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八年級(jí)物理期中復(fù)習(xí)教案習(xí)題(2)

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  八年級(jí)物理期中復(fù)習(xí)教案習(xí)題三

  20.在圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

  21.在圖中,MM’為平面鏡,S為鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn),A為其反射光線上的一點(diǎn),試畫出入射光線、反射光線,并標(biāo)明入射點(diǎn)O。

  22. 自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時(shí),在車燈照射下,能把光線按原來方向返回。反光鏡結(jié)構(gòu)如圖所示,兩平面鏡相互垂直,當(dāng)一條光線AB入射到其中一平面鏡,(l)作出所有反射光線的光路圖;(2)證明經(jīng)過兩次反射后的反射光線會(huì)逆向射回。

  26. 為了探究平面鏡成像特點(diǎn),將一塊厚度為0.5cm的玻璃板(P、Q兩個(gè)平面都是可以作為平面鏡使用)豎直架在水平臺(tái)板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  (1)在實(shí)驗(yàn)中,小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個(gè)

  清晰的像,分別位于A′和A′′處,如圖所示。其中A′

  處的像是蠟燭A通過玻璃板的 (填“P”或“Q”)

  平面成像得到的。

  (2)小柯按照?qǐng)D中的測(cè)量方法,改變蠟燭A的位置,

  認(rèn)真測(cè)量并記錄了一組數(shù)據(jù):

  5.0 6.0 7.0 物距U(cm)

  像距V(cm) 4.5 5.5 6.5 8.0 7.5

  然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測(cè)量方法錯(cuò)誤在于 。

  27.如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究

  “平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。

  (1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是

  利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 ;

  如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,

  甲 乙 應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。 (2)在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來回移動(dòng),眼睛在

  玻璃板的 (前/后)觀察,為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行 (填 “較明亮”或 “較黑暗”); 實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板 (厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好。

  (3)在豎直放置的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。

  小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到

  它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。

  (4)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是: 。

  (5)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,

  接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是: 。

  (6)他用白紙做屏幕放在所看到的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果

  (能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像是 。

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