我會(huì)讀(一)1多指為某種目的而喪生2比喻石頭雹子石頭砸下去非常迅猛非常有力 五壯士英勇殺敵的決心和中華民族與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概3頂峰殺敵 23難忘的一課 我會(huì)找fu hua shi fu jiao shi 我會(huì)寫(xiě) 干燥 淺薄 冷淡 平靜 我會(huì)改 (一)1.，：?，。?3?我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?。用反問(wèn)句說(shuō)，更加強(qiáng)調(diào)了?我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?這句話最能表達(dá)作者的全部感情。4(1)?看著看著?到?不覺(jué)濕潤(rùn)了?。(2)?我緊緊地握著這位?到?孩子們的那句話?。(二)1沖蕩，沖洗，游客理解為除去罪過(guò)、積習(xí)、恥辱等。2.哪一條河流都沒(méi)有你這樣明亮。3.表達(dá)了作者對(duì)延河乃至祖國(guó)發(fā)展的堅(jiān)定信念，對(duì)阻礙發(fā)展的舊勢(shì)力、惡勢(shì)力的痛恨。4熱愛(ài)延河，熱愛(ài)偉大的祖國(guó)。 24最后一分鐘 我會(huì)選 kou sui lu cha qiao ji 我會(huì)填1，，，——，，!2 1842年所簽訂的《南京條約》3人們特別的興奮，新挺像大海一樣沸騰起來(lái) 我會(huì)讀 1(1)比喻隨處都見(jiàn)珍異的物品(2)形容房屋等建筑像魚(yú)鱗和 梳篦一樣整齊密集的排列著，非常多。4淺水灣、海洋公園和銅鑼灣5是按?總-分-總?的結(jié)構(gòu)方式敘述的 第七單元綜合練習(xí) 一銷(xiāo)毀 斬釘截鐵 估量 殿堂 三捧 臺(tái)閣 珍寶 挽 接厲 呼擁 四1任重道遠(yuǎn) 2臨危不懼 五1沒(méi)什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。2老師的話被他牢牢地記在心頭3泗水奔騰而去4這篇文章的層次清晰，語(yǔ)言通順 六1zhang sa jiang2血跡血淋淋 禁受 禁止 差別 出差3b

　　5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課堂精練答案篇5

　　長(zhǎng)征

　　我會(huì)組 困難 發(fā)現(xiàn) 蒙山 橫豎 蠻橫 我會(huì)寫(xiě) 1五嶺山脈那高低起伏，綿綿不絕，可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著的細(xì)小的波浪;烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢(shì)磅礴，可在紅軍眼里，不過(guò)像在腳下滾動(dòng)的泥丸。2更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后更開(kāi)顏。 我會(huì)排 315246 我想對(duì)送信人說(shuō);略。

　　我會(huì)讀 1. 美麗的彩虹出現(xiàn)在天邊，好像有誰(shuí)持彩帶在空中揮舞。雨后初晴，夕陽(yáng)之下，群山蒼翠?？吹綒埩粼诖迩皦Ρ谏系膹椇?，不由的想起當(dāng)年激戰(zhàn)殲敵的情景。這經(jīng)過(guò)戰(zhàn)火洗禮的河山，今天看來(lái)才更加美麗可愛(ài)。 2.略 3.略